南京有什么自闭症机构(减轻自闭症儿童症状方法)

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1.自闭症是后天形成的

随着时间推移社会的发展进步，人生活水平的提高，患有自闭症的孩子人群也是不同的。现在人们患病的种类也越来越多了。自闭症就是很常见的疾病之一。自闭症就是很常见的疾病之一。现代养育孩子的观念中，除了要重视孩子身体的健康，其实更主要的是要关心到孩子内心的健康与成长，因为如果有一些潜藏在心理的疾病没有及时被发现的话，那么就会影响到子女的终生。

2.自闭症也是缺乏关注的一种

这就是为什么那些坚信“没有我管着，孩子就不可能自律”的家长，他们的孩子一离开父母视线，就很堕落。这倒霉模样，正如你所愿。假如存在一种药物，给孩子吃下去，孩子一辈子都很听话，父母让干啥干啥，不哭不闹无欲无求，唯一的副作用就是孩子无法感受到幸福快乐。如果存在这个药物，多少父母愿意喂给孩子？无论我们曾经如何被观察、被坍塌，做为成年人，学习观察自身，重新养育自己，这是最高频率的、创造性的能量。

南京有什么自闭症机构

3.自闭症需要配合导师治疗

爸爸在美国接受了当时主流的科学育儿理念，在双胞胎儿子2岁时，对他们施行睡眠训练。孩子要哭，就让孩子哭，妈妈都不许去安抚。从那以后，孩子的行为就开始不对劲了，在美国被诊断为自闭症。这个科学主义爸爸就开始学习自闭症的科学治疗方式，也就是早发现早干预，积极配合对孩子进行行为训练，结果孩子状态越来越差，眼瞅着真要向终身不可治愈的方向发展，然后这个爸爸开始彻底的反思：是不是自己的整个认知体系全错了。

4.帮助自闭症儿童重塑大脑

根据具身认知理论，身体活动能够帮助自闭症儿童重塑大脑，改善行为，恢复社会功能。镜像神经元系统的发现为具身认知理论提供了神经生物学依据。通过镜像神经元系统，人们能有效地共享他人动作表征、意义与意图，而“碎镜理论”则从镜像神经元系统受损角度解释了自闭症形成的神经机制。基于具身认知理论，可以通过合理的身体运动训练，改善儿童神经系统功能，修复“碎镜”，进而改善自闭症的儿童的社交功能、学习和生活质量。可以通过以下方法开展自闭症谱系障碍儿童康复训练。

5.做游戏对自闭症儿童有帮助

从具身认知理论看来，身体运动塑造了个体的认知，构成了个体认识世界的起点。游戏是儿童表达自己的方式，游戏中的玩具和行为方式可以成为儿童社交的工具。社交运动游戏将社交运动与游戏相结合，可以帮助自闭症儿童在游戏与运动中建立与他人的联系。针对自闭症儿童的社交障碍，可将亲子社交、同伴社交与多人社交融入运动游戏中，以运动游戏的形式吸引自闭症儿童参与。

6.社交情景对自闭症的作用

社交情境模拟训练重视身体经验的作用，强调身体与环境的互动性和情境性。通过社交情境模拟训练，儿童可以掌握社交规则和技巧，提升共同注意，形成与他人沟通交流的情感意向，体验交往的喜悦，逐渐走入真实的社交情境中。

7.减轻自闭症儿童症状方法

人类的镜像神经元系统是具身认知的生物学基础，镜像神经元系统的损伤可以导致社交行为异常、共同注意受损和同理心缺失，从而在理解他人的意图和行为时出现困难。异常的μ波抑制是镜像神经元系统损伤在脑电图上的反映。根据这一原理，可以设计基于脑电图的神经反馈训练，修复受损的镜像神经元系统，减轻自闭症儿童症状。

8.自闭症儿童的许多症状源

自闭症儿童的许多症状源于感觉统合的失调，而自然环境中恰恰蕴含着丰富的感官刺激。潺潺的溪流、七彩的云霞、芬芳的花朵、明媚的阳光、温润的风等，带给儿童的是直接又整合的感官体验。大自然是治疗自闭症的良方。与自然接触，在大自然中奔跑、嬉戏和玩耍，有利于自闭症儿童身心健康、认知和社会情感的发展。

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