太原韩语培训价钱(韩语相关考试)

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1.韩语标记感念

由于汉字是为标记中文而创建的书写系统，因此必须标记韩文，这与中文完全不同。 因此。 最后发现有两种标记方式。 一种方法是放弃汉字的表意功能，而使用汉字的注音功能。 例如，用“古”这个词来标记“고”的韩语发音，而不管这个词的意思。 第二种方法是摒弃汉字的语音功能，只使用汉字的表意功能，利用汉字的表意特征写韩语单词。

2.韩文的起源是什么

1443 年 12 月（世宗 25 年），朝鲜世宗国王创立了训民正音（朝鲜文），并于 1446 年（世宗 28 年）广泛出版。 对韩语进行标记是原创和科学的。 朝鲜王朝虽然创造了自己的书写系统，但在朝鲜王朝统治阶级的两个阶级中，它仍然更喜欢使用汉字。 直到 20 世纪，Hun Min Jeong Yin 的音标系统才开始大量使用。

3.韩语平语体和敬语体

1. 写文章一般用平淡的风格，多用正式的风格。 特别是议论文、说明文、新闻报道等是针对一般读者的，没有必要特别尊重。 因此，扁平式的正式风格，如疑问句的结尾，只能使用非正式的扁平风格“-니”。 在口语中，冠词应使用正式体“-ㄴ사, -은사, -는사”。 2. 敬语可用于演讲和其他口头文章、手册和信件中。 涉及年轻人的阅读通常使用敬语（“합쇼체”或“해요체”）

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4.韩语域外使用

2009年8月6日，没有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韩文作为官方文字，并开始实施教育。 韩文全球化的计划终于实现了。拥有六万多人口的嘉嘉有自己独立的语言，但由于没有书面语言，无法进行母语教育，因此面临失去母语的危机。 了解到这种情况后，训民正音社负责人向八木市提出了使用韩文的建议，并于2008年7月签署了韩文普及谅解备忘录，社会出面支持吉阿学生编写和提供课本。

5.韩语能力考试6级什么水平

学习韩语对象接受过1000小时韩语学习且具有相当水平的学生，能够流利地表达日常生活所需的韩语，并能充分理解报刊、杂志、电视、广播等时事， 讨论讨论和讨论。 能够对问题准确、流畅地表达自己的意见。 单科40分以上，各科平均70分以上，总分280分以上的学生。

6.韩语相关考试

考试于每年四月和九月在各地的考试中心举行。 上午参加初级和高级考试，下午参加中级考试（考生可以报考上午考试，也可以同时报考下午考试）。韩语（Korean）主要是韩国和朝鲜使用的官方语言。 说韩语的人包括韩国和朝鲜超过7000万人，海外有560万人。 韩语（Korean）的国际影响力居世界第13位。

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