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1.增加语文文章阅读量

教材的内容上温儒敏表示将会增加大量文章的阅读,要让学生们大量的阅读文章。现在的学生在阅读书籍上确实是要差很多。如果学生们没有很好阅读理解的能力是很好能够学好语文的。现在的学生们的问题也在于上学学业中根本就没有别的时间去看名著书籍,所有的阅读都是在学校课堂上进行的。语文虽然是占到了主科的位置但是同学们的心思大部分还是在英语和数学以及其他科目上。阅读量的不够就导致了学生们看文章速度慢,了解不了文章的中心思想,阅读理解能力大打折扣,在今后的学习中如果学生们没有一个很好的阅读理解能力那么学生们的语文试卷根本就写不完。

2.重视语文这门学科

我们在太长时间都忽视了语文的学习,主要是语文是我们的母语,学起来也比较容易,不需要投入很大的精力去学习就能够及格,因此语文的学习就经常被我们所忽略。其他学科的分值占比也不少而且学起来更难,学生们的时间自然大部分都用在了其他学科的学习上边。在未来的高考形势上边,将会体现高考语文的重要性,学生们也要重新规划自己的学习时间,把语文的学习占比提上去,重视语文的学习。

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3.写作能力提升

写作练习事实上是对语文基础知识的全方位检测,要搞好写作,除开要注重基础性,大量阅读外,还贵在多练,初中生阶段关键在于练好记叙文,在写作方面不能眼高手低,必须有踏实的文风,在注重日常生活真实的基础性上并善于创新和提高,就能写出真情实感人的作品。

4.语文(母语)的重要性

语文是我国的母语,在这方面有着天生的优势,只要学生上课不经常溜号,按时完成老师交代的作业,背诵古诗和课文,学生成绩基本都不差。而学生在考语文时,也会显得游刃有余,自信满满,在考试中,自信是很重要的,将语文放在第一科有利于增强学生自信心,用更积极的心态去面对之后的考试。无论在什么地方,第一个开场的永远都是最重要的,将语文放在第一场考试也是这个目的。汉语作为我国传统文化,必须受到重视和传承,因此语文地位非常高,就连我们经常说的“语数外”,也是将语文在第一位。

5.中学语文知识积累

中学阶段的语文学习更重视古诗词、文言文、名著阅读等,这是因为初中阶段的语文学习需要积累的知识点更多,文学常识的储备要求也更多。还有中国传统文化的积累,阅读理解的积累、写作素材的积累,中学阶段的语文学习难度之所以提高了很多,主要还是因为初中的学科增长很多,想要在日常繁重的学习任务中,留出时间给语文学习和巩固积累,恐怕也是很难的。

6.初中语文阅读教学

培养学生的阅读理解能力,既是语文学科教学的要求,也是为学生未来发展打下良好基础的必然需求。当前初中语文阅读教学中仍存在着少量学生参与积极性不高、阅读教学效果不理想的问题,需要结合新时期学生特点创新阅读教学方式,不断提升阅读教学的有效性。

7.阅读教学建议

制定科学性的阅读教学方法,初中语文阅读教学总体目标至少要体现以下几个方面:要引导学生学习和掌握文本中的重点字词和段落,了解阅读文本表达的含义和思想情感。要注重培养学生的阅读能力,在教学过程中教授学生科学性的阅读方法。要在阅读教学中充实学生的情感体验、陶冶学生的情操。需要注意的是,对于不同的文本和学生,阅读教学总体目标应当更加具体、有针对性。

8.阅读教学方法和模式

创新阅读教学的指导方法和模式,以学生为中心开展阅读教学活动,营造良好的阅读氛围和环境,良好的氛围和环境能够让学生思维更加活跃,更好地掌握语文知识、理解文章主题和情感内涵。教师必须从阅读文本的实际出发,将多媒体教育手段、微课教育手段等融入阅读教育,丰富阅读内容的表现方式和途径,激发学生参加阅读教育的积极性和积极性。

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