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1.机器人编程

什么是少儿机器人编程?小孩在8-12岁的时候思维逻辑开发主要是有动手能力和思维逻辑方面的训练,其实开发小孩的思维逻辑训练还是可以学习机器人编程,不但是可以锻炼小孩子的动手能力和思维方,机器人很多人都是知道不但是硬件方面需要重新组装,还需要多机器人进行编程才是可以让机器人动起来,就是少儿编程。

2.编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生,得先去了解学生们要用的各种辅助工具,怎么了解?下面详细来看(1)试玩:既然说是玩,那就是说,可以先不用带有很强的目的性,喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难,一点点尝试、体验和挑战,直到通关,甚至可以写一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源码,效果会更好。我们经常会发现,不理解作品的逻辑,直接看源码,密密麻麻的积木,一看就头疼,其实就是因为作品没玩熟。为什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戏,游戏规则是什么,就和源码是一一对应的。(3)拆分:很多源码看起来一大串,但是仔细一瞅就发现端倪了,能理解的功能先拆出来;不知道干啥用的,就点击运行一下看看效果,就知道这个积木什么功能了。(4)复现:从试玩,到理解,到拆分,就差最后的复现了。知道源码的功能后,我们可以自己搭建程序,会哪个先搭哪个,不会了或忘记了,就打开源码对照,再重新来一遍。重复多次,直到自己可以不用参考源码,第一次完整地还原出作品的效果,才算是对积木功能的理解和运用,有更深的了解。

3.少儿编程孩子学得会吗

随着时代变迁,人工智能的到来,以及国内外对少儿编程的教育考试政策的纷纷出台,家长对少儿编程的认知逐步在提升。对于少儿编程看似很难,其实并不难;每位孩子都有先天优势,那就是比较爱玩,爱动手、对新鲜事物的钻研天赋,而少儿编程恰恰是可以让孩子在玩游戏的过程中去学习编程,并不是让孩子去敲打深奥的代码,只需要用鼠标拖动固定的模板来编程,从而培养孩子的逻辑思维能力、动手创兴能力、解决问题的能力以及科学素养,同时在孩子小的时候是培养孩子兴趣的最佳时间,这个时候孩子去学编程将是事半功倍的。

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