云南省教育考试考研，云南*国际汉语教育专业考研

今天小编先给大家讲一下关于考研的一些事情，小编发现很多同学对于考研还是云里雾里的，连考研有哪些科目都不清楚。云南省教育考试考研关于考研，小编认为选择比努力重要，动力很大程度决定了你的结果，希望通过2020年云南全日制/非全日制教育硕士参考书，云南国际汉语教育专业考研，云南师范21教育学考研分析，云南师范的教育技术专业考研是考哪些知识?需要哪些书??? 能够帮助到你。

1.2021年云南全日制/非全日制教育硕士参考书

(本文根据19年考研院校专业目录整理，仅供参考)全日制教育硕士考试科目及分值1、英语二 100分2、政治 100分3、333教育综合 150分4、专业课二 150分333教育综合考研参考书教育学原理《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。教育史《中国教育史》孙培青，华东师范出版社，第三版（凯程推荐必读）孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社，第三版（凯程推荐必读）吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各，史料详实，建议读这一本即可。教育心理学《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范出版社，第二版（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005年。可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。除了以上参考书，这里还向大家推荐凯程333教育综合的相关辅导资料，凯程这套辅导资料，是历年市面销量最好的333教育综合考研类教辅。1、《333教育综合应试解析》 北京理工出版，主编徐影老师包含333教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。2、《333教育综合应试题库》北京理工出版，主编徐影老师《333教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。3、《333教育综合真题汇编》北京理工出版，主编徐影老师汇集近几年333教育综合考研真题，以及凯程独家解析。通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情，对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复习成果。4、《333教育硕士掌中宝》北京理工出版，主编徐影老师。基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。为手掌大的小册子，可装入口袋，方便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。5、《333教育综合全真模拟卷》北京理工出版，主编徐影老师。作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。利于考生做最后的考前演练，查漏补缺，为上考场做准备。专业目录以下专业的专业课一考333教育综合，专业课二的参考书缀后，该表中已经有了详细的考试科目，备注信息，招生人数的信息 专业课二参考书目045101教育管理（教育硕士）（专业学位）901教育管理：1、陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范出版社，2008年版；2、吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学：参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）

2.云南国际汉语教育专业考研

专业说明一、为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。二、“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。三、汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。四、汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。五、招生对象一般为学士学位获得者。六、入学考试采用统考或联考、笔试和面试相结合的办法。七、教学以培养学生的汉语教学技能为主，同时注重培养外语能力和文化传播技能。八、培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。九、学位论文与汉语国际教育或推广紧密结合。论文类型可是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。十、课程考试与教学实习合格，并通过学位论文答辩者，授予汉语国际教育硕士专业学位。十一、汉语国际教育硕士专业学位由经批准的汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位授予。十二、汉语国际教育硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

3.云南师范21教育学考研分析

园丁考研魏老师 园丁考研 一、简介云南师范是云南省省属重点师范，是教育部和云南省人民“省部共建”高校、中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。1937年抗战爆发后，北京、清华、南开迁至昆明合组国立西南联合，下设文、理、工、法商、师范。抗战胜利后，1946年组成联大的三校复员北返，师范整建制留在昆明独立办学，定名国立昆明师范，1950年改名昆明师范，1984年更名为云南师范。。学校下设24个，2个独立，有文、史、哲、法、教、管、理、工、经济、艺术、农学11科门类，形成多学科协调发展的学科与专业格局，拥有17个省级重点学科，6个省级一流学科，2个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，1个博士专业学位授权点，1个二级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，16种硕士专业学位授权点。二、招生目录三、院校分析1、招生方向。云南师范21教育学学术型研究生招生专业有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。云南师范21教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育、职业技术教育。2、考试方式。云南师范21年教育学学术型研究生考试专业课为统考，即采用311教育学专业基础综合。3、招生人数。云南师范21年教育学学硕计划统招96人；教育硕士全日制计划统招374人。4、复试录取云南师范20各专业复试线见上文表格。四、云南师范教育学考研特点1、学硕专业课采用统考试卷。2、专硕招生人数多。3、多个专业不接受同等学力考生报考。五、院校推荐报考指数：★★★（三星级）云南师范教育学专业在最新一轮教学水平评估中得分为B-，与杭州师范、安徽师范相同。云南有着辉煌的历史，西南联大的峥嵘岁月永不磨灭，受限于云南的地理位置，云南师范的发展并不是十分突出，如果不是打算在西南地区就业的同学，不是很推荐报考。六、上岸难度指数：★★★（三星级）云南师范上岸难度中等偏下。

4.云南师范的教育技术专业考研是考哪些知识?需要哪些书?

同学，统考啊!有大纲的，你照着大纲里面的东西再来对照来找书看，没有一本书里面柏含了大纲里面所有的知识点的!还是推荐你一下:教育学原理:十二所师范联合编著教育史:孙培青老师、吴式颖老师教育心理学:陈琪老师(重点推荐)研究方法:叶澜老师(重点推荐)、裴娣娜老师另外，师大教育技术的导师是罗明东老师(呵呵，我舍友的导师)。很不错啊!学术性很强很强!!人也还是好呢。目前他正研究的方向有:教师教育、三生教育等。祝你成功!

通过这几点2020年云南全日制/非全日制教育硕士参考书，云南国际汉语教育专业考研，云南师范21教育学考研分析，云南师范的教育技术专业考研是考哪些知识?需要哪些书???希望大家能够找到心之所向，为之奋斗，结果如何都是自己努力了的一切都是美好的，“选择最好的，不一定是最好的选择。”以自身实际出发，选择适合自己的学校和专业，这才是明智、理智的做法。