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孩子爱运动家长可以给孩子选个篮球训练营,那么幼儿园篮球趣味小游戏,通过本文家长也可以了解下8种球类游戏,幼儿想怎么玩就怎么玩!,体育课前准备活动和小游戏,体育课玩的小游戏,四五岁的小孩怎么玩篮球?用这些趣味玩法就好办了,幼儿园大中小班球类游戏,看完有点小惊喜!,幼儿园幼儿篮球游戏活动:球不离身,求体育课前的小游戏最好和羽毛球有关室内的??

1.8种球类游戏,幼儿想怎么玩就怎么玩!

在球类游戏中,不但可以训练孩子的手腕力量,还可以训练孩子用手控制方向的能力,提高手眼协调性,增强孩子的快速反应能力。而球的反弹特性,使孩子对事物运动方向的改变产生思考和认识,提高了孩子预测运动方向的能力。孩子在完成独立行走以后,随之就是高级的运动技巧的发育和形成,比如跳跃、模仿肢体动作模仿、接球、跳绳等。孩子运动能力的提高和培养,需要我们指导者结合孩子的生理特征来制定一套符合孩子发育特点的、科学的训练计划。01接抛球和孩子相距一定的距离,轻轻地把球抛给孩子,鼓励孩子接住。这个动作较难,刚开始的时候,可以让另一位老师或家长帮忙拉孩子的两只手帮助孩子接住球,让孩子有成就感,激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。 【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。02接反弹过来的球在第一步游戏训练的基础上,可以先把球在地上反弹一下,再要求孩子接住。和上个游戏一样,您首先要协助孩子完成动作,然后再引导他自己完成动作。 【讲解】提高孩子手眼协调能力,让孩子对事物运动方向的改变有一定的预判能力。03原地拍球、抱球有了接反弹球的技巧,教师可以教孩子把球往下拍,然后抱住球。 【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。04用脚推球让孩子面对墙50厘米的距离坐下,并用胳膊在身体后面支撑地,放一个球在宝宝脚下,让孩子先练习原地用脚底板滚球,等熟练了以后,教孩子用脚把球踢出去,并尽可能用脚接住反弹回来的球。 【讲解】增强孩子的下肢运动肌力和控制能力。05对滚球和孩子相距2米以上面对面坐在地上,双腿分开。然后和孩子互相对滚球。在游戏过程中,您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音,增强游戏的兴趣。 【讲解】提高孩子的手腕力量和手眼协调能力。06投球先给孩子可以单手握住的小球,教孩子握球、过肩投掷。在适合的时候可以增加球的重量;然后再给孩子必须要双手才能抱起的球,教孩子抛球或是投篮。在游戏过程中,可以要求孩子朝固定的目标扔出去。 【讲解】增强孩子的手臂力量,提高身体协调能力和手眼协调能力发展。07亲子“抢”球大赛准备乒乓球和几把大一点的汤匙,把乒乓球放在塑料筐里,孩子分成两组,最前面的孩子手里再拿一个小碗。比赛开始以后,两组孩子用勺把球舀到小碗里,依次完成比赛,哪组的球舀得多就获胜。特别提醒:最好不要用较小的玻璃珠,容易发生危险。 【讲解】提高孩子的手控制能力和手眼协调能力。帮助孩子与他人建立友谊。08吹乒乓球准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当球门,把乒乓球放在距离球门20厘米以外的地方。老师先示范如何用嘴吹球进球门。然后让孩子试着做。孩子进球的时候,老师要及时鼓励孩子。 【讲解】提高孩子的肺活量,增强身体素质训练。*声明:本文来源网络,由园长幼师通服务平台小编整理编辑,重在分享优秀教育理念,如有侵权请联系删除。

