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补习课,是学生提高竞争力的第二选择,虽然在学校大家都在同一起跑线上,但每个人的学习效果是不一样的。在这个过程中你会纠结长春初中物理实验报告,下面小编来解读下这个过程中你会遇到的初中物理实验报告:测量物质的密度。,初中物理电学实验报告,急求初中物理实验报告??等一些困惑!

1.初中物理实验报告:测量物质的密度。

△测定有规则的几何外形的固体的密度:【实验目的】用天平和适当的测量工具(刻度尺,或游标卡尺,或螺旋测微计等)测量有规则的几何外形的固体的密度。【实验原理】ρ=m/V。【实验材料和器材】规则固体块、天平、砝码、适当的测量工具(刻度尺)。【实验方法(步骤)】1.将天平放在水平台面上,按天平使用规则调节天平平衡;2.用天平称量出规则固体块的质量m,记录于预先设计好的表格中;3.可按照其几何模型的体积公式选用适当的测量工具(刻度尺)测出有关量,并根据体积公式计算出体积V,记录于表格中;4.根据ρ=(m1-m2)/V,计算出规则固体块的密度;5.为确保测量准确,可进行多次测量(一般不少于3次),取ρ的平均值,作为测定结果。【记录表格】实验次数规则固体块的质量规则固体块的体积规则固体块的密度m(g)V(cm3)ρ(g/cm3)123平均值//希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

2.初中物理电学实验报告

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3.急求初中物理实验报告

关于测不规则物体的体积 器材;木头 步骤; 第一种; 将木头放入水中,测量水面上升的幅度,或者放入满满的量筒中,测量溢出的水的体积,可以间接得到木头浸入水中的部分的体积 然后将木头沿水平面切割,取下,用天平测量水下部分的质量。 通过公式计算其密度。 然后总体测量整块物体的质量 通过v=m/p 计算得出全部体积。 第二;种 取一量杯,水面与杯面平齐,想办法将木头全部浸入水中(如用细针将其按入水中),称量溢出水的体积即可。 第三种; 如果容器是个圆柱形,把里面放满水,然后把物体放入水中,在把物体取出.容器中空的部分就是这个物体的体积. 圆柱的面积=底面积×高 如果物体不下沉,就把物体上系一个铁块放入水中,测出铁块和物体的体积,然后再测出铁块的体积,接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积. 现象;包括在步骤里面了 结论;得出木头的体积

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