北京口才表演幼儿，幼师转行当口才老师有多简单？

当今社会，不仅要能说会道，还要能说会说，这肯定是离不开口才的。想要学习口才的同学，请看这里北京口才表演幼儿，通过对加盟少儿口才应注意什么，北京哪家少儿口才教育比较好？，北京有暑假口才培训班吗？，孩子学口才的最佳年龄是几岁？，孩子性格内向，不爱讲话，想学习口才徐州哪里有专业演讲口才培训班，幼儿口才训练-收藏，幼师转行当口才老师有多简单？，谁知道刘氏口才教程??? 的了解，希望以上信息可以帮助到您。

1.加盟少儿口才应注意什么

我自己在加盟北京小博士少儿口才之前，也是做培训行业的。在近10年的培训生涯中，我发现，市面上的培训真的可以说是鱼龙混杂。而这对于一个想要入此行业，或是刚刚从事此行业的人来说，真的需要具备火眼晶晶的能力，才能从众多的加盟产品中找到最适合自己的。如何从雾里看花似的迷茫中找到你真正需要的产品呢？在此，我个人的建议是： 1、注重教学质量。 教育产品并不象是卖苹果、白菜那样，可以将产品明明白白地展示在那里让人选择。作为特殊的产品，教育产品其实是在推广一个想法、一个思维模式、一个理念。而改变别人在某种程度上来说，并不是一件容易的事情。所以，对老师的要求非常高。 老师不仅自身要有很好的语言表达能力，如有很好的语言感染力和影响力等等，还要形成自己的课堂语言、能处理教学过程中的突发事件等等。更主要的是，老师还要懂得孩子的心理，能从心理学的角度及教育心理学的角度，以及相应的家庭教育知识等方面正确的引导孩子，协助家长，从而达到真正帮助孩子形成更自信、更乐观的性格。让孩子有真正的变化。 而一些培训机构却并不注重师资培训的质量，仅仅是单纯的让加盟分校的老师们扮演一下孩子们，走一下上课的流程，就算是进行了师资培训。甚至还有的机构仅仅是在网上进行一下简单的视频培训！ 这不能不说是令人瞠目结舌！ 试想，很多加盟分校对于自己如何讲少儿口才并不是十分有把握，老师无论是经营者自己来担任，还是聘请的，通常都没有相关的少儿口才教学经验。而如果总校不严把教学关的话，就会造成：加盟分校的老师们只是学到了表层的东西，却无法掌握课程的真正内涵，尤其是当孩子出现各种问题时，老师如何来处理、如何与家长沟通，老师自身的讲课过程中还需要总校给予哪些有针对性的帮助和辅导等等，这些对于加盟分校来说尤为重要！毕竟，教育要想发展并壮大，必需靠口碑说话！ 一个好的讲师，不仅仅是一个好的表演者、好的演说家，更应该是一个好的训练师、好导演、好的心灵导师！ 2、注重课程的深度与课程的体系。 我的个人经验是：一个好的课程不能仅仅是停留在课堂表面上的热热闹闹，更主要的是要有非常深厚的文化内涵做坚实的后盾与支持。尤其是在教育小孩子方面，不能简单的把少儿口才训练当作是只要孩子大胆开口去表达就可以了，更不能把口才训练当作是：只要孩子掌握一些基本的口部操、可以有感情地朗读诗歌、熟练地背些绕口令、抑或拥有良好的台风就算是学到了口才。如果是这样的话，这样的口才训练也未免太过于肤浅了！ 口才原本就是为沟通服务的。沟通中不仅仅是要会说，还要会听，懂得如何与那些与你性格不同的人合作。沟通中最大的痛苦就在于你给了很多，对方却接收不到，因而造成了误解、矛盾、冲突等等。而成人的烦恼不也往往是因为自己对人、对事都有种无能为力的感觉吗？当我们能在沟通中获得双赢时，自然就会从中得到快乐，与此同时，我们对自我的认知自然会越来越正向而肯定！试想，这样的一个自信而善于沟通的人，又有谁不喜欢呢？ 而一个孩子要想拥有这样自信而快乐的沟通心态，除了父母的引导外，更多的是来自社会和学校的影响。 3、注重人的因素。 这是一个同质化的时代。比如说，同样毕业的生拥有相同的学历、相同的各种证书，甚至是毕业时面临的是同样的择业机会，但，每个人的发展一定都不同。差异在哪里？人的不同。 同样的，每个企业也遇到类似的问题。大家做的是同类的产品，拥有同样的市场机会，但最后的发展也是完全不一样的。差异在哪里？依然是人的不同！ 如果，教育行业的经营者不懂得经营策略、不懂得市场运作技巧，那么，企业是毫无利润可言，自然无法继续生存下去。然而，如果一味地追逐利润，而忽略了教育行业“教书育人”这个大前提，那么，企业同样也是无法走远的。 而“人”这个问题，除了要求培训机构有优秀的教师外，对于加盟分校而言，更要关注管理者（包括总校的）自身的素质与格局。 4、注重后续服务。 我自己以前也加盟过某个公司的产品。当时考虑的是：因为没有相关的行业经验，所以希望以低投入入市，我以为这样的风险会降低。结果却发现，刚好与我所期待的相反，因为总部没有相关的后续服务，造成很多时候遇到问题我只能自己摸着石头过河！仅以做广告来说，总部仅仅是说你只要做广告宣传单或报纸广告就可以了。可是，到底要做成怎样的宣传单才可以更好的吸引客户？报纸广告的秘诀在哪里？要怎样花最少的钱找到最准确的客户？这些通通没有教的。（当然，这也是后来我选择加入北京小博士少儿口才的一个很主要的原因） 人的经验通常来源于所经历的事情。如果每个成长都要让我们用自己的钱和时间来换取的话，这个代价未免也太高了！更何况，市场竞争如此激烈，每个人、每个公司的成长如果比别人慢一点点的话，都有可能被竞争对手吃掉！ 5、注重加盟体系。 很多的培训机构都是单打独斗，彼此之间很难有真正的支持与协助。而如果走加盟的方式，可以让彼此的联接点多起来。毕竟，群众的力量是最大的。 但，值得我们注意的是：很多的连锁加盟并没有做到真正意义上的加盟连锁，只是在网站上有人简单的链接而已，只是在名称上有个统一的大标题而已。这有点象彼此暂时搭个伴儿、共租一辆车同行一小段路而已。

