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1.如何培养数学兴趣

兴趣是孩子最好的老师,学习任何课程都需要良好的兴趣基础。学习需要同时掌握好方法。仅仅表现出对学习的兴趣是不够的,还要掌握正确的方法,说到学习数学的兴趣和方法,我们不得不提到一位著名的数学家,刘薰宇。民国时期著名数学家、教育家。他一生出版了许多经典的数学著作,特别是影响了几代人的数学科普书籍。所以很容易引起孩子们的兴趣,一本好书或一个好故事足以改变他的态度。

2.何时开始培养兴趣

孩子的学习兴趣的培养要从小学阶段就开始,到了初高中,再培养兴趣就相对困难了。在所有各科的学习中 ,数学兴趣的培养至关重要。各地的状元或者学霸们,他们的数学成绩成绩是优秀的,满分或者接近满分。而且数学是最容易让人厌烦的科目,天天做题太没意思。一旦有这种想法,那么数学的成绩的提高是很困难的,即使报辅导班,作用也不是很大。到时候就悔之晚矣。

3.家长如何帮助学好数学

父母自己数学不好,该如何引导孩子学习数学,有焦虑情绪的父母不要给孩子辅导数学,美国杜克库珀博士是一位专门研究家庭作业效果心理学教授,他建议,有数学焦虑的父母最好不要给孩子辅导数学功课,因为父母自身的焦虑情绪会不知不觉地传给孩子,不但起不到想要的结果,反而会促使孩子的焦虑加重,对学习数学越加无能无力了。在家里给孩子创设积极的数学学习环境,父母可以随时随地地给孩子玩数学游戏,可以把数学融入家庭生活中。

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4.数学问题的处理方式

问题处理方式逐步转变,以小初衔接的解方程为例,解方程问题,等式的运算是解方程问题的核心。中小学所学习的方法是利用等式的性质,但是小学只止步于等式两边同加减运算,或一些简单的两边同乘除运算,而初一上学期,随着方程学习的深入,分母、括号等运算的加入,就必须对解方程的认识也要相应提高。特别是参数的引入,一些特殊不定方程、方程特殊解问题的加入后,对于解方程中式的运算,字母的讨论处理已经将简单的解方程问题提高到一个相对较高的高度了,对于学生能力的要求也不仅仅只是一两个台阶的提升。到了后期,多元方程(组)、不等式(组)、高次方程(组)的介入,可以说已经将学生带入到了一个全新的数学世界,正式开始叩击数学的大门。

5.男生与女生数学差距

不知道从什么时候开始,似乎大家都达成了一个共识,那就是在数学这门学科上,女生大多比不过男生。在家长还有老师的心目中普遍都认为,女生要付出更多的努力,才能在数学上取得比较好的成绩。大家也经常看到这种情况,那就是男生别的科目成绩就不好,平时也不怎么努力学习,但偏偏就数学一门拔尖。一个班级里面,数学成绩排名靠前的人当中,大多也是男生居多。对于这种现象,家长们通常会归咎于逻辑思维能力上,觉得女孩子的逻辑能力天生就没有男孩强,所以学不过男生。

6.培养数学逻辑思维

逻辑思维,其实就是数学的基础思维。无论数学题目的题干怎么绕来绕去,只要理解了其中的逻辑关系,解题思路就会慢慢开朗。但如果连题目都没有看懂,那就更不要说去解题了,而逻辑思维能力是需要从小培养的。一些逻辑思维能力的游戏,可以让孩子在玩乐中提升自己的逻辑思维,还能增加对数学的兴趣。比如:国际象棋、“谁在说谎”,这一类游戏都非常锻炼逻辑思维能力。其中,谁在说谎就是两个人都说一段话,让孩子找出其中的矛盾点,抓住逻辑漏洞,从而判断谁说的的是真话,谁说的是假话。

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