东莞东城有没有儿童启蒙英语培训班(少儿英语特点)

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1.大脑中的布罗卡

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。

2.少儿学习英语需要哪些教材

少儿去学习英语，不像我们大人去学习英语，在教材上选择也是不一样的，市面上就有很多种少儿英语学习的的教材，其中比较出名的是牛津系列的教材，全套教材的设计充分利用了孩子年龄小学习能力强这一点，运用独创及生动活泼的教育方式，让孩子在玩闹中去学习英语。

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3.少儿英语特点

少儿英语特点是什么？为什么要从小来培养的，小孩子对事物的认识兴趣很高的吗，少儿英语重要培养小孩子英语方面在事物的认识和说话觉口语的表达能力，学校来说可能是学的比较单一化，传统的学习方式，对孩子来说是很枯燥的，兴趣很低，另外一方面就是小孩子的记忆力这阶段是做最高的，所以说应该从小就培养的小孩的英语方卖的能力。

4.担心孩子发音问题

这个问题很多家长朋友都会担心，你们学校有没有外教啊，没有外教老师教的话口音肯定不纯正吧。目前我们内地英语教师师资不足（启蒙老师的要求都很高，达到标准的确实不多，但是达到标准的老师都是持证上岗的，口音都很标准），所以很多少儿英语培训机构也会引进不少外教就是为了解决各位家长的问题，让孩子们在上课时于老师互动，互动的过程中学习纯正的口语发音，解决了家长担心发音不准等等的问题。

5.少儿英语启蒙读物

少儿英语启蒙读物不能太深奥，太复杂，只能是以很简单的图形或者文字去启发孩子对英语的认识学习。那么可以通过一些简单的儿童玩具，一部简单的动画片，以及一些简单的书籍和图册，在大人的帮助下去启发引导孩子，开发孩子的英语学习能力。

6.少儿英语启蒙必要性

培养孩子的过程中，英语培养已经是比较重要的一环了，英语在世界上的运用是比较广泛的，不管家长英语水平好不好都想孩子多掌握一门语言，以至于日后在学习语言的道路上驾轻就熟和在社会上有更好的竞争资本，不至于比不过别人。

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