7岁儿童适合编程吗，大胆尝试了一下儿童编程机器人，结果反转了

近年来关注7岁儿童适合编程吗的用户越来越多，小编整理了关于什么样的编程教育机器人适合6、7岁的孩子？，大胆尝试了一下儿童编程机器人，结果反转了，如果你正在考虑少儿编程课，我有几个良心建议，孩子从7岁开始学编程和18岁以后再学编程，究竟有什么区别？，现在流行的少儿编程是不是收智商税？??，供您参考

1.什么样的编程教育机器人适合6、7岁的孩子？

子期机器人编程教育，有两个课程很适合6、7岁的孩子。一个是电子积木课程，一个是机器刷卡编程。通过游戏互动，课堂生动有趣，还能锻炼和提升孩子的专注力、动手能力和语言表达能力。反正我侄子上了我觉得很好，就是现在基本都开在西南和江浙沪，不知道你们那边有没有

2.大胆尝试了一下儿童编程机器人，结果反转了

目前互联网发展的火热，人工智能更是未来的趋势，在很多领域当中都有人工智能的身影。这个时候，我开始着重培养孩子的编程兴趣，我只是尝试引导，最后能否让孩子多一项技能，我也没把握，虽然艺不压身，但孩子现在已经在学的有好几项了，英语、钢琴等。我发现市面上也有很多与少儿编程相关的产品，但很多产品都相对复杂，我家孩子并没有学过编程，因此我希望选择一款由零开始的编程课程，让孩子从头学习，test一下玛塔创想编程机器人，这家伙还有个英文名Matatalab。引导孩子体验、适应、喜欢一件新鲜事物，很难，我理解的编程是无尽的代码，是高收入职业，也是普通人无法进入的行业。前期多次搜索，以及当下铺天盖地的Python广告，让我多一个视角去看待编程：它是一种基础技能，而不是职业饭碗。和以往一样，买了东西便希望赶紧收货，体验那一份败家的快感。来个俯拍，看下盒子里装的「玩具」。孩子的关注度一定是放在最突出最显眼的东西上，比如机器人。放着蓝光的机器人，不知道关上灯效果如何。和机器人呼应的是中控塔（控制塔），这让我想起了儿子看了二十多遍的汪汪队，里面有个神奇的指挥塔....扯远了。玛塔创想编程机器人的编程学习不仅仅是一种理论，它还拥有真实、富有童趣的实物产品以及各种故事书练习册作为引导，再加上老师的线上教学，可以一边培养孩子的动手能力，一边提高孩子的思维能力。当买到这款玛塔创想机器人后，我发现这真是一款通俗易懂的编程启蒙产品，里面所有的编程指令都很具体化。大概的逻辑其实不难，家长带着孩子，一起体验编程的魔力。通过组件的摆放，能让孩子真实地感受到，它并不是大人们理解的那种隔着显示器看到的代码。我家孩子今年7岁，平时喜欢玩一些有趣的游戏，这一款玛塔创想编程正适合他。首先，玛塔机器人里面有很多趣味性的案例，孩子可以根据自己的喜好，做出喜欢的小玩具。机器人在孩子的编程指令下，完成既定路线、动作，成就感指数直接到顶！它和普通的玩具不太一样，却和乐高有些相似，通过双手实现一个想法，最后能把想法保留下来。乐高上手玩，随意拼插倒是不难弄。儿童编程机器人亦是同理，附带的练习册能很清楚的将玩法讲透，easy easy！内容较为丰富，同时我也有机会和孩子一起，多接触接触英语。玛塔创想的课程包括一些详细的知识点，让孩子玩的时候，也能记住枯燥的知识。我家孩子平时就喜欢画画，因此在玛塔创想机器人中，他非常喜欢画画编程块，可以搭配出不同的形状，既激发他的想象空间，又给他带来很多乐趣。当然，玛塔机器人还可以满足孩子的不同兴趣。有些孩子喜欢音乐，孩子就能够自己动手用音乐编程块编制出专属的音乐旋律，无形之间还能提高孩子的音乐水准。其实，7岁的孩子没有太强的理性思考能力，平时我也是以一些卡片、图像来教孩子英语单词。这一套编程机器人，内含机器人、插图等，简单通俗，更容易让孩子接受，与我平时的教学方法有异曲同工之处。以往提到编程的时候比较虚幻，我们大多数会想起一堆复杂的代码，并没有实物，但是玛塔机器人却能将编程化作具体的指令。当孩子做出指令之后，机器人就能够执行，让小孩子直观的感受编程的乐趣。与其说这是一种编程，其实它更像是一种像积木拼搭一样的玩具，简单操作、容易上手。