上海c语言游戏设计，读游戏设计去哪个*好

假期要开始了，很多学子都在为自己的前途奔波，今天小编也整理了很多关于上海c语言游戏设计信息，以及大家所关心的这些问题C++猜数字游戏，C语言设计 猜数游戏，《基于游戏开发的C语言程序设计》省在线开放课程上线了，【C语言程序设计】—最近超火的小游戏—【数字炸弹】！，做游戏，学编程《C语言课程设计与游戏开发实践教程》（转），读游戏设计去哪个好??

1.C++猜数字游戏

#include <iostream>#include <ctime>using namespace std;int main(){ srand((unsigned)time(NULL)); int num, temp, max=101, min=-1, n=0; cout << "输入一个数:" << endl; cin >> num; temp = rand() % max; n++; cout << "电脑——>" << temp << endl; int i = 0; while(i != 3) { cout << "选择结果( 1代表<, 2代表>, 3代表= ):" << endl; cin >> i; switch (i) { case 1: max = temp; cout << "数大了!" << endl; temp = rand() % max; while (temp <= min) { temp = rand() % max; } n++; cout << "电脑——>" << temp << endl; break; case 2: min = temp; cout << "数小了!" << endl; temp = rand() % max; while (temp <= min) { temp = rand() % max; } n++; cout << "电脑——>" << temp << endl; break; case 3: cout << "正确!" << endl; break; default: break; } } cout << "电脑总共猜了" << n << "次" << endl; return 0;}

2.C语言设计 猜数游戏

1.设计目标根据题目要求编写程序，并完成程序的编译调试，2 课题分析与设计<1>课题分析用c语言开发一个简单的数字游戏，系统随机产生一个1-100内的随机数，由玩家来猜。玩家输入不重复的1-100内的数字，按回车键后系统给出提示，提示猜的数字是偏大还是偏小，直到猜中系统产生的那个随机数为止。功能划分：主函数实现函数的声明，函数的调用，和是否开始游戏程序中数据的表示形式为整型分析题目的功能，进行功能划分，确定程序中数据的表示形式、自定义数据类型等；<2>详细设计主函数中函数声明菜单显示函数 void shoemenu ()玩家猜数函数 void start()同时定义整型变量n，用于玩家输入和系统判断是否开始游戏主函数中使用do { } while() 循环实现多次游戏 使用switch语句进行是否游戏的选择 Showmenu 函数中使用printf函数输出菜单显示的内容 Start函数中系统生成随机数所需头文件为：#include<stdlib.h> #include <time.h> 实现代码为：srand(time(0)); //设置随机数种子 a=rand()%100+1; //生成一个1-100内的随机整数赋给a //公式为：rand()%(n-m+1)+m; 使用do{}while循环实现多次输入数字直到输入的数字与统产生的随机数一样，使用if语句判断输入的数与系统产生的随机数是否一样1.3程序清单写出程序清单（带30%的注释量）#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>int main(){void showmenu();//函数声明void start();//函数声明int n;//定义整型变量ndo{showmenu();scanf("%d",&n);switch(n){case 1: start();break;//调用函数start开始测验case 2: break;default:printf("输入错误");}//循环显示菜单} while(n!=2);printf("谢谢使用本程序，下次再见！");} void showmenu()//菜单显示函数代码{printf("***********************************");printf("欢迎使用数学测试系统");printf("1.开始游戏");printf("2.退出系统");printf("***********************************");}void start(){int a,b,count=0;a=rand()%100+1;//产生一个随机数printf("1-100范围内猜数游戏开始！");printf("请输入你猜的数字");do{scanf("%d",&b);count=count+1;if(a==b){printf("恭喜你，猜对了！"); break;}printf("你总共猜了%d次",count);if(a<b)printf("你猜的数太大了，请再输入一个小点的数吧！");} while(1);printf("谢谢使用本系统，下次再见!");printf("");}n");}3.测试<1>测试用例测试用例1选择数字输入数字输出结果 1 60你猜的数太大了，请再输入一个小点的数吧！ 50你猜的数太大了，请再输入一个小点的数吧！ 45你猜的数太大了，请再输入一个小点的数吧！ 42恭喜你，猜对了！测试用例2选择数字输入数字输出结果 1 45你猜的数太大了，请再输入一个小点的数吧！ 42恭喜你，猜对了！测试用例3选择数字输入数字输出结果

