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现在有这样一个现象,就是家长再不怎么舍得给自己花钱,也要把精力和财力放在孩子的身上,为了培养孩子就像大众说的那样,从娃娃抓起,也就是不能输在起跑线上,从很小就开始接触英语,其实这个时候也算是被英语给熏陶,父母也是操碎了心,一切都是为了孩子,有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好,直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言,这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。
现在好像成立了这样一个社会风气,就是在少儿儿童时期学习英语成为了一种主流,也就是像大家上学学习一样,成为了一种常态,当然这样的社会风气是很正能量的。由调查的报告和结果显示出来这样一个情况,国内十年来英语人口急增数十倍,学习人口已超过五百万人,且比例仍在激增当中;据专家表示,再过五年时光,不懂英语将成为文盲,极易流为失业人口,为了让孩子得到公平,赶上时代之趋势,以免被淘汰,少儿时期开始学习英语是极其必要和重要的。
刚开始学习,就像专业的少儿英语老师教的一样,肯定不可能一开始学习强度都很大,孩子需要一个适应的过程,就像家长在教小孩子认字的时候,会拿一个图牌,边读边让孩子人,学习英语也是一样的,和我们小时候牙牙学语一样的,不是一生下来都会认识汉字吧开始孩子学习英语还是要有侧重的,不是为了学术研究根本不用让孩子学习难度及其之大的英语,就像中国人也不见得所有汉字都认识,孩子在学习英语的时候应该重视的是实用性,而不是他的词汇量到底大到哪个程度。
如果孩子在听课的过程中跟不上老师的思路,或者在有困惑的时候,他就会开始失去对英语学习的一个兴趣,从而失去信心,这个时候可能会起到一个反作用,当然,总会有解决的办法,就是在选择班级的时候可以选择一对一的辅导课程。外教一对一授课,针对性较强,全英文教学环境,给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然大大提高。学习下来效果是非常明显的,这个时候不光家长放心,孩子自己也会觉得有自信更开心的去学习。
小孩子会对经常使用的东西产生记忆功能,像是自己经常玩的玩具,那么睡觉的时候都不肯松手,如果换作是学习英语,也是同样的道理,不管是从听或者看都会产生记忆功能的,儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。
家长们要注意啦,小编课堂开课啦,尤其是想要给家里小孩报少儿英语学习班的家长注意啦,想要了解自己家孩子从什么时候开始英语英语是好的时间段,这里要说的就是幼儿英语,幼儿英语是什么年龄段呢?也就是6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难,所以越早越有好处的。
少儿英语外教课程,其实主要还是针对一些学习能力比较好,适应能力比较强的孩子,这样学习起来比较快而且会越学越有兴趣,而且现在分很多班型,也有中外教结合,这样家长就不会担心孩子听不懂或者是学习了英语而忘记汉语的这样所以有些担心孩子过早的学习英语,怕丢了母语的家长可以完全放心,少儿英语采用全外教授课,小班制教学,给孩子建立一个全英文交流的环境,3-6岁是孩子的语言敏感期,爸爸妈妈们要抓住孩子学习英语的关键期!
不管是家长还是学生,都知道英语是语数外三门学科之一,也是很重要的一门学科,不管是小升初还是初升高还是考,都是很重要的一门科目,英语对于我们就是除了我们的母语之外接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段之一。据科学统计,2岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期接受能力很强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习,不但可以开发孩子的大脑学习潜力,而能让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
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