日本私立中学什么样，日本的公立学校与私立学校有哪些差距？

留学，是改变现状，改变人生的必选道路之一。在这个过程中你会纠结日本私立中学什么样，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的安吉上墅私立高级中学怎样？，日本的公立学校与私立学校有哪些差距？，日本的高中公立的好还是私立的好，日本私立小学残酷现实：一场智力财力和精力的家庭角逐战，现在的日本中学生穿什么样的校服？??等一些困惑！

1.安吉上墅私立高级中学怎样？

那里是第一所民办私立高中,大部分的学生都是家境比较富裕的,然后毕业后直接与学校签合同去国外留学的,学费比较高； 由于是贵族学校，学生都很娇气，很少有男生在那里能学好的,逃课和打架那可是家常便饭,说实话吧,你在那里跟本不能用下心来学,不过美女还是很多的.学校实行的3-4个星期放一次假(4天),你可以选择留校或回家,学校门口就有车.校园距市区15分钟车程. 跟你这么说吧 那里基本是成绩差到不行的学生，你自制力好的话就去好好学习吧！

2.日本的公立学校与私立学校有哪些差距？

东京，电车上的幼儿园小朋友19世纪，学校教育在欧美以及日本普及，不过学校大部分是私立的。在日本，福泽谕吉于1858年创办了庆应义塾，开创了私立学校之先河。在那之前，日本只有寺子屋、藩校等。不过，那些是靠慈善家以及藩主的捐赠来运作的。庆应义塾是最早向学生收取学费的学校，具有特别的意义，这说明学校教育具有私有财产的性质。法国大革命时期的思想家孔多塞（Marquis de Condorce）主张教育不应该作为私有财产，而应该作为公共财产来提供。他认为“公共教育是社会对于市民的义务”，这种思想在日本明治时代也被广为接受，并成为公共教育的思想基础。对此，我认为第一任文部大臣森有礼立下了很大的功劳。森有礼使小学教育成为义务教育，不收取学费。通过实施初等教育，将日本引上教育之路。大部分国民学会了写字、认字、算数，那为后来的经济发展奠定了基础，这一点值得大书特书。庆应义塾校园内刻着福泽谕吉的名言：天不会造就人上人，也不会造就人下人这种小学义务教育制度在二战后也持续在战后实施的教育改革中，设立了新制度下的初中，并规定小学、初中属于义务教育阶段，这样的制度至今已经持续了60余年，可以说，由公立学校实施的义务教育是相当顺利的（不过，最近公立学校学生学业水平下降的问题引起了社会的关注）。在战前，旧制中学、实业学校、旧制高中、旧制等作为公立学校一直承担着日本中高等教育，只是普及程度不及现在，但有一点需要特别指出来的是，战前的中高等教育机构是以公立为主，而现在则以私立为主。例如，现在80%的生就读于私立，这一点就非常有代表性。中小学公立，高中私立上述内容可以这样来概括：日本的中小学以公立为主，而到了高中私立学校的比例增大，阶段私立的更多，这是日本学校的特色。也就是说，义务教育主要由公立学校承担，而更高层次的教育，则让私立学校发挥重要作用。公立学校是靠国民的税金来运作的，因此不能像私立学校那样基于各自的建校精神来实施独特的教育。中小学的最大目标是让所有学生达到最基本的学业水平，这也是义务教育的目的之所在。正因为如此，义务教育阶段不采取让优秀学生优先发展的教育模式，也避免学校之间形成差距。为了确保这一点，才实施一个地区（或者一个学区）一校制，即所谓学区制。奈良，修学旅行的中学生但在非义务教育阶段，像高中，特别是，哪怕是国立，也允许学校之间存在差距。在各个地区，高中的制度有所不同。京都府的部分地区（例如京都市等）采取的是严格的学区制，而有些地区与三四十年前的东京都一样采取中学区制。还有一些县采取区制，允许升入县内任何一所高中，那样一来学校之间的差距变大也是很自然的。当然，的入学资格更是不受地区的限制，之间的差距也非常之大。但对于这一点，没有人进行指责。世界上大多数的情形都是如此。不过，德国有些例外。德国的地方分权非常彻底，教育不是由而是由州来管理。