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随着我国软件行业的迅猛发展和不断成熟,对测试人员,特别是高等测试人员的需求与日俱增。想要学习软件测试的同学请看这里EXCLE软件测试培训,通过对在EXCEL怎样让计分心理测试分数大一点,软件测试 项目总结怎么写啊?高手指教下?? 的了解,希望以上信息可以帮助到您。

1.在EXCEL怎样让计分心理测试分数大一点

由北京辅仁心智软件科技有限公司研发的心理测评系统是经过心理测量专家多年的科研实践,采用精巧的设计思想,由开发经验丰富的专业软件开发团队编写的,信度和效度有可靠的保证,是一套测量准确、操作简便的心理测量软件,在同行中专业性最强、量表种类最齐全。该系统包含 “智力测评”、“心理健康”、“学习能力”、“人格特征”、“职业指导”、“家庭教育”等六个方面,每个量表的信度和效度都有可靠的保证,在同行中专业性最强、种类最齐全。通过上述六大方面的测试,可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平,为学校进行心理健康辅导、心理咨询等提供直接依据。一、系统特点:心理测评系统,本着简单、快捷、有效、实用的设计理念,系统具有以下几个特点:1) 服务器端快速安装,无需任何数据库和服务器配置即可使用,单机版本和网络版本合二为一,系统可适用于单机、局域网、互联网多个环境。可安装于windows系列版本上,包括windowsXP//等。2) 客户端无需安装,只需要保证能连接到服务器,以IE等浏览器为操作界面,并兼容其他浏览器。3)自带管理工具,可备份、还原、重启系统服务,保证数据安全。4)傻瓜式操作,无需刻意培训,只要会点击鼠标即可,容易上手。5)量表管理智能化,可自行安装量表。6)程序界面修改容易,只要会做网页,即可自行修改系统界面。二、系统功能模块介绍:1. 测试环境多样化:测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能,把试题导出,打印出来进行纸笔测试。2. 测试过程自动化:系统测试过程自动化,无需人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。3. 统计分析功能:强大的统计分析功能,既可以对学校整体进行统计,也可以分单位对某一年级或班级进行统计;以比较年级与年级,班级与班级,男女性别或前后施测的差异显著性等,统计结果使用表格和图形描述分析,直观生动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或SPSS系统,以便进一步的专业统计分析。4. 数据查询功能:高效的数据查询功能,心理咨询教师根据实际工作需要,通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。5. 测评报告生成多样化:查看个人测评报告、查看团体测评报告,可导出为.pdf或.doc格式两种格式。6. 档案管理功能:可以批量导入学生信息,也可以手工添加详细学生信息,建立学生的基本档案;当学生测评结束以后,系统里面每个学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话记录和咨询记录。7. 心理预警系统:筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体,为学校教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息,并对特殊学生进行特殊关注。及时对学生反馈进行危机干预,为学生管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。8. 心理辅导功能:心理辅导老师可以根据学生测评的结果,对其心理问题进行在线诊断,并填写干预方案、诊断意见、心理建议等,最终生成完整的学生测评结果报告;9. 预约管理功能:可以设置心理咨询老师的咨询时间表,学生通过预约系统直接预约相应的咨询老师,通过此功能模块,咨询师可以查询自己未来的预约信息情况以及个人的咨询记录。10. 心理网站功能:用户可以自定义网站栏目,系统拥有文档和公告发布功能,发布的文章内容可以是文字、图片等多媒体内容,也可以上传word、flash、excel等格式文档,抑或视频文件。 三、售后服务方案:1、问题响应时间24小时内及时反馈,一个工作日内对用户学校问题处理。2、当系统进行常模等方面的例行更新时,及时通知用户学校并为其免费更新。3、为用户学校提供专业的网站平台时事更新软件程序。四、适应范围:专业心理机构、医院、大、中、小学校、司法劳教系统、机关及卫生主管部门的心理门诊、治疗中心治疗使用。郑重承诺:凡购买心理测评档案系统的客户可享受终身免费升级和终身免费的技术支持服务!

2.软件测试 项目总结怎么写啊?高手指教下

总结范文如下:X项目的测试工作到今天算是全部结束了,除了后期维护必要的一些回归测试和用户使用手册的撰写外,整个测试阶段告一段落。从10月底进入项目,在测试经理的帮助下开始学着写项目测试文档,到根据文档的每日功能测试及回归测试,再到整个项目进行迭代后对测试文档的重新架构及整体回归测试,直至最后的统一交付测试,我个人提交总BUG数为244个。在这244个BUG的提交和回归过程中,在测试文档的写作及修订中,我对整个项目的逻辑及架构逐步清晰,对项目之间所需的复杂交互的认识也越发深入,对项目功能逻辑上的测试如何进行也更加明晰。从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结,从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结,它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查,进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结,尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称,如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。写作分为标题、正文、落款。标题又分公文式的,一般由单位名称、时限、内容、文种组成;文章标题式的、双标题;正文由前言、主体、结尾组成;结尾又分自然收尾和总结全文;落款由单位名称和时间组成。

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