2.北京哪家少儿口才教育比较好？

追梦小剧团文化传播有限公司是一家专业的少儿语言类教育连锁机构，是儿童语言类教育的实践者，是儿童播音主持和口才表演的专职顾问，为家长解决儿童教育的相关问题。追梦小剧团在2021年荣获第五届夏青杯指定报名点、2021艺彩中国华人艺术节金奖和银奖、入围宁浩导演电影《疯狂的外星人》小演员。追梦小剧团一直坚持着“未来领袖的培训基地”的理念，为更多想学好播音主持和表演口才的孩子提供卓越的更专业的服务。专业的舞台：配有专业灯光、音响和调控设备；只有够专业，才能让孩子身临其境的去学习。追梦小剧团重金构建的舞台和设备，让孩子每次都是明星的体验！系统的课程：由中央戏剧、中国戏曲、北京电影等老师共同讨论，最终以培养孩子全面素质为主的课程《表演与主持》。雄厚的师资：北京电影、中央戏剧、中国戏曲、天津儿童艺术剧院、山东艺术、中国传媒等各名校名师。专业教师团队教授播音主持与表演口才。班型：1-8人 时长：90分钟/次 课堂内容：基础发音、思维开发练习、主持与表演专业知识、关键期教育、每年最少一次大型公演。拥有美国田纳西硕士、韩国建国硕士担任课程研发团队，引进中国传媒、中央戏剧等著名院校的师资力量，老师都具备两年以上的教育经验，经过课程体系及儿童心理学严格培训考核，专业带班授课。追梦小剧团不是一家造星公司，但是在追梦小剧团的小学员却屡获殊荣，在专业的教学水平和优秀的教育理念的背后，追梦小剧团更加关注的是孩子的身心素养的全面发展。追梦小剧团特设播音主持、表演口才、新闻小记者等特色课程，为想变得优秀的孩子更加光彩照人。校区专业设备齐全，实践得出真知、校区教学环境优雅，舒适随处可见、校区活动丰富多彩，呵护身心成长、校区师资力量强盛，教授更加专业。追梦小剧团拥有来自中央戏剧、北京电影、中国传媒等著名院校的优秀指导老师，让孩子一开始就赢在起跑线上。追梦小剧团神奇的语言教育赋予孩子主持人般的谈吐，明星般的气质，不凡的交际能力及卓越的领导才能。壮胆量、练自信、训口才、养气质、提作文、敏思维。让您的孩子自信聪明，能说会讲，出类拔萃，神采飞扬，这就是追梦小剧团！更多相关资讯，请关注微信公众号“追梦小剧团”。

3.北京有暑假口才培训班吗？

语言表达能力？？就是说话呗？？大北京好多啊，记得寒假那会去森林公园玩，看见一个什么好像叫两个黄鹂吧，他们带孩子在户外做采访、表演，还采访到我了，弄的我还挺紧张的……你可以看看他们没有暑假班，有寒假应该有暑假哦~~

