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最近很多人都在咨询上海考研英语作文评分标准为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考上海外国语英语研究生，上海师范现当代文学研究生改卷严格吗？，听说考研北京上海压分，你敢考吗？，考后想要估分的同学，考研英语作文评分标准，考研英语A段区和B段区有什么区别。，考研英语作文的得分。，考研英语作文评分标准大揭秘！摸透套路才能拿分！，考研英语作文评分标准是怎样？??
南京英语语言文学考研辅导班|考研信息|考研资料|录取比率|考... 砸一个报名/购买流程 报名/购买流程注册登陆>选择课程或资料>填写订单/报名>转账汇款>汇款确认>开通课程/寄送资料门市...05方向的考生必须选考A组考试科目,报考其他方向的考生必须选考B组考试科目; A组和B组分别排名,A组招生16人,B组... www.kuakao.com/school/specialty-6184-鑻辫 ... 95K 2009-4-7 - 百度快照 2006年信阳师范招生简章2005年9月[21世纪考研论坛] -- Powere.. 同等学力和跨专业报考的考生,所加试的科目在复试中进行,具体科目请参看信阳师范招生专业目录。 5.我校在录取研究...古代文学文献整理与研究 05 古代文学语言及语体研究 ①101政治 ②201英语 ③312中国古代文学史 ④413综合课(含文学... www.***.net/bbs/dispbbs.asp?boardid=121& ... 84K 2009-4-10 - 百度快照 英语语言文学专业硕士研究生培养方案 本课程是为英语语言文学方向所有专业的研究生开设的二级通开课,它的目的在于使学生了解普通语言学的某些基础知识,包括...本课程以Levinson的《语用学》一书为起始点,从对语用学...期末考试成绩占70%。 (四十)英汉语言文化对比研究 课程... www.bisu.edu.cn/General/.asp?A ... 125K 2008-4-2 - 百度快照 〔北京第二外国语〕2005年攻读英语语言文学专业硕士学位研究... 311基础英语:语法、词汇30分、完形填空30、阅读理解30分、段落翻译30分、命题作文30分。 411综合考试(英1):英美文学50分、英美概况50分、语言学50分。 412综合考试(英2):经贸翻译40分、英美概况50分、国际贸易60分。 02美国研究滑... www.***.net/Article/ ... 46K 2008-11-18 - 百度快照 上海外国语英语语言文学考研辅导班|考研信息|考研资料|录取比.. 英语语言文学 本专业统计数据活动温馨提示:为给广大研友提供相关参考,跨考网从2008年4月21日起推出专业统计活动。...砸一个报名/购买流程 注册登陆...有资格报考单独考试的考生(具体要求见总章)网报时研究...第二外国语参考书目见招生简章... www.kuakao.com/school/specialty-4440-鑻辫 ... 104K 2009-3-20 - 百度快照 上海师范硕士研究生培养方案：英语语言文学-易考网-Easy考研... 外国语英语语言文学专业硕士学位点旨在培养具有扎实英语语言文学基础理论及系统专业知识研究生。他们就对有关的学科...期终考试 (三)主要参考资料 Coulthard ,M,(1977)An to ...测试流程 命题-预测-反馈数据分析处理-修正... www.***.com/publisher/guide/20064615 ... 87K 2009-4-9 - 百度快照 浙江英语专业及导师介绍 1984年获英语语言文学硕士学位。1993年至1994年出访美国。...“英语口语考试的标准及评分误差控制研究”、浙江省哲学...(点击:当代中国话语研究参考书目; click here for ...话》2005年(国外编辑的书), 卷号null, 期号null, 页码... www.***.com/zykaoyan/ShowAr ... 125K 2009-4-14 - 百度快照 解放军外国语英语语言文学考研辅导班|考研信息|考研资料|录取.. 英语语言文学专业 方向一 美国研究: 基础课(150分):本项考试着重考查考生的英语基本功,包括1)阅读(Reading ...若未找到推荐的书,亦可采用其它同类的参考书。另外,这里推荐的文学选读本,量较大,考生可择重要作家、重要作品阅读,... www.kuakao.com/school/specialty-29157-鑻 ... 84K 2009-2-19 - 百度快照 现代句法学（英语语言文学专业研究生系列教材）|5062484_中央书店.. 外语考试 > 商品详情 哈尔滨大型实体书店,实力雄厚,品种齐全,诚信经营,批发零售 店铺首页卖家信用购书详情★中央书店★商品详情 现代句法学(英语语言文学专业研究生系列教材)|5062484 价格:23.20元 运费:6.00元(平邮)10.00元(快递)20.... youa.baidu.com/item/ 21K 2009-3-10 - 百度快照 广东外语外贸考研网-易考网|广东外语外贸广东外语外贸大... 科目 考研试卷样题实例: 当前位置:首页 - 考研专业课试题及参考书 - 广东外语外贸 - 广东外语外贸 - 英语...复试:①710文学综合考试②面试 推荐畅销热门用书:英语 《2009年硕士研究生入学考试辅导教程:英语写作步步高》 索... www.***.com/HTML/paper/124/16034.htm 86K 2008-6-10 - 百度快照
