合肥初中专业数学辅导,一起来看下合肥初中数学辅导方面的知识,其中包括了初中数学补习哪种方式好,初一需不需要补习数学,如何判断学习水平的变化,怎样辅导初中数学,初中数学怎样学习,数学考试总结经验。
小学数学是最基本也是最简单的,到了初中,多了几何,好多孩子就会不适应,所以成绩一直提不起来,好多孩子就会找补习班,我个人的经验就是要补习,就要一对一辅导,大班效果不明显。一对一的补习,查漏补缺,成绩提高快点。
主要是看你学生的成绩,如果你的成绩靠前,那就不需要补习,如果你的成绩靠后,或者老师讲的题,你自己没有解清楚,可以报一些课外的补习班,进行针对性的补习,这对你的成绩是有帮助的,初一的知识,你没有理解透彻到了初二,初三你学习来就会更加的难。
最后一点是,成绩是否在提升除了看分数之外,还要看试卷上的题目考的是不是她的弱项。 老实说,尽管这次大多数学生都经过了测试,但她的弱点尚未得到测试,在我当补习班老师的这段时间里,我确实发现初中生的理解能力是很好的,并且大部分学员可以通过讲话和练习来掌握各种类型的问题。
对于初中孩子辅导,毕竟没有上过高中,,只有初中水平,我该怎么辅导孩子数学呢?偏偏女儿学的所有功课中,我最重视的就是数学。因为一般来说,女孩语文不会太差,数学不好的很多。所以很多时候只看答案,不看过程,这样做的后果就是,无法了解孩子的思维特点和思维水平。
很多学生一看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的,而不少学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
每次我们考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。哪些是会了而做错的,那些是不会做的,哪些又是没有记住的知识点,而做错的,在总结之后,解决这些问题,在下次考试遇到才不会在犯错。
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