4.孩子学口才的最佳年龄是几岁？

学口才的最佳年龄是几岁呢？好多家长来学校咨询课程的时候都这么问。下面老师就给为大家说一下报口才班的最佳年龄是几岁，供大家参考。小孩子学习口才分为三个阶段，第一阶段3-6岁，第二阶段7-12岁，第三阶段13-16岁。第一阶段的孩子已经完全会说话，也掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单，对于新鲜的事物很乐于接受，喜欢模仿，这个阶段可以去学些一下简单的表达能力，以及绕一些有意义的口令，主要培养孩子的语速以及反映能力。第二阶段，这个阶段的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个时候你就会发现，口才越好的孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。第三阶段，现在的孩子发育相对来说比较快，这个年龄段基本已经能够开始全面接受生活的技能了，思想也逐步成熟，这个阶段就要让孩子更高层次的发展了，主要提升孩子的说服能力，以及辩解能力，合理有效的接触到生活的一些常识，以及日常的一些辨答会。学口才的好处　　增加自信　　口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。　　胆量的锻炼　　提让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想象力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，融进了孩子成长的过程。　　高语文素养　　“一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习口才。少儿期是口才发展的关键期。少儿阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期。正确的教育和引导，少儿的言语，尤其是口才语言表达能力会有惊人的发展，词汇量增加极快。咘噜情商口才课专为3-12岁孩子打造口才素质教育，让每个孩子都爱说、敢说、会表达。

5.孩子性格内向，不爱讲话，想学习口才徐州哪里有专业演讲口才培训班

徐州市青少年宫有小主持培训班,锻炼孩子说话的

6.幼儿口才训练-收藏

一、基本功口部操： (要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉) 目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。 每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。 内容： 第一节：双唇前后运动;第二节：双唇左右运动;第三节：伸舌与收舌; 第四节：饶舌运动; 第五节：左右顶舌; 第六节：弹舌运动; 第七节：口的开合运动。(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果) 二、吸气和呼气： 吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。 目的：更好的控制气息的运用。 内容：和家长比赛一口气"啊"、"数枣子"看谁坚持时间长。(练习气) 大声喊出"嘿，嘎，呱"体会腹部变化。(练习力度) 三、成语训练： (告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音) 练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。 内容： 搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、 卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、 凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北、大公无私四、训练内容：1.绕口令和诗歌同样是基础的练习，也有的家长说在幼儿园学，可是您想过没有，我如果说我们和幼儿园教的不一样，那您还是不会买账。那我这样说，既然幼儿园教了，孩子会去表演吗?如果不会，那学了还是白学，没用的生活中啊;如果学了，只是背出来，和表演一样吗?那只是背，不是演，没有学习到诗歌表演的技巧，没有体会情感，更没有学习到诗歌背后的意义。比如说诗歌“爷爷奶奶年纪大，我给爷爷倒杯水，我给奶奶捶捶背”孩子会背了，可是生活中呢?不懂得关爱老人，那么请问，孩子到底是学会还是没学会?!2.主持：主持无非是两种，舞台主持及电视节目主持，广播节目主持我看孩子们暂时也用不着，也没有相应的社会需求，更没有什么电台让几岁的孩子去主持。孩子能用到的就是学校的文艺晚会、升旗仪式、运动会或者夏令营，再或就是做小导游、小记者之类。那么从教学上应该主扣孩子们能在日常生活中用的内容去教。3.朗诵：朗诵从古到今均有，从古诗词出现时就有了吟诵，渊源上可追溯到唱歌，一个是用旋律唱出来，一个是用语言有声有色的表达出来。朗诵无非是古诗、散文、现代诗歌之类，孩子们能用的就是才艺表演或者朗诵比赛什么的。4.演讲：我觉得孩子们学演讲是提升自己表达能力的好方法，但演讲我觉得更侧重个人魅力，一定要选取符合自身个性的演讲内容去学习。在大家面前演讲展示的是什么?肯定是自己的人格魅力，而人接受信息从语言而来只有30%，更多的是人的气质、表情、动作等等，哪怕是一个眼神。