玛塔机器人还有一个小细节：带有收纳盒。平时我家孩子总是“丢三落四”，每次用完东西都会乱放。玛塔机器人中带有配套的收纳盒，孩子每次使用完之后，能够将机器人模块重新放到盒子中。长此以往，会培养孩子收纳的习惯，改变孩子“东丢西放”的缺点。都说“21天能够养成一个习惯”，我家孩子在一段时间之后，确实能够主动进行收纳。这套编程机器人还有一个显著的特点：花费较低。现在市场中，有很多针对儿童的编程班，但通常学费都比较贵，负担有些大。玛塔机器人并没有昂贵的学费，它线上课程完全是免费的，而且里面的练习册也很细致。家长在业余的时间，就能变身为孩子的编程老师，一边陪孩子玩游戏，一边带孩子培养编程的兴趣。与其花高昂的费用为孩子报编程班，不如自己陪伴孩子。现在我们都想培养孩子的兴趣爱好，尤其在以科技为主的时代中，编程更是火热的行业，我们有必要让孩子早点学习科技和编程。这套玛塔机器人能够以游戏为主，间接引导孩子兴趣爱好，在游戏中培养孩子逻辑思维能力，并且让他们不断寻求解决办法，激发他们创造能力，确实是个不错的编程启蒙工具。使用玛塔机器人后，无论是孩子还是我，都能发现编程其实很简单。玛塔机器人中的贴纸和涂鸦等，都能让孩子更有乐趣。当然，玛塔机器人中也有自己的规则，一旦孩子发现规则之后，就能创造出更多有趣的机器人游戏。不仅如此，玛塔机器人中还有对抗类游戏，孩子可以用才智来赢得胜利。孩子在认真思考的同时，也能提升他们的专注力。在我小的时候，老师经常会让大家做手工课，目的就是激发我们的潜力。如今时代在变化，这些充满童真的编程机器人，更能够引导孩子探索。通过玛塔机器人的简单小程序，可以让孩子自由设计，并且解决很多问题。

3.如果你正在考虑少儿编程课，我有几个良心建议

注：本文转自新浪教育[1]长沙一家少儿编程班里，一个两岁半的孩子穿着尿不湿，像模像样地坐在电脑前听着事件、控制、变量、条件、坐标这样的高深词汇；北京10岁的小亮课余时间已经被小提琴、足球、美术和街舞占据，虎妈还是豪掷30000元，硬生生从满满的排期中挤出一天来学编程。据说互联网时代，编程要从娃娃抓起。培训班门口的编程广告 王双兴摄古有神童3岁识千字，5岁背唐诗；现在的聪明孩子，要3岁学编程，5岁写程序。乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇；比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富。媒体竞相报道评论，机构广告铺天盖地，一时之间，少儿编程格外火爆。从一线城市蔓延到二、三线城市，编程培训机构如雨后春笋般不断激增。有统计显示，目前少儿编程创业公司总数已超过200家。艾瑞发布的《2021年中国少儿编程行业研究报告》显示，截至2021年10月，少儿编程用户规模已经达到了1550万，行业市场规模约为30-40亿元，并将在5年内达到300亿。数字我不关心，但是，最近正是暑假，朋友圈里晒娃学习编程的小视频多了起来。这就说明，是真的有家长送娃学编程，而且还不少。一、少儿编程为什么会火？近几年编程热席卷全球，似乎世界各地的孩子都在学少儿编程。“美国已经有700多万小朋友在学习编程，日本小学生走进APP开发私塾学习编程，英国规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个把编程纳入教学体系，新加坡把编程纳入小学考试范围，韩国从2021年起把编程纳入小学正规必修课……”当中国孩子还在忙着学习英语的时候，以英语为母语的主要却已经把编程作为他们的“第二语言”，开始为下一代布局。日本韩国新加坡这些亚洲发达也已经走在前面。奥巴马还在2021年底的GES未来教育大会上推广编程教育，他说，编程学习应该和字母学习一起开始。“别人都在学，我们不学就落后了”，这句话放在邻里闲聊是跟风式的焦虑，但当这样所谓的“别人”体量大到时，青少年编程也就成了时代所趋的"战略"，眼瞅要扛起民族复兴的大旗。