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1.感统训练要及时

我们应该知道,感觉整合能力并不是天生的,后天的训练是非常重要的。儿童需要从小就与周围的事物保持联系,接受环境信息的刺激,并通过训练积极协调大脑和身体,以不断促进感觉整合的发展和改善。如果父母没有为孩子提供足够的训练和学习机会,他们就无法发展他们的整合能力。

2.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异,选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一,是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代,在欧美、日本等城化较早的,儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究,最终于1972年由南加州的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调,导致学习和生活出现问题。

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3.有必要感统训练吗

情绪理论不是我们普遍认为的投机概念,而是国际公认的、有充分理论研究和实践证明的。对于有感觉障碍的儿童,系统的训练可以改善他们的感觉障碍,提高他们的基本能力,达到正常儿童应该具备的水平;对于没有感觉障碍的儿童,训练还可以进一步提高某些能力,如注意力集中、学习思维等。感官训练应该主要在孩子的注意力上。注意力始终集中在为孩子量测声音,培养孩子平衡沟通能力的定制课程上。沟通等能力让孩子养成良好习惯。

4.感统训练到底有用吗

感觉统合训练对幼儿非常有用。 感觉统合训练是指人体有效利用自身在环境中的感官。从外界获取不同的感觉信号,并输入大脑的能力。 大脑处理输入信息并做出适应性反应。 感觉训练不足或不平衡会影响大脑功能区、感觉器官和身体的协调,导致学习和生活出现问题。

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