2.体育课前准备活动和小游戏

  活动目标:  1. 发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力,使幼儿的心情愉快。  2. 培养幼儿乐于参加集体活动,知道和小伙伴友好合作,并确立初步的安全保健常识和自我保护意识。  3. 发展幼儿思维能力,学会一物多玩,多物多玩。  游戏准备:  1.材料准备:竹圈,沙包,跳绳,小动物头饰,动感音乐  2.活动准备:毛巾,水,小水杯  活动过程:  1.课前热身活动 :小动物怎样走  教师请小朋友扮各种小动物,在动感音乐的伴奏下学小动物怎样走或怎样跳。动作要求准确到位。  2.导语:“小朋友看一看,今天老师为小朋友准备了一些什么好玩的东西?” 请幼儿看一看教师投放的材料。请幼儿先玩圈,看一看谁想的玩圈的办法多。有很多的幼儿都想出了很多的办法:  a:跳圈:摆在地上跳着玩(图一)。也有的小朋友两手抓着圈的两边象跳跳绳一样往圈里跳。  (图一)  b:转圈:可以把圈套在腰上、胳膊上转着玩。  c.滚圈:把圈立起来往前滚或手往后甩圈就往后滚。  d钻圈:请几个小朋友把圈立起来,,其他小朋友往圈里钻。  e.走圈:幼儿两手抓两个圈放在左右两边,双脚踩在两个圈上往前走。  3.请幼儿用教师投放的皮球和跳绳来想办法,把这三种好玩的东西结合起来变成更好玩的东西。幼儿自由组合,看看谁想的办法多,教师可以在一旁指导玩法。  幼儿在玩皮球、跳绳和圈时用了这些方法:  a:投球:圈举在头顶或立在脚边,把皮球投到圈中。  b:拉球:把皮球放到圈里,拉着球跑。  C:跳圈:可以用两根或三根跳绳把圈拉上让其他小朋友跳到圈里或向圈中投球。(图二)。  图二  C投物:把圈悬挂起来,小朋友可以把沙包、皮球等物投到圈中。  4.放松活动:  老师请小朋友玩游戏《开火车》,请小朋友把圈都套在身上,其他小朋友用手拉住圈连成一列小火车,排头的小朋友往前跑,使小火车也往前跑。在轻松的气氛下结束活动。  5.观察记录:  参加本活动的幼儿共20名,每个幼儿在活动中都表现出了极大的兴趣,在第一次幼儿仅仅只玩圈时幼儿就想出了很多的办法,而且玩法的重复性很大。在第二次教师投放了跳绳和皮球后,起初幼儿对这些东西没有什么兴趣,但随着游戏的进行,幼儿对皮球有了很大的兴趣,并且很快的想出了圈和皮球结合起来玩的很多方法,这时有几个幼儿开始跳跳绳,但幼儿对跳绳和圈的结合玩法没有很大的兴趣,只是想了一个方法,用跳绳拉着圈,圈里放一个球然后拉着绳子跑,后来在教师的引导下,幼儿会用两根跳绳拉着圈向圈中投球或跳圈或钻圈。随着幼儿对游戏的兴趣和思维的发散,幼儿自己想出用三跟跳绳拉着圈玩,并在横着的圈下吊一个圈,这样的方法既可以投球,又可以钻圈。他们不断的向圈中投球玩,兴趣特别浓厚。  PS;生享受童年的乐趣 这不好吗?