不严格，一般差不多的都是120分，写作的话也是这个分数。卷子是导师判的，评分标准没那么严格，也许就是看顺眼了。有人作文拿过149分，你说是怎么回事？录取分的话，我记得2006年最高分是380多，公共课，政治七十多，英语六十不到七十，主要是专业课撑起来的，都在130左右。
1.首先，法硕（非法学）是统考；不会有成绩排名，您报哪的学校，只有学校内部会将您的英语、政治和专业课总分进行排名，然后再根据当年的招生计划来确定复试的总分和单科分数线。建议你一定要把英语、政治和专业往年的真题找出来，然后按照考试的要求进行摸底自测。这样大概就知道自己当下的水平距离目标之间的差距，究竟有多大；如果差距不大，继续玩命复习，肯定能考上；如果差距较大，更要客观冷静分析一下到底差在哪里，立即去补齐短板；如果差距大到令人发指，建议思考更换学校。此外，字写的不好，练字呀。答卷书写的标准是：清晰可读。如果你写的不好看，就请一定要写清楚。2.北京上海等地阅卷时压分的说法，每年都有，是真的吗？一方面因为这些目标城市和目标院校的报考人数较多，竞争更激烈，这是客观事实。另一方面，类似“北京阅卷压分”这样的说法可能不局限于专业课，英语、政治和数学都有这种说法。我个人没有接触过考研政治数学的阅卷，但北京地区考研英语的阅卷确实接触过。客观来讲，所谓北京英语阅卷压分的说法是不存在的，因为首先判卷有标准，不能瞎判；其次，选择题阅卷是不可能压分的，主观题的阅卷是双评制，即：两个老师同时打分，如果分数误差较大（大作文误差3分及以上，小作文误差2分及以上），系统会安排第三位老师老进行打分评阅；如果差距依然很大，就会直接提交给阅卷组长。这样的阅卷机制在最大程度上避免了出现偏差和故意压分的可能性，除非所有阅卷老师都不按评分标准打分，且他们都心术不正，故意打低分。但，这可能吗？那样的话，在制定评分标准时，岂不是白制定了？因此，所谓的“北京上海考研判卷压分”的说法，我从来没相信过。而且，我很少听考上北京上海名校的学生说自己考的差，是因为阅卷压分导致的。所谓压分，而且还能如此“精准”地说出压“30分”的说法，更多出自那些考研没考上的人的意淫。自己没考上，不反思自己是否不够努力，不反思学习方法是否高效，却将原因归结于北京上海“压分”。找个台阶和借口来安慰自己，可以理解。3.大城市好的研究生，大家都想考而且还都想考上，你不努力，凭什么考上？你不玩命努力，却把时间浪费在“听说北京压分”这样无聊的烦恼上，我看你就是闲，因为当你努力不够的时候，各种鸡毛蒜皮的破事都会成为烦恼。退一步讲，即便北京上海等热门地区的阅卷就是压分，也不是压你一个人的分呀？天塌了，个高的顶着；发洪水了，瘦的先被冲走；何况天没塌，洪水没来，你却开始杞人忧天了？既然选择了考北京上海的目标学校、既然选择了一条不好走的路，就请做好承受压力的准备。4. 就一句话：玩命努力，老子一定能考上。建议考研路上彷徨的你，收藏此文，冲劲不足时，读一下，然后抽自己两个嘴巴子，继续学习。
2021考研初试已经结束了，很多人已经进入放松的状态，但还有有很多同学想要预估一下自己的考研成绩，想提早有个预判，接下来是工作、二战还是准备复试，为此，广州文都教育小编整理了考研英语作文的评分标准，希望对大家有所帮助。英语一写作标准考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；（2）遵循文章的特定文体格式；（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；（4）根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160～200词的短文（标点符号不计算在内）提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。英语二写作标准学生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。以上摘自教委公布的《硕士研究生入学考试英语大纲》规定，接下来看一下具体的评分标准。一、评分原则和方法1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、一般评分标准以上就是考研英语作文的评分标准
首先先说一下Ａ、Ｂ、Ｃ三个区的判卷问题 Ａ区：不用说，我想谁都知道这个区的分数肯定是最高的，基本上最好的院校都在这个区里。可以说的精英云集的地区。每年考研批卷的任务就是严格把关，层层筛选。评卷的老师都是重量级的人物。基本上都是博士级别的。当然个别省市区也会因为人手问题会降低标准。但即便不是博士级别的，也都是教学精英，所以不要存在侥幸心理，什么老师打盹什么老师看走眼之类的笑话基本上不会太大的出现。当然什么都是有可能的。但是几率很小。该区执行的是严进严出。就是严格批卷，严格复试。严格执行评分标准。英语作文更是比较严格。很多考生都有０分的可能。翻译每年都有人得０分。３、４分的就不错了。模棱两可，擦边球似的答案很可能就会被ＰＡＳＳ掉。就这样很多人被Ｋ了下来。如果同样的卷子换到Ｂ、Ｃ两区可能是个不错的分数。但是他没有达到所在区的分数，单科或总分受限。他的研究生机会没有了。 Ｂ区：这个区今年加上了一些以前Ａ区的学校。比如东三省，江西等。这个区的评分以前比较有规律。但是因为加上了一些前Ａ区的学校所以变得比较复杂。我先说一下以前Ｂ区的评卷。