北京东城区初三数学一对一补习班哪家好(培养空间想象能力)

北京东城区初三数学一对一补习班哪家好，我们找一家北京初中数学辅导机构，给自己也做个升级，那要怎么寻找自己喜欢的北京初中数学辅导机构呢？培优和补习的区别，初二数学成绩差补习还有效果吗，注重学习方法，培养空间想象能力。

1.培优和补习的区别

现在很多培训机构分为三个类型，培优辅导补习，那这三者有什么不一样呢很多家长都有些疑问，下面小编带大家来了解一下吧，培优就是学习好的孩子想进重点高中进行知识点的熟练和巩固，辅导是针对成绩还可以但是和学习好的又差一点点的学生，补习是针对孩子成绩差一点但是又想进步的学生

2.初二数学成绩差补习还有效果吗

初中阶段到了初二就是最重要的一个时期了，如果你的数学成绩还是提不起来的话，那就肯定要去补习班，补习也要定制自己的学习目标和计划，那你不把那些东西掌握好，到初三的时候就是复习阶段了，那你再去补习效果肯定没有初二好，所以有需要的话，还是尽早。

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3.注重学习方法

现在中小学生普遍具有很强的依赖心理，数学学习上经常是死记硬背，缺乏独立思考能力，对数学习题机械模仿，套用例题解法，不能透彻理解概念，不能灵活运用知识，在学习上处于被动状态，没有形成“自主、合作、探究”的学习方式。要使学生能顺利地完成中学阶段的学习任务，则需要加强学生自主学习习惯的培养，使学生体会到迁移类推、主动探究、合作学习的力量和乐趣，享受到成功的喜悦，增强学生的学习数学的信心，从而实现有效学习。

4.培养空间想象能力

数学离不开空间想象能力，毕竟立体几何所占的比例还是比较重的。所谓空间想象的能力，就是把抽象的文字，转化成脑海中一个具体的图像，并且这个图像是立体的，动态的。数学当中有一道经典的题，就是将长方体或立方体变成一个平面图形，并让学生选择正确的图形。这就学生在脑海中形成一个“立体动画”，将这些平面图形在一点一点折成立体的，才能做出正确的判断。要培养孩子的空间想象能力，首先要知道它建立在孩子的观察、感知、操作、思考、想象上。首当其冲的就是观察，家长可以让孩子去观察一些立体图形，比方说：给她一个长方体，让她观察都有什么特征。在她的脑海中初步建立一个长方体的模型，然后让她对长方体做出改变，比方说把它展开，或者斜切一刀会有什么变化。让她在脑海中形成一个比较深刻的印象，以后才能调动这些空间模型，空间想象会更顺畅。

最后针对培优和补习的区别，初二数学成绩差补习还有效果吗，注重学习方法，培养空间想象能力做一个小总结，北京初中数学辅导哪家好？以上就是小编分享和推荐了，希望可以帮助到大家，如有疑虑，随时可以给小编提问。北京东城区初三数学一对一补习班哪家好

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