3.体育课玩的小游戏

个人认为“打野鸭”比较好 ,就是全班围成一个圈,选几个学生进入圈中,然后圈上的学生一共有两个篮球,扔向圈里的学生,打中的自动退出。过五关”是一种集体活动的游戏,男女皆宜,6人或10人,分两组,一组“守”,即把关,另一组“冲”,即过关。在球场或空旷地上,用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字,然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横,变成“王”字。 两组的自由结合分开后,以6人玩为例:守的3人分别守在“王”字三横线上,守上横的人是“将”,还要守中间“竖”的一条线,以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关,再冲第二关第三关。不论守方冲方,都不能踩到外围线,踩到即“死”,双方互换。冲方如果不被守方抓到,顺利从头冲到尾,又反冲过去,即为胜,双方互换。 冲方比较主动和危险,当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。冲的主动,在于逗守方,抓住时机过关,而危险在于,冲横关时,有时忽略了竖线,“将”会突然直闯而下,将其抓个正着。 “过五关”斗智斗勇,运动量大,往往一场下来,汗如雨注。小时候,玩一次过五关,要一两个小时。如果场地大,10个人玩更热闹,连喊带叫,全力以赴。冲方规则不变;守法改为:后面二横线,从中直线分开,二人一线。 “过五关”很适合在幼儿园内组织活动,即热闹又安全,还能培养集体观念,增进友谊。 挑棍和拍洋画 在所有的游戏当中,挑棍和拍洋画是最“静”的。那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的,三两个人凑在一块,每人出数量相等的棍,照例用“石头剪刀布”决出先后,赢的人先扔,把一大把的棍儿放到一定的高度(通常不超过90公分,太高了就犯规)撒下去,先把和其它不挨在一块的拾起来,再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不动到其它的,这根棍棍就归你啦!反之,就轮到下一位了。相较之其它的游戏,这就是十足的技术活儿喽。屏住呼吸,小脑瓜子快速转动,先挑哪根,可是要全盘考虑。为了这个游戏,小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。 挑棍一般不要花什么成本,捡就是了。拍洋画,可奢侈多了。买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸(一般是5分、8分一张),有《西游记》的,有变形金刚的,有《三国演义》的将它们一小张一小张地剪下,将几张洋画叠在一起,可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。总之,常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片,但当时可是得意得不得了噢!

