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孩子的大脑发育在人生的前六年比任何时候都要快,一些与认知能力发展密切相关的大脑功能连接正是在这时开始建立,是智力发展和学习成就的基础。而外在的环境刺激是促进脑发育的重要前提。大量脑科学证实,丰富与复杂环境对脑神经发育非常重要。
下课之后有的时候老师会建议家长朋友们在家里也可以通过生活中的事物引导孩子学英语,因此,我们在教儿童学习英语时,尽量使用短的、符合语法规则的句子来帮助他们更好地理解、学习这个词语的意义与用法,要让词汇与语法同步。
我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结,应该选中教老师好还是外教老师好?其实咱们是给孩子报少儿英语培训,学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊,你又不是学中文,学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师,可以这样说,以后孩子学英语,包括发音都是非常标准的,以后学习过程中英语也很好。
这里有些家长就会说,是不是越早学英语越好呢?在国外的话是的,因为氛围不同,但是国内除了小时候磨耳朵之外,最好2岁-6岁这个年龄段学少儿英语好,因为6岁前脑部的学习能力最强,他们模仿的能力也是超乎想象的。这个年龄段是语言学习的敏感期,不会被母语所影响,还有利于从小培养兴趣。
我们人体里面大脑有数亿个脑细胞,通过这些脑细胞组成了庞大的细胞网络,人体内有个记忆细胞在三岁的时候是发展高峰期,如果这个时候开始进行大脑刺激,以后将会是一辈子都记忆深刻。所以很多家长会在孩子幼儿就是三岁开始送去培训机构进行双语培训,研究显示越早学习外语对孩子来说对他的好处越大,而英语又是高考的一项,所以学好英语就变得特别重要。
设想一下,由我们零基础英语的成年人去学英语,你会不会有心理压力。小编我肯定会有心理压力,要是发音不对我还会尴尬,要是说的句子都是式英语,那真的想找个地洞钻进去。我们在成人学英语的过程中,会有心理影响,也会有情绪影响。但是小孩子不会,特别是还小的孩子,他才不管我说的好不好,我只管跟着老师学习就好了,幼儿时间就开始学,慢慢的时不会产生抗拒心理的。
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