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1.高中学英语坚持词汇的积累

每天记住单词,并复习前一天记住的单词。 对于不熟悉的旧单词,您可以记录下来,随身携带并随时记住。 所有记忆的单词都应随时进行检查。 重复是记忆单词的最佳方法。 您必须经常阅读它们并经常记住它们,一段时间后您将不会忘记它们。 将句子和文章结合起来以记住单词会更好。 在朗读大量的整个段落时,反复重复不断激活记忆的单词,其用法自然会渗透到骨髓中。

2.提高兴趣就是提高成绩

小学生在学习英语的时候如果一开始成绩就很差,说明他很可能对英语没有啥兴趣 因此,在补习过程中,学生很可能注意力不集中,容易分散注意力或总是有些小动作。 这时,家教必须能够灵活地改变家教的方式,从学生的兴趣开始,逐渐增加他对英语学习的兴趣,以使他不再抵制英语学习,那么成绩提高是迟早的事, 我们从小就学习的是中文,在学习英语的话是需要融合的这不是一个容易的事。 这需要老师的正确指导,才能真正使英语成为学生的第二语言。

3.培养学习的关键时间

三年级是培养学习能力的关键时期,随着大脑发展的成熟,思维发展的水平将由具体的形象思维转变为抽象的逻辑思维。 这是从数量到质变的飞跃。 小学三年级是实现这一飞跃的关键时期。 在此期间,儿童注意力的稳定性得到了提高,他们的记忆,理解,思维和表达能力都得到了迅速发展。

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