3.《基于游戏开发的C语言程序设计》省在线开放课程上线了

《基于游戏开发的C语言程序设计入门与实践》江苏省在线开放课程正式上线了，欢迎感兴趣的老师同学选课：

4.【C语言程序设计】—最近超火的小游戏—【数字炸弹】！

✍ 准备工作和建议一、程序的原理在动手编程之前，得先跟大家说一下这个程序是干什么的。我们可以称呼这个游戏为《数字炸弹》。游戏的原理是这样：每一轮电脑从 1 到 100 中随机抽一个整数。电脑请求你猜这个数字，因此你要输入一个 1 到 100 之间的整数。电脑将你输入的数和它抽取的数进行比较，并告知你的数比它的数大了还是小了。然后它会再次让你输入数字，并告诉你比较的结果。一直到你猜到这个数为止，一轮结束。游戏的目的，当然就是用最少的次数猜到这个“神秘”数字。虽然没有绚丽的图形界面，但是或多或少，这都是你的第一个游戏了，应该值得骄傲。下面演示了一轮的样式，你要编程来实现它：这个数字是什么？50猜小了！这个数字是什么？75猜小了！这个数字是什么？85猜大了！这个数字是什么？80猜大了！这个数字是什么？78猜小了！这个数字是什么？79太棒了，你猜到了这个神秘数字！！二、随机抽取一个数 但大家要问了：“如何随机地抽取一个数呢？不知道怎么办啊，臣妾做不到啊。” 诚然，我们还没学习如何来产生一个随机数。让亲爱的电脑兄来做这个是不简单的：它很会做运算，但是要它随机选择一个数，它还不知道怎么做呢。 事实上，为了“尝试”得到一个随机数，我们不得不让电脑来做一些复杂的运算。好吧，归根结底还是做运算。我们有两个解决方案： ✎ 请用户通过 scanf 函数输入这个神秘数字，那么就需要两个玩家咯。一个选数字，一个猜数字。 ✎ 孤注一掷地让电脑来为我们自动产生一个随机数。好处是：只需要一个玩家，可以自娱自乐。缺点是：需要学习该怎么做...我们来学习用第二种方案编写这个游戏，当然你也可以之后自己编写第一种方案的代码。 为了生成一个随机数，我们要用到 rand() 函数（rand 是英语 random 的缩写，表示“随机的”）。 顾名思义，这个函数能为我们生成随机数。但是我们还想要这个随机数是在 1 到 100 的整数范围内（如果没有限定范围，那会很复杂）。 我们会用到以下的形式：srand(time(NULL)); = (rand() % (MAX - MIN +1)) + MIN; 第一行（srand 函数）用于初始化随机数的生成器。srand 其实是 seed random 的缩写。seed 在英语中是“种子”的意思。 srand 函数只需要在 rand 函数前面调用一次就够了，也只能调用一次，之后你想要调用 rand 函数几次都无所谓，但是每个程序中不能用两次 srand 函数，切记。 上面代码格式中的 MAX 和 MIN 是常量或 const 类型的变量。MAX 是 Maximum 的缩写，表示“最大”。MIN 是 Minimum 的缩写，表示“最小”。顾名思义，MAX 和 MIN 分别是你规定的范围的最大值和最小值。 建议在程序的一开始定义这两个 const 类型的变量：const int MAX =100, MIN =1;三、引入的库 为了程序能够顺利运行，我们需要引入三个库：stdio.hstdlib.htime.h 我们以前的课说过库的作用。库里面提供一些定义好的函数，比如 time.h里面就有我们的 time() 函数，stdlib 中有 rand 和 srand 函数。 好啦，我不继续透露了。我们已经说明了游戏的原理，给出了一轮游戏的运行例子，也给出了主要的随机数生成代码，该轮到你来完成游戏的代码了。加油，相信你可以的！✍ 我的代码 这个游戏的代码可以有不同的版本，你完全可以自己发挥。