陕西，重庆，四川的高校比较多也比较好。但是由于地区的问题，经常有高校录不满的问题。当然一些高校除外，比如四川，重庆，西北工业，西安交通等年年都多，可一些学科也是经常出现录不满的情况。由于这里高校水平参差不齐。所以这个区的批卷标准相对于Ａ区那是松了不少，政治的大题给分比较灵活。沾边就可。英语的作文当然不是说不公平。沾边的越多分数越多，沾边的少当然分数就少了许多。所以复试起来就严格了许多。因为评分标准低所以够资格的人也就多了很多。但是学校不是为了凑人数。而是不放过人才。宽进严出成了必然。综合起来说。这个分数低了好多。老师是手下留情。但是请记住，不是说你不对的可以给你判对。而是擦边球的答案擦中的几率大一些。 Ｃ区：此区地处偏远地区，高校实力和其他区相比松了很多。高校为了鼓励人才来这些地区发展，适当地降低了标准。Ｃ区的判卷相比Ｂ区松一些。但是不是很大。相比Ａ区来说那就是小ＣＡＳＥ了。举个例子：同一篇英语作文，你放在Ｃ区的贵州，新疆，青海等省市可能是１６分，放在Ｂ区的四川，重庆等省市可能就是１３分，你放在Ａ区的北京，上海，广州，南京等省市，基本上就１０不到，８分都是有可能。这里的学校每年的招生人数很是问题。因为大多数考研的目的是因为不满足于目前学校，所以很多都会选择ＡＢ区。这样造成Ｃ区的偏冷。这也是每年这里评分标准低，录取分数线也低的原因。调剂人也是很多。Ｃ区对那些对高校要求不是很严格而希望有学上的考生来说是个不错的选择。 再说一下每个省的评卷差别 因为你考试的卷子（政治、英语）是拿到你所报考的省来批的。所以同一个区的不同省市也有差别。 Ａ区中：北京当仁不让的排在龙头老大。上海，广州等省市的评分也是严中严。每年这些地区因为单科或总分不过的人太多了。湖北，河南等省就相对来说没有那么严了。 Ｂ区中：四川重庆的比较严格，陕西还算松。新加入的东北三省，江西等也可以。Ｃ区新上来的山西就松了不少 Ｃ区中：广西、海南、内蒙古在这个区里相对比较严点。贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆我就不用说什么了。这些地区是欢迎大家支援西部。这里的发展**确实很大的。
考研英语作文评分标准及写法概述 短文写作的成绩评定首先看内容是否切题, 是否楼主回答很好，再者得分要看地方判卷情况。北京，上海都是比较严格的。考研
一般评分标准（英语一）1、第一档 A 节(9-10分)B 节(17-20 分)很好地完成了试题规定的任务包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。2、第二档 A 节(7-8 分)B 节(13-16 分)较好地完成了试题规定的任务包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。3、第三档 A 节(5-6 分)B 节(9-12 分)每晚直播，点击下方链接，直播回放都能看到11.11考研直播盛典课程视频_考研在线课程_19课堂基本完成了试题规定的任务虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。4、第四档：A节（3-4分）B节（5-8分）未能按要求完成试题规定的任务漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。5、第五档：A节（1-2分）B节（1-4分）未完成试题规定的任务明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。6、零档（0分）所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认；▲此外，作文的字数也有规定，要求不少于 200 字，长度的具体计分标准分析：151-160 词：扣1 分；141-150 词：扣2.5 分；131-140 词：扣 4 分；121-130 词：扣 6 分；111-120词：扣 8 分；101-110 词：扣 10 分；100 词以下：扣 12 分。英语作文评分常见问题Q1：评分细则中对拼写错误是如何要求的？对于拼写错误，关键要看是否影响意思的表达。如果你的卷面只有零星的拼写错误，而且不影响对词义的理解，那往往就忽略不计了。因为我们阅卷老师主要看你的作文的结构、条理，看你对语言的组织能力，而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。当然，如果你犯的拼写错误，影响了阅卷老师对词义的理解，那就要扣分了。Q2：老师在评阅作文的时候，主要会把着眼点放在哪些地方呢？文章是否切题：这是一个路线性、方面性的问题；文章是否完全包含提纲所列要点：如果提纲给出三条内容，而你只写了两条，那就要扣三分之一的分；句式变化多不多：这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。是不是老重复使用那几个词。词语要变换点花样，以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确。Q3：那么从考生的角度，应该怎么做才能减少评分误差，规避风险呢？A：关键要提高“卷面效度”。所谓“提高卷面效度”就是字迹一定要清楚。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务，如果你的字迹让老师看不清，老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么，那就会白白的丢分。另外，字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小，如果遇到一些上了年纪的阅卷老师，他们评阅起来就会比较吃力。
