温州教师资格证面试哪里培训(教师资格条例总则)

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1.教师资格具体学历要求

我国规定取得高级中学教师资格和中等专业职业技工学校，职业高中文化课、专业课教师资格应当具备高等师范本科院校或其他本科毕业及其以上学历。取得高等学校教师资格应当具备研究生(本科教师)或者本科毕业(专科教师)及其以上学历。取得成人教育教师资格应当按照成人教育的层次、类别，分别具有高等、中等学校毕业及其以上学历。

2.教师资格考试改革的主要原则

依据教育部制定的中小学和幼儿园资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施从而发挥地方的主动性、积极性和创造性。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务并且提供多次机会和便利条件。

3.教师资格条例总则

首先是为了提高教师素质加强教师队伍建设，依据《人民共和国教师法》制定本条例；其次是中国公民应当依法取得教师资格才能在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作；然后是国务院教育行政部门主要管理教师资格工作。

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4.教师发展应具备哪“力”

身为教师要具备思考力，使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师，勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子，而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。

5.教师发展应具备的“力”有哪些

身为教师要具备实践力，真正的成长是离不开点滴的实践的。“站住讲台-站稳讲台-站好讲台”是每一位教师必然机灵的成长阶段，这一过程不仅要靠时间的叠加还需要教师不断设置目标、迎接挑战，在无数次实践中不断磨炼自我。清初思想家、教育家颜元说得好：“心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。”因此也说明点滴的实践造就了真正的成长。

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