#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> int main (int argc, char** argv) { int = 0, = 0; const int MAX = 100, MIN = 1; // 生成随机数 srand(time(NULL)); = (rand() % (MAX - MIN + 1)) + MIN; /* 程序的循环部分， 如果用户没猜中数字，就一直进行循环 */ do { // 请求用户输入所猜数字 printf("这个数字是什么 ? "); scanf("%d", &); // 比较用户输入的数字和神秘数字 if ( > ) printf("猜小了 !\n\n"); else if ( < ) printf("猜大了 !\n\n"); else printf ("太棒了，你猜到了这个神秘数字 !!\n\n"); } while ( != ); return 0; }程序的解释（从上到下的顺序）：1.预处理指令：就是开头的那三行，以 # 开始。include 是英语“包含，引入”的意思，所以表示引入什么库。2.变量：这个游戏中，不需要太多变量，只有一个用于记录用户输入的数字的变量 ，和一个电脑随机抽取的数字 。guess 表示“猜”，mystery 表示“神秘”，number 表示“数字”。我们也定义了两个常量（const 变量，其实叫只读变量比较准确）MAX 和 MIN，值分别是 100 和 1。这样定义的好处是，如果你后面要改这两个数值，会很方便，直接改这一行的两个值就好了。如果没有用 MAX 和 MIN 而是在程序里每一个地方写 100 和 1 的话，那如果以后要改数值，工作量就大了。3.随机数：srand 和 rand 那两行，用于生成在 1 和 100 之间的一个随机数，值赋给 。4.循环：我选择用 do...while 循环。理论上一个 while 循环也可以做到，但我觉得这里用 do...while 可能更合逻辑。为什么呢？还记得 do...while 循环的特点吗？就是循环体里的指令至少会执行一次，不像 while 循环可能一次也不执行。这里我们至少要让用户输入一次数字，不可能用户一次也不输入就猜到了数字。5.在每一次进入循环体里运行时，我们都请求用户输入一个数字，并且把这个数字的值赋给 变量，接下来就比较 和 （需要猜的数字）的大小： ● 大于 ，那么输出“猜小了”，继续循环； ● 小于 ，那么输出“猜大了”，继续循环； ● 等于 ，也就是 else 语句的情况，就说明我们猜对了，输出“太棒了，你猜到了这个神秘数字!”，结束循环。6.循环也需要一个条件，我们给出的条件是：只要猜的数字和神秘数字不一样，循环就继续。学C/C++不易，此路应携手前行。如果你也想学编程，可以来我的C语言/C++编程学习基地，【点击进入】！还有免费的（源码，零基础教程，项目实战教学视频）！ 涉及：游戏开发、课程设计、常用软件开发、编程基础知识、黑客等等...快来和志同道合的小伙伴们一起学编程吧！✍ 改进方案 现在这个游戏还是很基础很简单的，但是可以有以下的改进方案： ❀ 增加一个记录步数的计数器，在你猜对的时候输出：“太棒了，你用**步猜到了这个神秘数字!”❀ 目前的程序只进行一轮就结束了，如果玩家不过瘾，还想继续下一轮怎么办呢？可以加入一个问题：“你还想继续玩吗？”，等待用户输入数字来回答。定义一个布尔值 continue（continue 表示“继续”）来存储用户输入的回答，比如 continue 的默认值是 1，就是用户默认是继续玩下一轮的；但如果用户输入 0，那么程序停止，游戏结束。❀ 增加一个模式：双人模式。可以你出题我来猜。但是我希望你能够在程序一开始就让用户选择是玩哪一种模式，是经典的人机对战，还是人人对战。如果是双人模式的人人对战，那么就不是用 srand 和 rand 来产生神秘数字了，而是让玩家一通过 scanf 来输入这个数字。❀ 设置几个难度级别，让玩家选择：初级（1-100 中的一个数），中级（1-1000 中的一个数），高级（1-10000 中的一个数）。如果你这样设计，就需要改写 MAX 值了，而此时 MAX 就不能再是一个 const 变量了，必须要把 MAX 前面的 const 去掉，MIN 的还能保留。❀ 你也可以自己增设难度，想出更多好玩的点子来丰富这个游戏。通过完善和改进这个小游戏，你会学到更多。

