台州三门少儿编程机构哪个比较好-排名(编程和数学思维训练课的差异)

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1.什么是流程建设

流程建设是少儿编程培养计算思维中的一种。流程建设指的就是一步一步解决问题的过程，按照的一定的顺序完成一个个任务。设计程序的每一个步骤，编写程序每一行代码的过程就是流程建设的过程。其实我们在日常生活中也都运用到了流程建设，比如在特定的时间内干特定的事。

2.现如今儿童学习编程的模式有哪些

现阶段市面上儿童学习编程的模式主要有两种。一种是脚手架模式，主要是借助游戏闯关的形式，通过脚手架辅助搭建小程序，从而让孩子学习编程。这些小游戏因为是图形显示，所以非常直观，也就很容易激发孩子对编程的兴趣。另一种是PBL模式，该模式强调学生的主动学习，将学习与任务挂钩，让学生主动完成任务和解决问题，主要是通过制作动画、小游戏等项目来学习编程的。

3.少儿编程教育关键的要素是什么

少儿编程教育最先的任务就是激发孩子的学习兴趣，因此选择一个有趣实用的编程平台是十分需要的。传统的Scratch等由于更新慢等原因，在实际使用时的效果不如预期，此时各家少儿编程教育机构就需要自己研发或是合作研发适用于中国市场的，行之有效的且能极大激发孩子兴趣的编程平台。

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4.少儿编程几岁学习合适

一般在启蒙阶段的时候，可以让孩子先接触一些简单的，比如乐高啊、图形之类的。至于正式的开始学习可以等到六岁以后，毕竟学习还是需要耐心的，如果年龄太小的话坐不住也达不到学习的目的。而且孩子太小的还没办法掌握和操作鼠标。

5.和编程有什么区别

学习门槛不同:奥数比编程难。 奥数其实就是数学竞赛，难度大。而且奥数教学是一种高级教学，是把初高中的数学知识编译成有趣的数学题，给有数学天赋和兴趣的孩子准备的。学习编程的门槛相对就是没有那么高。在NOIP(青少年信息学奥林匹克联赛)获奖的学生，很多都是中小学生。 适合4-18岁的孩子，对天赋没有特殊要求。入门门槛很低。

6.编程和数学思维训练课的差异

编程可以教会学生清晰抽象地分解现实问题，并以计算机代码的形式写出相应的解决方案。 分析问题、解决问题是21世纪学生的核心能力，与阅读、写作、算术等技能同等重要。而一般的数学思维训练课程更侧重于锻炼计算能力，在训练孩子解决实际问题的能力上是有限的。

7.少儿编程只是为了培养程序员吗

有些家长认为如果不打算把孩子培养成程序员，就没有必要学习编程。这是一个误解。 今天的孩子是伴随着数字时代成长起来的一代。孩子的学习娱乐社交等方方面面都离不开电子设备。所以在未来，孩子们需要学会如何让科技帮助自己的学习工作和生活。

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