合肥小学生阅读指导(小学生如何阅读)

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1.如何提高小学生阅读能力

小学孩子的阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。并要拓宽孩子的阅读范围，对写作都有一定的帮助。

2.小学生应该怎样阅读

孩子到了小学；就会面临阅读理解的难题，对于以前孩子接触过阅读的就会简单一点，但是没有接触过的孩子，在选择阅读课本的时候，还是要根据孩子的爱好来选，要先提高孩子爱阅读的习惯，如果强迫孩子阅读不喜欢的课本，就会让孩子对阅读产生抵抗情绪，阅读也需要循序渐进。

3.怎么样给小学生选课外书

要根据据孩子的不同年龄特点，在低年级时，推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史名著、文学名著、名人传记等不同类型和内容的多种书籍来读，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中获取自己所需要的。

4.小学生如何阅读

在小学生阅读的启蒙主要是从识字、词到句、到段、到篇。但是无论哪种书籍我们都要必须循序渐进，才有利于掌握好书本知识，小学生的年龄限制，所以他们缺少生活经验，也没有多少知识储备，所以在阅读时家长要细心教导。

5.阅读能力重要吗

孩子阅读理解能力很差，阅读题不会做，严重影响语文成绩。阅读能力差不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习，因为任何学习都是从阅读开始的。家长从3年级开始就要培养孩子的阅读理解能力，是非常有必要。

6.怎样学会阅读

漫无目的的阅读，是一种错误的阅读方式。提高孩子的阅读水平，第一步，就是培养他有目的的阅读习惯。孩子一目十行，对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读；只有带着问题、带着笔记的阅读，才能算是真正的阅读。在阅读之前，家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后，可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读，对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。

7.怎么样提高的阅读能力

要想提高阅读能力，首先就是要读，就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能去读一读。读书是没有限制的，你可以选择你喜欢的书本内容，开始读，先养成一个爱读书的习惯。

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