南宁相思湖新区哪里有学A-level的培训班(Alevel申请美国的劣势)

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1.a-level课程的特点

a-level课程体系有特点，历史时间长：1951年运行，已经有50很多年历史时间，而此外一个能够 与之匹敌的ib国际课程是1968年才逐渐开始运行的。挑选广：alevel发展趋势距今已有近70门课程内容可供学员挑选，为同学的多样化发展趋势带来了广泛的室内空间。规范化：在英，美，加，澳这四大英文强国中，仅有英国有的课程内容和的课程内容评定监督体系。而现阶段，剑桥考试委员会早已将其全世界规范化。在其严苛的监管及合理的管控下。使alevel充分体现了它在全世界范畴内的公平性和认可度。冠军管理体系：牛津，剑桥等全球一流一般只接受alevel和ib专业学习的学员全世界青睐：遭受全世界超出150好几个國家的千余所院校的认同。

2.alevel生物怎么学好

alevel生物背的非常多，连英国学生都是埋头苦背，不是背单词，而是大段大段的理论，而且，更关键的是，生物题有很多的essay要写，想要学好生物的话就不能怕写物理化学生物这三门，最简单的是化学，题目非常固定，理解最难的是物理，尤其年之后的考试改革，需要大量时间背和练习写的是生物。

3.Alevel申请美国的劣势

用Alevel申请美国名校的劣势，第一：时间问题；虽然A-level成绩可以直接申请几所美国名牌，A-level成绩全部放出，正常是8月毕业年，也快到毕业年了。 这个offer是4月份开始的，所以如果非要用A-level成绩申请美国的话，只能晚一年去或者拿春季入学，但是春季的学校少，名校也少。第二：精力问题；A-level是英国的学术性高中课程，难度不低。无论是A-level还是IB学习，其实都需要托福和SAT（或ACT）。这样一来，A-level、托福，以及后来的SAT或ACT，都会让学生承受很大的压力。

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4.A-level课程实际目标

A-level课程的实际总体目标是：塑造普通高中成绩好的学生进入世界一流； 塑造具有中级考试成绩的学生进入世界顶尖； 塑造具有平均考试成绩的学生申请自己的和。作为连接高等教育和高等教育的公路桥梁，国际学校的A-Level课程都是两年制课程，没有什么区别。区别在前面的环节，即IGCSE。IGCSE是美国通用的初中毕业证书，相当于我国的高中毕业考试资格。是目前全球14-16岁海外考试人数最多的管理体系之一，它在全球120多个使用。

5.A-level课程有很多

A-level课程有七十多门科目，这是它的体系，但每个学生只需要修读其中三到四门即可，这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入就读。不同的专业对A-Level课程挑选有不同的要求，因而需求学生根据将来想要报考的和进修的方向，有的放矢地挑选课程进行学习和考试，这就要求学生在16–18岁时就要对自己将来的学习方向有一个较为清晰的定位。

6.国际学校在读可学A-level

各类国际学校遍地开花，能力水平参差不齐。 如果你能进入一所特别好的国际学校，你的成绩和升学都有保障。 当然，这样的国际学校不仅成本高，而且入学门槛也很高。 还有很多国际学校的师资、设施、课程设置、升学指导等，不能满足学生的发展需要。 许多人最终选择了其他选择来替代或补充他们的校园学习，包括一年的 A-level 课程。

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