石家庄小学四年级英语口语一对一补习辅导班(英语要先说出口)

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1.英语要先说出口

很多孩子在学英语的时候很容易走进一个误区，那就是用大量的时间和精力用在语法学习上，而且学语法除了死记就是背诵。仅仅记住那些枯燥而又不实用的语言规则，对你的英语学习帮助不大。你想像一下，在学母语的时候会用大量的时间浪费在语法上吗？当然不会。直接说就是了。学英语，先会用了，再去看语法，或者是边实践练习，边学习语法，是最有效的。比如，先开口说出来，再依照语法规则去检测正确与否。当英语语法和英语的实际应用联系起来的时候，语法才具有生命力。这时的语法是灵活的、是真实的、是被内化的。

2.学习英语语法

语法的学习并不是死记硬背那些语法规则，当然该记的东西还是要去识记的，但是不能只是单纯地背语法规则。所有的规则都是被人来运用的，不会运用，规则就是死的，它就没有任何意义。英语考试能获取高分的孩子，从来不是那些把语法规则背得很熟练的孩子，而是那些能够灵活运用语法的孩子。学好语法的基础是要懂得规则，但是运用才是根本目标。多模仿写句子、做一些语法练习，对增强语法的理解还是很有帮助的。另一方面，多阅读能增强语感，这对语法的学习也是大有裨益的。

石家庄小学四年级英语口语一对一补习辅导班

3.英语阅读理解

初中英语阅读教学是培养学生高阶思维能力的有效途径。多角度推测可以激发学生的阅读兴趣，激发学生的阅读的主动性和积极性。巧设问题链可以启发学生的思维由较低层次向较高层次发展，是培养学生思维品质关键。深度解读文本可以有效激活学生思维，进而培养学生的创造力。只有做好这些，学生才能在充分理解阅读文本的基础上流畅自如的表达，游刃有余地展示思维成果，才能充分调动学习的积极性，使阅读活动更富有成效。

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