7.幼师转行当口才老师有多简单？

最近小编在后台总是收到很多老师的留言询问“我是一名幼儿园老师，想去转行当少儿口才老师可以吗？“还有的老师会问，自己只是一名刚刚步入社会的新人幼教老师，想多学点别的技能充实自己，口才老师这个行业值得选择吗？幼师转行当口才老师相对来说比较容易。其实从近些年不断曝光的一些关于幼师的新闻来看，幼师行面临的问题不少。比如说工资不高；压力较大，要时刻时刻的关注孩子一举一动；没有达到部分家长的要求便会遭到投诉等等。幼师转行当少儿口才老师，其实更多的是老师们对于自身能力的进阶与挑战，而且幼师转行成为少儿口才老师相较于其他小白老师来说，优势更加明显。1、有教育理论基础加持随着近些年来对于基础教育师资力量的重视，幼师群体整体上素质在逐年提升，大部分幼师都是学前教育专业出身，教育学、心理学课程一直以来都是幼师必考的科目。而在少儿口才课程中，也必须掌握基本的教育理论，专业素质要过硬。目前口才、小主持机构在光语慧天下合作的就有几千家，机构在招聘老师的时候更倾向于学前教育。2、都有一颗爱孩子的心幼师与少儿口才老师相通的一点就是，都拥有一颗爱孩子的心，幼儿园的老师在上课的时候往往要有耐心，要懂得幼儿发展心理，因材施教，这些教学理念与少儿口才学习的教学理念不谋而合。3、课程上寓教于乐，亲和力十足幼儿园的课程大部分都是在游戏中进行的，不能赶鸭子上架，也不能教一些晦涩难懂的知识，小朋友们在幼儿园的学习根本上说是教会孩子们独立、待人接物的基本技能。少儿口才课的学习也是在精心设置的游戏互动中进行的，并教会他们基本的语言交流技能。所以幼师去当少儿口才老师易上手，跟孩子相处起来不费劲，也更容易。4.口才机构青睐招聘幼师比起播音主持专业难招，不稳定，要求高的老师，幼师，学前教育专业在口才，小主持机构老师里占到75%，语言培训的机会光一个语慧天下有3000多家但是，幼师真正转行成为少儿口才老师除了拥有上述这些特质以外，还需要进行以下技能学习与考核：进行专业的口才师资培训想成为少儿口才老师就必须要参加青少儿普通话与口才师资培训，少儿口才老师大多数是要进入培训机构任职教课，机构的核心就是招生，师资培训中的金牌课程招生示范课就可以为老师们提供教学示范。师资培训中的基本功教学实操、公众礼仪以及口才培训师、测评师的资质认证考核，也从侧面印证了它的含金量。学习口才专业知识和教学技能少儿口才课程的学习肯定是要比幼儿园的课程更加精炼与专业，不同于幼儿园中简简单单的学个游戏，少儿口才课程要学习主持、朗诵、演讲；以语音正读、自信上台、形体训练、儿歌表演、儿童故事、绕口令训练为主要的教学内容，目的就是要练自信、知礼仪、长才干提升孩子的综合素质。了解少儿口才教学模块成为少儿口才老师，就一定要掌握少儿口才教学的基本模块：基础课程中的口部操训练、气息训练、以及公众礼仪的学习。除此之外还包括有声语言练习，当中则有古诗朗诵、文章朗诵、新闻演讲采访；这些属于语言表达的学习内容，以及高级一点的即兴评述，都属于其中。这些都需要幼师们去进行专门学习。在现阶段越来越重视孩子表达、提升孩子综合素养的前提下，少儿口才培训已经势不可挡，幼师想要转行成为少儿口才老师既有优势，当然也要深入了解少儿口才老师这个行业，学习更多的专业技能。

8.谁知道刘氏口才教程?

《刘氏口才教程》是刘小军经过8年的求知拜师，课堂实践研发的一套科学系统的适合学龄前和小学生使用的实用的口才综合教程，课程体系包括：《刘氏口才幼儿教程上》《刘氏口才幼儿教程中》《刘氏口才幼儿教程下》《刘氏口才小学教程上》《刘氏口才教学小学中》《刘氏口才教学小学下》和《刘氏口才初中教程》《刘氏口才高中教程》。 从《刘氏口才教学》面世至今，已有近两万名学生参加过《刘氏口才教程》，百分之百的学员自信心都有不同程度的增强，说话声音比以前大了、思维比以前更清晰了，孩子更加主动乐观了，不在拖沓磨蹭了，也找到了成长的快乐，学习的动力，逐步养成了健康合理的生活习惯，健全的人格，从平凡走向优秀！ 百分之八十以上的学员拥有了与人交流沟通的勇气和能力，变得宽容了懂事了成熟了！百分之五十以上的学员成为了班干部、学生领袖，品学兼优，全面发展！ 起步至今8年来，398名学员在各种朗诵、演讲、等比赛中获奖并参加各种大型演出和电视台的节目录制。 得到教育部有关部门主管的高度认可受到北京卫视的专访报道及多家媒体的报道和关注。

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