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教学困境,少儿编程可不是成人编程,目的不是把孩子培养成程序员。所以要求编程老师既有专业的知识,同时还能根据不同阶段孩子的接受能力进行个性化教学。年龄困境,少儿编程究竟是几岁开始学,这个很难定论,毕竟小孩子的玩心是非常重的,太小开始学习是否有益还未可知。
为什么很多家长越来越重视少儿编程教育,其实编程就是一种思维方式,这就为什么有的孩子反应快,说话逻辑思维非常清晰,介绍新鲜事物也快。而有的人说话表达不清楚,做事也经常颠三倒四,说白了这就是逻辑思维的一个差距。
少儿编程能学习的东西还是比较多的,首先可以学习一些软件的使用方法;其次可以学习编程知识,例如简单的逻辑思维,编写代码等等;咱们通过学习编程知识来帮助咱们设计一些东西。如果能掌握少儿编程的内容,对孩子来说帮助是非常大的。
做父母一定遇到过这种情况,带孩子吃饭的时候 他们不能坐着总是跑来跑去玩。这时有人会拿出手机当游戏机,孩子的注意力瞬间被拉回来,开始静静地坐着玩。以游戏项目为课程就是利用这个特点、让孩子在游戏中学会玩得开心。但他们不仅会玩游戏还会知道如何设计游戏。
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