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少儿编程线上课程好吗?这问题对不同孩子来说效果完全不一样的，线上的就是比较方便，像有的孩子自制力比较强的，完全可以线上培训，也能省去很多的事情，像有的孩子年龄小自制力也比较差，可能也学不了什么，老师讲的什么也听不进，自制力差的我建议面授课好点。
在这里我要提醒一下家长，在孩子的成长过程中有一个抽象逻辑思维能力形成的黄金期。根据数据表明，6—18岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成，这个阶段是学编程的最佳时期，在这个阶段让孩子学习少儿编程才是发展逻辑思维能力的最好的培养方式。
常州武进区哪里有靠谱的少儿编程培训少儿编程是近几年新兴的一个教育行业，收费标准也是多种多样的，孩子在线上学习都是按照课时来收取费用的，面授课是按照每年或者是每学期来收费的，收费的方式还算比较灵活的。在这里我建议父母还是让孩子学习面授课程，有老师带着学起来也挺好的。
我看了官网上很多孩子们的作品，他们的创意让我惊讶：有的孩子用scratch讲述了铅笔的故事、讲述了披萨是怎么来的、有的孩子通过一个非常简单的动画，表达了自己在降温第一天后那种很冷的感受、还有个孩子特别喜欢一首歌，他就希望有人能接力，做出歌词里的感觉（每3-4句歌词是一段），结果有接近20个人接力，每个人都做了3-4句歌词……当然，还是那句老话，scratch可以做到这些，并不代表我们做到了这些。
学少儿编程像青少年这阶段的孩子有了一定的思维认知能力，但是他们的逻辑思维还没形成。在这里我建议编程从最基础的scratch图形化开始学习，像一般的培训机构都普遍用的scratch作为编程的入门软件。孩子在这个阶段主要注重的就是编程逻辑的养成，让孩子从玩游戏到自己制作游戏，这些都是为之后学习高级编程语言打下牢固的基础。
之所以少儿编程要从图形化开始学起，还有一点就是因为它虽然简单但是也包含了常用的编程概念。俗话说“麻雀虽小但五脏俱全”，即使是在简单的图形化编程中的不同模板也基本都包含了常见的编程概念。换句话来说就是小孩子在玩游戏的同时也能够学习到实用的编程逻辑。
之所以学习少儿编程要从图形化开始学起，其次是因为它的内容丰富多样化，其中主要是以游戏、音乐和动画为主。也就是说，它不仅可以为喜欢游戏的学生提供简单的游戏设计功能，还可以为喜欢音乐的学生提供简单的音频处理功能，也可以为喜欢动画的学生提供简单的情景设计功能。这些功能也可以在很大程度上激发学生对学习的兴趣和积极性。
学习机器人编程最重要的是学习逻辑思维，而不是掌握特定的编程语言。学龄前儿童通过自己构建机器人，提高对机械、物理知识等相关物品的感知，为下一步学习机器人编程奠定基础。学龄儿童首先通过学习可视化编程软件初步理解编程逻辑思维。儿童在打下一定的编程基础后，可以根据儿童的不同需求和兴趣学习不同的编程语言，进一步练习逻辑思维能力。
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