政策在积极响应。2021年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。北京、南京、广州等教育发展先进城市陆续将拥有计算机特长和浓厚兴趣列入中考特长项目。浙江更是将技术科目纳入高考选考科目。卷高考试题里连续两年出现了编程思维题目。编程，这种跟计算机扯上关系的课程，几乎是在一两年内，从默默无闻，一下子晋升成为各地家长追捧的对象。2021高考卷Ⅰ理科数学真题天津2021高考文科数学真题如果是上面这些你感受不到，但科技的发展进步总是肉眼可见的。智能音响淘宝卖断货了，扫地机器人也不再是稀奇的家电，京东顺丰公司正在研究送快递的机器人，无人超市也开了好几家，5G马上要走进日常生活……专家说人工智能时代已经来临，机械的工作慢慢要被机器人所取代，听起来未来就是人与机器人的时代。在这样的时代背景下我们应该具备什么样的技能，才能不被淘汰？少儿编程课承载了部分想象。人工智能飞速发展、产业政策扶持与升学诱惑、培训机构卖力推广、家长不输起跑线的优良传统，是少儿编程课火爆的主要原因。更重要的是，编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。对很多家长来说，只这一点，就足够了。学习少儿编程已经不是一个“应不应该”的问题，而是“立刻马上现在报哪家”的问题。目前市面上的少儿编程课覆盖年龄段从3岁到十几岁。机构多如牛毛，良莠不齐。在选择之前，我们回到课程本身，先搞清楚少儿编程到底是学什么的。二、少儿编程学什么？为了使计算机能够理解人的意图，我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。编程是编定程序的简称。成年人的编程，就是让计算机代为解决某个问题。用编程语言写一套计算机能读懂的运算方式，然后计算机按照这个方式运行，得到相应的结果。的计算机或相关专业学这些，目标是培养工程师或者程序员，校外也有针对编程工作的技能性职业培训。这么看来，编程是一项高科技工作技能。一个合格的程序员，不仅要熟练掌握多种编程语言，还要对公司业务逻辑有所了解。而对26个字母都还认不全的小朋友来说，让他们学习编程这种高科技是不是太强人所难了？培养一个程序员有必要抢跑十几年吗？实际上，少儿编程与成人编程完全不同。王先生在银行从事软件开发工作，在他看来，“少儿编程”是个伪概念，面向孩子的程序编程也好，机器人编程也好，更像是一种逻辑训练游戏。少儿编程课的主要目的是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学会一门编程语言，设计一个计算机程序， 将来都必须要进入IT行业，成为工程师；而是旨在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。成年人的编程注重技能，少儿编程则注重思维训练。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维能力和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效，它可以帮助孩子在面对复杂问题时，将其分解成若干个简单问题，然后分析出解题步骤，明白每一步的解答方式，从而顺利完成题目。三、想要学编程怎么挑课？如果你正在考虑选报少儿编程课，我有几个良心建议。01、关于少儿编程语言的选择语言只是编程的载体，编程的逻辑和算法都是相通的。家长最好先考虑一下想要孩子达到的目标，综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样，然后选择课程。目前，国内少儿编程培训班主要分为两类：软件编程和乐高机器人编程，可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求，不少机构还开设了专门的竞赛培训班。