4.四五岁的小孩怎么玩篮球?用这些趣味玩法就好办了

我儿子4岁的时候,在幼儿园报了一个篮球班。到期末时,老师请家长去观看一学期的训练成果。我满怀期待地去了,不想却大吃一惊!我儿子可以断定是全班20个孩子中最差的一名,没有一个训练项目可以按要求完成。就连最简单的原地拍球都无法拍到10个。于是,我从他大约4岁半开始,周末带他去公园练习。到现在5岁多了,除了冬季太冷,春夏秋基本上保持了一周练习一次的频率。训练效果还是不错,后来在班上可以处于中上水平。这个年龄段的小朋友,打篮球主要是基本功训练,尤其是运球的训练。客观地说,基本功训练有枯燥的一面,为了让这个过程尽量有趣,我也查了一些资料,经过尝试,发现这些训练项目小朋友是比较喜欢的,我儿子这种差生也能驾驭,未来也有实战价值。本文整理出来,分享给大家!特别提醒,本文有一些GIF和文末的汇总视频是我儿子示范的,不过他动作并不是十分标准,仅供参考!1 左右手交替拍球这个项目应该是所有拍球训练中最容易的项目,比单手拍容易。最开始的时候,我们用这个项目来进行入门,以掌握拍球的节奏和手型。现在一般是用来热身。这个训练项目的进行中,要特别注意:手指手掌手腕都要放松;用手指控制球,而非用手心控制球;可以拍高一点,以降低难度;两脚可以移动,以降低难度。比较熟练后,可以要求两脚站定,不准移动。这实际上是强化训练手指对球的控制。单次能不间断拍100下以上,可认为是掌握了。掌握之后,稍微变化一下,会更有趣,比如右手拍两下,换左手拍两下,也就是右右左左右右左左……再比如试试这个顺序右左右右左右左左……相当锻炼脑力的哦!2 单手体侧运球如果你看过《灌篮高手》,一定会记得樱木花道在加入篮球队之后,进行了长时间的基本功训练,其中有一项就是这个。两腿前后站立,膝盖弯曲重心降低,一只手运球,另外一只手护球。这个动作,对小朋友来说,有两个难点:两脚不能动,所以要求手要能控制好球。刚开始练习时,我会找一块铺地砖的地面(或者在地面画一个边长30cm左右的正方形),要求每一下球的落点不能超出地砖的范围。左手在刚开始时,会比右手差很多,所以左手需要更多的练习。左撇子反之。另外,运球越低越需要手指手腕有更好的控制,也就是越低越难。所以刚开始时可以允许小朋友拍高一点,可以拍到腰部以上,胸部以下。熟练之后,可以要求小朋友逐步降低高度。能不间断拍100下,可以认为是掌握了。3 双手交叉运球绕标志筒首先将标志筒摆一排,我一般摆6~10个。然后小朋友运球绕行标志筒。每一次经过标志筒连线的时候,要进行一次换手。这个属于行进间运球,刚开始时,不必图快,稳是第一位的。小朋友往往容易将球运到身前,导致迈步的时候踢到球。所以,一定提醒小朋友要将球控制在体侧。当然,中途也可以不换手,一只手从头运到尾。4 侧滑步收集标志筒这是我儿子最喜欢的一个项目!也是将6~10个标志筒摆一排。然后小朋友单手运球,以侧滑步的姿势,从第一个侧滑到最后一个,用没运球的一只手拿起地上的标志筒,再侧滑回第一个标志筒,将手中的标志筒重叠到第一个上。如此再三,直到将所有标志筒收集完毕。这个项目有3个注意事项:侧滑步一定要标准,不要做成侧身前行,两脚也不能交叉,可以先徒手练习好步子。捡标志筒和放标志筒的时候,一定是稳定最重要。可以侧滑到位置后,先停住原地拍几下球,再来处理标志筒。左右手都要分别进行运球和收集标志筒的训练。注意方向要做成对称的。5 前进后退收集标志筒跟前一个非常类似。只是将侧滑改成了前进后退。注意事项也跟前一个类似。6 两手同时运球用两个篮球,两手同时运。两手同时操作,就需要小朋友眼观六路了。运球开始前,先想好落点,会比较容易一点。两个球始终控制在预期的落点上,就不会出现两球发生碰撞的情况了。这个项目其实有很多玩法,不过我儿子目前只掌握了最简单的一种,就是两手以同样的节奏,同时拍下去。再难一点,可以两手一起一落。还可以中途换手等。7 拍网球这个项目看似很简单,就是将篮球换成网球来拍而已。但实际玩起来会发现比拍篮球难。为啥篮球训练要拍网球呢?这是因为网球和篮球的弹性不同,可以训练手适应不同的反弹规律,以提升手的控制力。终极效果是一手运篮球,一手运网球。另外,和网球结合还有一些一只手运球一只手抛接网球的玩法,很有意思,但低龄小朋友还玩不了。8 总结篮球比赛虽然得分最拉风,但实际上运球这类基本功是每个球员的立身之本。小朋友从小练练,既锻炼了身体,也为今后长大了参加实战打下了基础。另外,练习过程中,父母也可以陪着一起练练,是很好的亲子活动。我本人虽然打了20多年篮球了,但有的练习项目也不是上来就能做的。最后,由于GIF受到文件大小的限制,并不十分清楚。我做了一个我儿子的视频集锦,展示了以上各个项目,供参考!运球20211010_腾讯视频

5.幼儿园大中小班球类游戏,看完有点小惊喜!