小作文第一档很好地完成了试题规定的任务（9-10分）1. 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；2. 运用丰富的语法结构和词汇；3. 语言自然流畅，语法错误极少；4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；5. 格式与语域恰当贴切；（语域(Register)：即语言使用的场合或领域的总称，也就是语言使用的场合、领域以及关系的亲疏远近，分为正式语体（新闻广播、演说语言、课堂用语、正式书信用语）与非正式语体（广告语言、办公用语、家常谈话、非正式书信、口头自述）。）第二档较好地完成了试题规定的任务（7-8分）1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；2. 使用较丰富的语法结构和词汇；3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；格式与语域较恰当；第三档基本完成了试题规定的任务（5-6分）1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理第四档未能按要求完成试题规定的任务（3-4分）1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容； 2. 语法结构单调、词汇有限；3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；5. 格式和语域不恰当；6.未能清楚地传达信息第五档未完成试题规定的任务（1-2分）1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；2. 语法和词汇单调、重复；3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；5. 无格式和语域概念；6.未能传达信息零分档1. 所传达的信息或所使用语言太少；2.内容与要求无关或无法辨认大作文第一档很好地完成了试题规定的任务（17-20分）1. 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；2. 运用丰富的语法结构和词汇；3. 语言自然流畅，语法错误极少；4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；5. 格式与语域恰当贴切；第二档较好地完成了试题规定的任务（13-16分）1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；2. 使用较丰富的语法结构和词汇；3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；5. 格式与语域较恰当；第三档基本完成了试题规定的任务（9-12分）1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；5. 格式和语域基本合理；第四档未能按要求完成试题规定的任务（5-8分）1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；2. 语法结构单调、词汇有限；3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；5. 格式和语域不恰当；6. 未能清楚地传达信息第五档未完成试题规定的任务（1-4分）1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；2. 语法和词汇单调、重复；3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；5. 无格式和语域概念；6. 未能传达信息零分档1.所传达的信息或所使用语言太少；2. 内容与要求无关或无法辨认其他1. 大作文字数扣分规定161-200（扣分：0）151-160（扣分：1）141-150（扣分2.5）131-140（扣分：4）121-130（扣分：6）111-120（扣分：8）101-110（扣分：10）<100（扣分：12）2. 忌讳：(1) 不通顺，无段落，无结构，无明显主题；(2) 笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多；(3) 不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力；(4) 乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起3. 评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。4. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度，英、美拼写及词汇用法均可接受。5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
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