比方说，软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来，而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式，大多数机构会分年级教学，根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++ 等；机器人编程很多从乐高 WeDo 开始入门，年龄大些就学习 EV3。Scratch语言始创于2006年，由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发，操作界面友好而简单，并且支持中文语言，鼠标操作，更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合，就能实现简单的游戏、动画效果。这听起来有点像玩《植物大战僵尸》，我们不需要去设计每一种植物的攻击方式，只需要有策略地排兵布阵。机器人编程的软件同样将想要实现的功能积木化，用电脑设定每一个电机、马达的运动方式、角度、转速，控制拼接好的机器人动起来，属于软硬件结合，更接近人工智能的概念。02、关于线上还是线下目前，软件编程多采用网络课程的形式，机器人编程更多的是线下实体课。线上授课的时间和地点相对灵活，在家打开电脑就能上，省去接送的繁琐。线上班一个老师带的学生不太多，采取一对一、小班课、微课等模式。线下授课对时间地点有要求，但真实场景能让老师更好的辅导学生，手把手教学也能及时发现孩子学习中的问题。当然，线上线下没有哪个更好，选择哪一种，最重要的是看自家孩子的自制力，还有家长的时间安排。03、关于几岁开始学编程学习编程就是一种培养好奇心的好方法，4-7的小孩可以轻度介入，7-15对计算机有更多深入的了解，可以触发更多的想象，能够深入学习。有人说，学编程越早越好，即使听不懂也可以先熏陶一下，毕竟少儿编程注重逻辑思考能力的培养，而不是写代码；也有人说，孩子要长大一些才能真正理解自己在干什么，最好从小学三年级以后开始。几岁开始学编程这个问题没有标准答案，因为编程教育是近两年才走进青少年的教育中，不同年龄段的孩子都从零开始学习编程，选择适合自己年纪的合适内容就非常重要。低龄段可以先通过制作一些简单小游戏开始学起，培养孩子的逻辑思维，然后再开始接触编程代码，等长大一些再探索更难的算法或者学术类的数据科学应用。少儿编程的软件硬件已经开发得很适应低龄孩子了，即使是幼儿园的孩子，也可以在玩中学，让屏幕上小人儿动起来，也可以用积木搭建一些小动物等很基础的东西。不过低幼孩子身体条件受限，并且还没形成纪律观念，在老师看来十分棘手：“一二年级孩子鼠标都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十几遍都不会的，有骂人的，有话唠的，或者刷表情包和60秒空白长语音的……”05、关于师资的选择做少儿编程教育对老师的要求不低：既需要懂编程，也需要了解少儿学习和认知的规律。从某知名编程班的少儿编程教师招聘要求来看，这个岗位要有本科学历，计算机相关专业优先，师范类、教育技术学、理科等相关专业优先，有教师资格证优先，最好熟悉C语言/Scratch，具有一定的教学能力，能快速学习新的技术。理想很丰满，现实很骨感，师资是每一个教育培训品类发展初期都会面临的问题。现实情况是，懂少儿教育教学的不一定懂编程，懂编程的又大部分供职于薪资更高的互联网企业，真正的从业者可能既不懂教育又不懂编程，空有一腔好奇心和热情，自己一边学习一边教。很多机构师资力量不正规，只能要求老师熟悉课件即可，90%的老师都是新手。那种短期培训后的老师，说白了只能给孩子教一个指令，照着搭起来就完了，真正的编程思维是给不了孩子的。你送孩子学编程，想着开发他的潜能赢在起跑线上，到头来却是无学历无经验无从业背景的“三无”人员哄着瞎玩，大把银子打了水漂。所以在这里提醒各位家长，广告打得再好也得看疗效，我们可以先筛选几家机构，带着孩子实地考察试课，亲身体验老师的教学模式、素质及教材教辅水平够不够，孩子喜不喜欢等。编程课最好选择正规大机构，最起码老师的学历和经验有保障，即使不满意，到时候退换赔偿也有个余地。孩子学编程，就选大品牌！小码王是教育部中小学少儿编程课程研发合作单位；目前，有558所重点中小学引进了小码王的课程，使用小码王的编程教材。重点中小学的编程课现在9.9元就可以学习！私信我拿报名链接哦~