寒冬腊月的时节,也适合户外活动啦,今天和你分享适合幼儿园的好玩的球类运动游戏,保证让你眼前一亮!乒乓球乒乓球扭起来 材料:乒乓球、纸巾盒、松紧带等玩法:用纸巾盒等物品做成盒子状,中间挖洞后,系在腰上,盒内装若干乒乓球,开始扭动腰部、臀部,看看最后谁的盒子里剩的小球最少即为胜。乒乓球投篮 材料:乒乓球、塑料桶等玩法:用废旧的塑料桶挖空制作成篮球框的样子,借助纸箱或是墙壁构成一个悬挂式篮球架,以乒乓球作为篮球进行投篮。为增加难度,可以选择小的塑料瓶进行制作。球行千里 材料:乒乓球、PVC管玩法:团队游戏,PVC管一切为二,每人手持一根切开的PVC管,乒乓球在PVC管中滚动,确保球不掉落并从起点传送至终点即为胜利。乒乓球保卫战 材料:乒乓球、乒乓球拍、轮胎、竹梯等玩法:将轮胎、竹梯等摆成小路状,乒乓球放于乒乓球拍上,一边走在搭建的小路上,一边手持乒乓球拍,从起点走到终点,乒乓球不掉落即胜利。中途手不能触碰乒乓球。其中,乒乓球拍也可以用其他废旧材料代替,例如塑料盖子等。篮球砸下来 材料:篮球玩法:教师事先将篮球放在刚好夹在篮筐的位置,孩子们用球去砸,鼓励孩子们的投篮。移动篮球 材料:篮球、呼啦圈玩法:一位幼儿手持呼啦圈竖放,另一位幼儿隔开一段距离尝试进行投篮。当幼儿投篮率提高后,可增加游戏难度,手持呼啦圈幼儿轻轻移动呼啦圈。汽车运球 材料:篮球、自行车玩法:两人合作游戏,一位幼儿骑车,另一位幼儿坐在自行车后,随着自行车的速度有节奏地排球。该游戏存在一定挑战性,要求两位幼儿配合默契,特别是骑自行车的幼儿,需要放慢车速。抬篮球 材料:篮球、竹竿或木棍、轮胎玩法:先将轮胎摆成小路状,变成障碍物。2位幼儿合作游戏,两人共持两根木棍,木棍上放着篮球,2位幼儿需要手持木棍从轮胎小路上走过,走到终点篮球不掉即胜利。该游戏可不断增加难度,一开始可以是在轮胎后行走,随后可以增加难度,从轮胎上跨越走。平衡运球 材料:篮球、平衡木玩法:平衡木摆成各种造型的小路,幼儿一边在平衡木上行走一边拍篮球。赶小猪 材料:篮球、木棍或羽毛球拍、绳等。玩法:幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步,当游戏熟练后可增加难度,将羽毛球拍换成纸棒、木棍、麻绳等。保龄球人体保龄球 材料:保龄球服玩法:幼儿身穿保龄球服扮演保龄球的角色,然后再互相对撞中进行力量的对比。创意保龄球 材料:纸杯、皮球、塑料瓶、卷纸芯筒等玩法:将纸杯、卷纸芯筒或是装水的塑料瓶摆成倒三角形状,用小球来碰击,击倒瓶子最多的为胜。足球推足球 材料:足球、竹梯玩法:幼儿脚踢足球,将足球沿着梯子的一个个小格子踢过去,锻炼幼儿脚步运球的能力哦!跨障碍踢足球 材料:足球、标示桶等玩法:将标示桶按照一定距离间隔排开,幼儿围着标志桶进行曲线式踢球,将足球从起点踢回终点。可根据幼儿的游戏熟练度不断调整障碍物的摆放位置等增加游戏难度。气球看完这些球类运动游戏,还不过瘾!1b+老师倾情奉献,再为你奉上几款“假”球游戏!对的,你没有看错,以下不是球类游戏,不是球类游戏,不是球类游戏!以下三则气球运动游戏!对!气球不属于球类!为什么要推荐?因为,真的很好玩!数字水球大战 材料:装满水的气球(上面写上简单的数学算式)、数字卡片、呼啦圈等玩法:每个呼啦圈里放一张卡片,隔开摆放在地面上,把算式水球砸向正确的答案吧!哈哈,水球大战,开始啦!水球大战 材料:装满水的气球、粉笔等玩法:幼儿现在地面上自由创作,绘画目标物体,作为水球的投掷对象,例如愤怒小鸟等。然后隔开一段距离,瞄准目标物使用手球投掷!室内曲棍球 材料:气球、纸箱、纸棍玩法:将废旧纸箱制作成曲棍球排的样子,气球当作曲棍球,室内曲棍球玩起来!

