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1.德语的词汇来源

德语的词汇来源可以分为三种:继承词,指的是从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词;借词,指的是在历史上从外族语吸收并为德语同化了的词;外来词,指的是从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。大量使用派生与复合的手段是词汇构成的特点,并且复合构成在德语构词法中最为普遍的。要记住:德语中名词的第一字母一定是要大写。

2.学习德语的方法

首先要认真对待德语的语音学习;其次是从对话到篇章的学习过程,记单词、看语法;然后是抓住德语中的动词,动词是德语的核心,记词组短语及句子;接着是要重视德语语法分析和句子结构分析;最后是要有一颗坚持不懈学德语的心,大量的阅读、写作或翻译。

3.德语语言考试

德语语言考试也被称为德福,针对的对象是以赴德留学为目的外国学习德语的人或一般只想证明自己德语语言水平的人。德福试题是由德福考试集中命题和阅卷,在全球各专门的考试中心举行,根据考试成绩所有应试者都会得到该院校发的不同等级证书。

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4.语言学习是时间的积累

学习任何一种语言都不可能伸手就来。 语言学习是一个漫长的过程。 这个过程需要积累和应用。 只有循序渐进,才能循序渐进。 养成良好的心态再加上练习,我相信不久就可以了。要达到您期望的水平,不要听风吹雨打,就需要坚持不懈地学习语言。

5.德语与英语词汇的相似处

其实德语部分词汇与英语的词汇是相似的,而且非常方便记忆。而且有些动词在句子中的结构是比较固定的,而其他词组位置自由,即固定构架不变的情况下,想强调哪个词组的意思,就把这个词组放在第一位。大致的意思就是看似很随意,但是也有他的语法在其中,德语学起来还是蛮有意思的哦。

6.德语培养目标

提倡全面发展的宗旨,具有家国情怀、国际视野、扎实的德语基础、丰富的德语语言文学和文化知识、必要的相关专业知识、较强的交叉能力。 文化交流能力和社会竞争力,在专业领域继续研究的能力和适应新形势下不同岗位需求的德国专业人才。

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