4.孩子从7岁开始学编程和18岁以后再学编程，究竟有什么区别？

有人会说：”语文数学英语比较重要，编程不是到才学的吗？学那么早有什么用？““孩子现在没时间学，以后再学也是一样的”针对这些问题，今天我们就来聊聊，“孩子从小学编程和长大后学习编程究竟有什么区别？”在耶鲁公开课《心理学导论》中提及了这样一个观点。大约7岁的时候开始，一直到青春期，学习语言的能力逐渐减弱。就好像负责语言学习的大脑区域，只是在发展的早期比较活跃，如果你没有在这个时候获得语言，那你以后则需要花费数10倍的时间去学习，并且学习过程会异常痛苦。如果错失最佳的学习年龄，以后需要付出更大的时间成本。因此，在孩子智力开发的时间段去学习是最划算的投资。编程作为一门特殊的沟通语言，决定你编程能力最重要的因素，既不是孩子的聪明程度，也不是孩子的学习动机，而是开始学习编程语言的年龄。英国的一项研究显示，与我们的祖先相比，当代人的认知思维能力获得了显著提高，随着人们教育水平的提高，人类进化的越来越聪明，这种进化反映于遗传多样性的变化上，导致基因发生了微妙变化。这也是为什么你经常会听到有人感慨：“现在的小孩子真是越来越聪明了！”其实，这种聪明正是时代发展的必然产物。我们不能再拿孩子和自己的小时候比了，说实话，中国的孩子已经变了！在当今信息如此发达的时代，对待越来越聪明的孩子们，我们更应该用符合未来时代的方式来培养他们。2021世界人工智能大会马云：未来制造业重点不是金钱，而是知识和人才正如马云说的：智能是改变世界的工具，智慧是改变智能的思想。所谓的人工智能并不是一项技术，而是一种认识和思考世界的方式，也是为我们自己的未来确定的一种生活方式，我不能让孩子用过去的教育去解决未来的问题。我们教育孩子不能只教知识，孩子现在要学的，其实是面向未来的思维方式和技能。而学习编程，掌握前沿的知识和技术，就是为孩子开启更广阔世界大门的钥匙。全球编程教育低龄化浪潮已经到来就在中国小学生还在应付语数外的考试时，美国小学一年级就已经开始学习编程和设计思维了。如今，编程的低龄化浪潮已经在全世界全面铺开。少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个发达将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。在欧盟中，有15个（据不完全统计）课程中增加编程教育，其中9个在小学开始设立编程课程。保加利亚、丹麦、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、葡萄牙等11个欧洲都将信息、通信和技术课程的重心转移到了编程和计算机科学上。英国STEAM教育发源地英国是推动STEAM教育的发源地，并在2014年成为世界上第一个强制5-16岁中小学生接受编程教育的。英国教育部门把编程列入了每所学校的必修课程，学校对儿童编程学习的覆盖率已达到100%。在英国教学大纲中规定5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：理解什么是算法、以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行。现在，连英国5岁的乔治小王子也在学习编程。 