6.幼儿园幼儿篮球游戏活动:球不离身

活动目的:1、通过开展各种与篮球相关的活动,提高幼儿对球的认识和他们身体的基本控制能力。2、在与幼儿互动的过程中,增强他们的集体活动意识。活动对象:小班幼儿活动准备:篮球12个,各种障碍物若干(包括可以绕行的障碍物、跨越的障碍物、钻行的障碍物等)。活动方法:每个幼儿手拿一个篮球,在教师的带领下在场地上练习控球。方法1:教师带领幼儿双手拿着篮球,按照一定的路线绕过、跨过或钻过各种障碍物,把球从一个地方运送到另一个地方。方法2:教师要求幼儿把篮球放在地上,同时以蹲着走的方式,用双手控制球行进,使球始终在自己的身边;一定时间后,要求幼儿把球放在地上,用单手控制篮球按照指定的路线行进,使球始终在自己的身边。方法3:教师要求幼儿成手膝着地爬行的姿势,把篮球放在肚皮下面,用身体始终控制着球跟着自己行进。指导与建议:1、要求幼儿听从教师的要求,按照正确的路线依次行进。2、在游戏过程中,提醒幼儿始终让篮球在自己的身边。3、此游戏主要让幼儿用身体的不同部位与球接触,用逐步递进的方式发展幼儿的控制能力。教师应注意活动内容的安排顺序,使幼儿的能力有序地发展。4、活动过程中,在直线练习的基础上,教师可以不断地增加方位的变化,如向前、向后、向左、向右等,以增加幼儿练习的难度与趣味性。5、除了用手、身体控制球外,还可以鼓励幼儿选择用头、脚等部位控球,以锻炼幼儿用身体的更多部位控制球的能力。如果幼儿选择用头控球、可以运用健身球用爬行的方式进行;如果幼儿选择用脚控球,可以玩单脚交替踩球、双脚移动控球等。

7.求体育课前的小游戏最好和羽毛球有关室内的

老鹰捉小鸡 贴大饼 打野鸭 丢手绢 都是集体玩的游戏~也是小时候常玩的~哈哈个人认为“打野鸭”比较好 ,就是全班围成一个圈,选几个学生进入圈中,然后圈上的学生一共有两个篮球,扔向圈里的学生,打中的自动退出。过五关”是一种集体活动的游戏,男女皆宜,6人或10人,分两组,一组“守”,即把关,另一组“冲”,即过关。在球场或空旷地上,用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字,然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横,变成“王”字。 两组的自由结合分开后,以6人玩为例:守的3人分别守在“王”字三横线上,守上横的人是“将”,还要守中间“竖”的一条线,以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关,再冲第二关第三关。不论守方冲方,都不能踩到外围线,踩到即“死”,双方互换。冲方如果不被守方抓到,顺利从头冲到尾,又反冲过去,即为胜,双方互换。 冲方比较主动和危险,当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。冲的主动,在于逗守方,抓住时机过关,而危险在于,冲横关时,有时忽略了竖线,“将”会突然直闯而下,将其抓个正着。 “过五关”斗智斗勇,运动量大,往往一场下来,汗如雨注。小时候,玩一次过五关,要一两个小时。如果场地大,10个人玩更热闹,连喊带叫,全力以赴。冲方规则不变;守法改为:后面二横线,从中直线分开,二人一线。 “过五关”很适合在幼儿园内组织活动,即热闹又安全,还能培养集体观念,增进友谊。 挑棍和拍洋画 在所有的游戏当中,挑棍和拍洋画是最“静”的。那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的,三两个人凑在一块,每人出数量相等的棍,照例用“石头剪刀布”决出先后,赢的人先扔,把一大把的棍儿放到一定的高度(通常不超过90公分,太高了就犯规)撒下去,先把和其它不挨在一块的拾起来,再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不动到其它的,这根棍棍就归你啦!反之,就轮到下一位了。相较之其它的游戏,这就是十足的技术活儿喽。屏住呼吸,小脑瓜子快速转动,先挑哪根,可是要全盘考虑。为了这个游戏,小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。 挑棍一般不要花什么成本,捡就是了。拍洋画,可奢侈多了。买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸(一般是5分、8分一张),有《西游记》的,有变形金刚的,有《三国演义》的将它们一小张一小张地剪下,将几张洋画叠在一起,可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。总之,常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片,但当时可是得意得不得了噢!

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