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1.8-11岁篮球训练计划

8-11年龄阶段特征;身体力量和体能素质稳步发展,理解能力增强。训练侧重;主要以篮球专业的基础技术、战术训练为主。篮球训练对该阶段孩子的影响基本能力的提升,让孩子在篮球运动中逐渐树立信心;训练强度的增加,能够促进孩子的骨骼发育和体能发展。同时,比赛的对抗较为激烈,场上变化多端,孩子们需要有更灵敏的反应能力,能够锻炼到孩子的领导能力,对孩子的抗挫折、抗压能力有很好的锻炼。

2.少儿难求俱乐部

少儿篮球俱乐部采取小班制教学,每个班6-8人,大班制因为人数较多,学习效果比较差,很多时候都是排队等候,实践的机会少,导致学习效率低,进步较慢,而小班制会分组训练,师生间互动的频率大大增加,教练可以顾及到每位孩子,及时指出训练中的问题,且教育质量较高,通过多样的活动,使孩子的潜能和个性得到发展,帮助孩子提高球技。

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3.篮球训练会耽误学习吗

热爱篮球,我觉得篮球在你还是读书的时候,是很重要,建议你往更长远的方向去思考,在你这段学习生活中,该怎样做,才能做到两不误;热爱篮球的同学肯定也有同感,有过这样的想法,但是学习同样很重要,这关乎你的未来,所以,这个问题的答案,其实每个人心中都有.希望你可以正确看待篮球与学习,从热爱篮球来讲,他们是平等的。

4.学篮球的意义在哪里

更重要是培养孩子良好的人格综合能力。从篮球的训练中培养少儿的协调能力以及团队合作的意识,在篮球运动中锻炼身体,帮助大家树立一个优秀的运动习惯,发展他们的认知、情感和社交领域的能力,助他们获得篮球运动技术启蒙,学习积极阳光的人生态度。

5.篮球训练的影响

篮球教学使每个孩子都能与同龄人一起积极参与篮球活动,对篮球活动产生浓厚的兴趣; 与同龄人积极探索各种运球方式,具备良好的协调性、敏感性等身体素质,并形成团结协作、遵守规则、活泼开朗的良好性格和心理素质;

6.如何制定合理的训练计划

只有制定一套符合儿童身心特点的教学计划,并在实践中加以改进,形成计划的整体性、连贯性、趣味性和适应性。 有计划地培训学校教师在小篮球实施中的指导性和实操性,让每一位教师更好地指导基本篮球动作的练习,在平时的晨间活动和户外活动中开展小篮球教学、组织比赛活动。

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