美国少儿编程渗透率最高根据发布的《2021开发者技能报告》，美国是当前少儿编程教育渗透率最高的，达到44.8%，远远超过排名第二的澳大利亚（10.3%）。2012年，美国陆续有23个州编程进入中小学课程，2016年美国提出“全民电脑科学教育”计划，并投资40亿美元开展编程教育，提供全美从幼儿园到高中所以学生拥有完整且优质的的电脑科学教育，以促进美国经济发展，缩小社会落差。芬兰最优质教育芬兰教育作为全球公认教育水平最高的，2016年8月芬兰实施新的《核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程。但芬兰并没有专门设置编程课或计算机科学课等科目，而是将编程作为像“阅读”、“书写”一样的学习工具，开展跨学科的“现象教学”。这是一种基于学生兴趣和日常生活中的现象、话题对学生进行跨学科教学的模式。澳大利亚2016年全面普及2016年，澳大利亚已正式将编程列入学校的必修课程，按照规划，学生将从10岁开始学习计算机编程课程，培养编程思维，12岁起开始进入编程的实操阶段。澳大利亚拨款554万美元为教育部门实施STEM教育，以提升澳大利亚创新和竞争力。包括提供创新课程资源开发，引进不同年级和水平的计算机编程课程，建立一个P-TECH式学校试点和资助学生接受STEAM教学等多个方面。日本2021年全面普及早在2016年的产业竞争力会议里，日本就将中小学校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中。2021年以后，日本中小学都必须开始编程课程，学生必修此课程，日本的高考也将纳入编程。目前，编程已经成为日本孩子最想学习的技能。相比之下，目前中国少儿编程教育的渗透率仅有1%，而编程语言是面对人工智能时代所应具备的基础语言，考虑到未来对相关人才的需求，也在政策层面持续加大对这一领域的关注，从2021年开始，中国教育部门已经连出8项规定，关于人工智能教育的信息几乎月月更新。2021年7月，在国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中，明确提出编程课走进中小学。2021年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入高中新课标。2021年4月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出要“推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。”同月，全球第一本人工智能教材《人工智能基础（高中版）》，将进入中学生的课堂。2021年11月，人工智能教材正式亮相，进入了中小学生的课本。人工智能K12教育各阶段内容与教学任务表从这些变化中我们足可以看出，我国对人工智能发展、人才培养的高度重视，和推广普及编程教育的决心。随着计算机的普及以及互联网的发展，人机交流变得越来越重要，编程能力将成为可以预见的、未来最深层次的人机交流的基础。未来，懂得编程的人，才有办法找到合适的工作。这并不是说孩子一定要成为一名的软件设计师，但至少要有起码的操作、理解和修改程序的能力。但不管学的是时尚、艺术还是其他领域，会编程都能有所发挥，哪怕只会一点点。苹果公司编程宣传片片段编程与艺术的结合就好像大多数职场人士都要会使用电脑一样，不久的将来，编程也会成为工作中最基础的工具。做不到这一点，至少有 30% 的人会被这个时代淘汰。那些被编程改变的孩子们很多家长都会和老师分享孩子学习编程的变化，有家长说：“孩子学习变成以后，做数学应用题不出错了，逻辑思维提高了...“有家长说：”学习编程以后，孩子变得更自信了，还入选了学校的机器人团队，班里只有两个被选上，开心的不得了...“宇航老师看到这个消息也为孩子高兴。家长说：”学了编程孩子在学校科技节比赛获得了一等奖...