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人们常说,是人才未必有好口才,但是有口才的人必定是人才,现在的孩子学习比较紧张,很少有时间来锻炼孩子的说话能力,很多孩子在家事事包办,在学校老师强调教学规矩课堂不许讲话、没有孩子创造辩论和说话的机会,从而导致语言表达能力的下降,是孩子们自闭、不善表达的心理障碍的主要因素。
首先能提高孩子的记忆力。害的记忆是练口才的一种比不可少的素养。如果你的记忆力很不好,却想练出好的口才可能会很吃力因为当一个人的大脑里积累了一定的丰富知识,你才可能滔滔不绝出口成章,。如果大脑一片空白,即使你再怎么的伶牙俐齿,也是无济于事。好的记忆力和好的口才一样,后天的锻炼对它起着至关重要的作用,多背诵多看多学正是对这种能力的培养。
无论你的孩子性格内向还是外向,我认为学口才都是很好的,性格外向的孩子在开始学口才的时候表现会更加突出,因为他们容易适应口才学习,但但性格外向和敢说不是一回事,孩子的突出表现或者说孩子的本色表现真正的进步不太大,有的孩子可能在家或者在口才课堂上变现的很好,但是遇到陌生的环境,有很难战胜自己,当孩子真正敢说还是要从内心去改变,还需要进一步锻炼。
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