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针对3岁左右的孩子在训练感统失调的时候,可以进行一些球类的运动训练,可以踢足球、抛投乒乓球、可以拍打气球、或者拍篮球。可以由分解到连贯,逐渐增加难度。而训练的意义就在于可以锻炼孩子的小肌肉和大肌肉的一个协调,提高孩子的反应能力和他的灵活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的学习力。
打保龄球也是可以训练孩子的感统的,我们可以把儿童保龄球放在1米左右的距离,让儿童用大球击球。开始时距离可以很近这样可以让儿童容易击中有成就感;让孩子按训练要求的距离进行击球;开始时可以帮助孩子进行身体协助,直到孩子掌握要领;慢慢的增加难度,这能训练孩子的手眼协调能力
在感统训练时我们要给孩子创造成功体验的机会,尤其是在训练的初期,难度要降低。 为什么会这样? 因为只有当孩子达到预设的目标时,他才能在大脑中记录整个过程的感觉统合信息。 比如说投篮如果孩子一直不进球,他很可能会更加困惑。 如何调整视觉信息和姿势才是对的
儿童是感知觉发展时期,需要通过身心感觉确定能力范围。对待孩子多动症父母一定要有足够耐心,遇见孩子做错事要仔细告诉孩子,不能采用打、骂等等粗暴的手段,不然就会影响孩子的身心健康,孩子如果患上多动症要及早治疗,才会更有效的控制病情,减少治疗难度。
一些轻度自闭症儿童也可能会依赖某些物品。 感情上,也可能比较平淡。 在日常生活中,孩子可能经常无缘无故地哭,或无缘无故地笑,恐惧感也不强。 这时候家长就要注意了,带孩子去医院检查一下,看看有没有自闭症。
随着孩子的长大自闭症的症状会变得更加的多样。 具体到每个孩子都不一样。 这些特殊性体现在与他人的交流和孩子自己的日常行为中。 然而,所有症状和体征都围绕着这些广泛的类别:社交技能受损、语言障碍、非语言交流障碍和僵化行为。
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