“有家长说：”学了编程以后，不但掌握了电脑操作，而且孩子不玩游戏，改玩编程学知识了“还有家长说：”孩子学了编程变得爱看书了，开始主动钻研，学习知识了...“看到这些孩子的改变，宇航老师真的觉得非常欣慰。编程不仅让孩子养成了良好的学习习惯，也让家长从孩子的学习问题中解脱了出来，不用再担心孩子沉迷游戏，耽误学业了；不用担心孩子对学习没有兴趣，不爱动脑思考了；不用担心孩子做事马虎，缺乏自信了......从本质上讲，孩子从小学习编程不仅仅是让孩子掌握一门计算机语言，更是让孩子在动手设计代码的过程中掌握数字时代里解决问题和创新的能力，帮助孩子实现由 learn to code 到 code to learn 的过渡，即通过学习编程（ learn to code ），让孩子掌握用编程思维来学习其他事务（ code to learn ）。你的孩子是从几岁开始学习编程的，你还看到了编程给孩子带来了哪些神奇的变化呢，欢迎在下方留言告诉我吧~

5.现在流行的少儿编程是不是收智商税？

先说结论，少儿编程需要理性看待我自己也是做程序员，我家有2个孩子，我从来没担心过孩子智商是不是有问题少儿编程被营销者利用以科技教育为噱头，往往教育的目的并不是教育，反而沦为了大人的托儿所。我对少儿编程是不是智商税倒没有太多反驳，但是对于2万多的少儿编程课程费用，作为深圳人来说同样是交不起这个智商税。综上所述，如果大家对少儿编程比较感兴趣，那么可以先培养下孩子的编程启蒙开始。我给孩子买了这款国内外畅销的Matatalab玛塔创想儿童编程机器人讲重点：这是一款儿童玩具，但是他也是一款编程工具。目前国内第一款模块化编程玩具对于这类价格实惠的编程类的儿童玩具还是可以考虑的。商品卡片我已经放到下方，有兴趣可以看看↓↓↓↓所以我还是极力推荐作为家庭教育启蒙，少儿编程玩具这种方式就非常好。我家孩子4岁了，我也希望孩子能够从小有编程独立思考能力，在以后的学习方法上会更有帮助。其实我买的是一款玩具，但是它同时也是也有基础编程能力，相对玩法和大部分的玩具不相同，他是通过模块化拼图来输入指令，机器人就可以实现你指令的动作！先讲下这款编程机器人的玩法它是一款以模块作为指令，机器人作为执行动作部分的启蒙级别的编程机器人。只需要通过模块的上下左右，旋转，循环等等多种模块拼接，从而达到对应的操作指令。相比无屏幕纯模块式编程相比编程培训班的屏幕教学，无异于更适合孩子启蒙教育。这是我家孩子（4岁半）的体验情况，现场录的视频，是不是你心中最想要的那种儿童玩具？我家孩子在刚开始接触绘画时候，熟练度还不够，所以经常方向拿错了，但是在不断的试错下，最终成功的独立完成课本教程。（全程无指导........）这款儿童玩具对于我来说不需要太专业的少儿编程培训，娱乐和生活结合到一起就可以了，我不希望我家孩子以后继承做程序员，但是不可否认编程真能大大提高孩子的动手动脑能力。同样这款玛塔编程机器人的玩法有很多音乐编程（有音乐启蒙的教育，最适合不过1-7的音符普出一首歌来）绘画编程（这个就厉害了，直线相关的图形基本上都能编程出来，看你家孩子想象力了）游戏编程（游戏模式很多，可以进行人机互动，给出糖果位置，让孩子通过编程找到想要的糖果）这上面只是其中的一小部分玩法，包括数学，游戏，弧形等高阶玩法都应有尽有，继承了大部分的少儿编程内容，购买拓展包就可以解锁更多玩法！！！在学习了1个多月，我家大宝就能够独立完成这些复杂的绘画编程，对于孩子来说学习并不难，需要的是好的学习工具去培养孩子。你会编程五角星吗？如果你最近对孩子编程教育感兴趣，不妨先入手一台体验一番，如果孩子乐意喜欢编程，那么在基础上去慢慢培养孩子少儿编程，不可为一举多得的方式。我买的就是这款儿童编程工具/玩具，所有教材都是通过少儿编程班的教学思路同步的，所以不担心孩子学习困难，而且玛塔创想编程机器人公众号和买家群都有官方人员指导和互动。如果感兴趣的可以点击上方卡片，功能详情一目了然

如果以上内容没有帮到您，欢迎电话联系我们，或者联系在线客服咨询