5.做游戏，学编程《C语言课程设计与游戏开发实践教程》（转）

文章转载自“做游戏，学编程（C语言）专栏”经过半年多的写作、修改、校样、印制，我们的实践教材《C语言课程设计与游戏开发实践教程》终于出版了。这本书可以看成是“做游戏，学编程（C语言）专栏”的详细版本，以下为书中部分案例的运行效果，本书所有案例均提供源代码下载。图书前言：C语言是一门重要的基础课程，应用广泛，也是不少后续课程的基础。然而，由于C语言语法规则较多，在实际编程时又相对灵活，很多初学者接触这门课程会觉得有难度，普遍有畏惧心理。目前配套教材一般偏向于语法规则的介绍，实例偏数学算法，过于抽象、趣味性不强，学生不愿写程序，进而觉得入门困难。针对这些问题，本书把游戏开发实践应用于C语言课程设计教学，培养学生对编程的兴趣。为了达到这一目的，本书应用C语言的语法知识带领同学从无到有地开发游戏，通过游戏案例逐步将已学的语法知识用起来，在实际编程中加深体会。在设计的过程中尽量站在初学者的角度，降低编写游戏的难度，不超出所学知识范围，逐步提高读者对编程的兴趣和能力。美国著名教育家杜威曾经说过：“大多数的人，只知道对五官接触的、能够实用的东西才有趣味，书本上的趣味是没有的”。同样对于C语言这门课程，让学生看到用C语言可以编出很好玩的程序，学生感到有趣、有成就感，就会自己花时间钻研，师生积极互动，教学效果也因此得到改进。各章节主要内容如下：第1章，学习printf、scanf、if-else、while、for语句后，进行弹跳小球、飞机游戏的开发，并介绍程序调试的方法与技巧。第2章，学习函数后，利用函数封装及标准的游戏框架，进行飞机游戏、反弹球消方块、flappy bird的开发。第3章，学习数组后，利用数组改进数据结构，实现生命游戏、反弹球消砖块、空战游戏、贪吃蛇的开发，并介绍SVN代码管理工具。第4章，学习简单绘图工具，并进行多球反弹、实时钟表、反弹球消方块、鼠标交互的学习开发。第5章，学习图片音乐素材的导入和使用，并进行flappy bird、飞机大战、行走小人、双人反弹球的开发学习。第6章，利用后续语法知识进一步改进游戏程序，如指针创建动态数组、字符串控制得分显示、结构体改进数据结构、文件用于游戏存档等。实现了黑客帝国字符雨动画、互动粒子仿真、具有多界面和存档功能的飞机大战游戏。第7章，利用游戏化学习的思路，学习C语言的两个知识难点：递归与链表。第8章，介绍多个游戏开发实践案例：挖地小子、台球、太鼓达人、扫雷、蓝色药水、Rings、猪小弟、俄罗斯方块、通天魔塔、1010、炸弹人、口袋妖怪、大鱼吃小鱼。每个案例讲解了主体功能、实现思路。图书的详细目录：本书的使用方法：本书通过一个一个的游戏案例进行讲解，并按照C语言的学习进度，逐步使用更多的语法知识，难度逐渐加深。在每章内容开始前，会介绍学习该章所需的语法知识，大家在掌握对应语法后可以进入相应游戏案例的开发。每个案例会分成很多步骤，从零开始step by step地来实现，书中列出了每个步骤的实现目标、实现思路、相应的参考代码。读者可以先在前一个步骤代码的基础上，尝试实现下一个步骤，碰到困难再参考书中给出的例子代码。在每个案例讲解后列出了一些思考题，读者可以尝试进一步改进。本书不讲解C语言的基础语法知识，读者可以通过相应入门教材、在线慕课进行学习，并配合Online Judge进行练习。书中游戏案例开发使用操作系统为Windows，缺省开发环境为Visual C++ 6，也可以使用高版本的Microsoft Visual Studio进行开发。-----------------------图书的其他信息可以参考清华出版社上的介绍：清华出版社-图书详情-《C语言课程设计与游戏开发实践教程》样章“第3章 应用数组的游戏开发”可在线阅读与下载：

6.读游戏设计去哪个好

学习游戏设计，不一定要出国的，在国内就有很多优秀的游戏培训机构。游戏设计分成游戏策划、游戏美术、游戏程序，楼主说的编程是指要学习游戏程序吗?这三大方向要学习的内容都不同，比如:游戏美术，需要一定的美术功底。要用到的软件有:max，zbrush，ps等等。游戏程序，当然是学计算机类。要学习程序语言。比如c，c++,as3,php等等。游戏策划，用到的软件一半是office系列的。如果楼主要学习游戏程序的话，可以开始学习程序语言了。建议在国内找一个专业的游戏培训机构学习吧。我推荐上海的GA，国内最早成立的游戏培训机构，讲师都是游戏公司一线大的研发人员。

以上都是我为大家细心准备参考的，希望对你们有所帮助。