学校的设立以及运作费用都是依靠的税收，因此德国的大多是州立的，大部分学生也都来自州内。同一个州的之间存在一定的差距，但各州的之间不会有太大的差异，这一点不难想象。为什么要在义务教育阶段上私立学校？公立中小学采取学区制，住在同一地区的各类家庭的孩子在同一所学校上学，无论他们的家庭经济条件、天赋如何，大家都在一起学习。不能只让一部分学生接受最好的教育，同时也无法为学习较差的孩子提供特别的辅导，我认为公立学校的这种特性并没有什么不好。中小学是社会的一个缩影。家庭的贫富、学习能力的高低、身体的强弱等各不相同的孩子在一起学习，这种体验对孩子的人格形成具有非常重要的意义。如果一个班上的同学家境都非常殷实，那么孩子就难以想象社会上还有贫困者。有人可能会反驳说：等长大了，谁都会明白社会上有穷人，没有必要让他们在小时候就意识到这一点。但小时候直接经历一些事，印象会比较深刻，更加有实际感受。学习能力高低不同的孩子在一起学习的体验也是如此，那是小时候的宝贵体验。现在，一些家长让孩子从小就上私立学校，设有初高中的国立以及私立中学也很受欢迎，上私立学校的学生在增加。因为国立初中所占的比例小，可以说大部分是在上私立初中。上公立小学初中不用交学费，而私立小学学费昂贵，每年要100多万日元，私立初中每年也要50-70万日元不等。东京很显然，如果仅从费用支出来看，上公立学校要便宜得多，那么为什么还是有那么多人上私立学校，而且人数还在呈增加趋势呢？一般来说，这是因为有人对公立学校不满意，而且能支付孩子上私立学校的费用。关于前者，公立学校学生的学业水平下降，欺凌、长期旷课等问题突出，经常被媒体报道，令家长有些担心。关于后者，调查显示：高收入家庭，特别是年收入超过1000万日元的家庭的孩子上私立学校，特别是上私立小学的比例比较高。在对私立小学初中进行考察时，有必要理解私立学校有两类：（1）私立学校设立的小学、初中与高中、，那些原则上是连续着的，进入该小学的学生，许多人会一直念到。代表性的学校，在东京有庆应义塾、青山、成城学园、学习院，在关西有“关关同立”（关西、关西、同志社、立命馆）的附属小学；（2）在设有初中高中的私立中学，有的升学率相当高，像东京的开成、麻布，以及关西的滩，就是这类学校。公立与私立的学业水平差距在义务教育阶段，公立与私立学校之间，学生的学业水平是否存在差距呢？从2007年至2009年，以日本的中小学生为对象实施了“学业水平测试”。从测试中可以明显看出，私立小学初中的学生成绩要比公立的要高出许多。特别是到了初中，私立学校学生在成绩上的优势更加明显。要说明私立学校学生的学业水平高于公立学校的原因并不难。首先，私立学校通过考试来选拔学生，而公立学校只要是居住在所属学区就都可以入学；其次，家庭收入的差距对孩子的学业水平也会产生影响，上学费昂贵的私立学校，说明学生的家庭经济条件优越，结果是私立学校学生的学业水平较高；第三，特别是上设有初高中的学校的初中生，他们的学习能力本身就比较强，另外许多学生还上补习班或者请家庭教师，因此其学业水平比较高。或许是那些学业水平较高的学生把私立初中的平均分数拉高了。但到了高中阶段，情形就完全不一样了，公立高中学生的学业水平要高于私立的。依据PISA（针对OECD加盟国学生学业水平所进行的调查）就阅读、数学、理科3科目，将日本与其他OECD加盟国的公立、私立学校学生的成绩进行对比，可以看出饶有趣味的问题。就日本而言，3科目都是公立高中学生的分数高于私立的，但差距并不是太大，与小学初中的公立、私立的差距相比要小得多。那么，为什么公立高中学生的学业水平高于私立的呢?第一，在绝大部分地区，公立高中采取的不是小学区制，而是中学区或者区制。高中之间存在差距，学习成绩好的学生聚集到名校。从来看，优秀初中生希望升入公立高中的比较多，设有初高中的著名私立中学集中在东京以及关西地区；第二，公立高中的学费比私立高中要便宜，许多初中生都希望上公立高中，但公立高中的招生名额有限，不少没考上公立高中的学生流向私立高中，因此私立高中学生的学业水平要比公立的低一些。以上内容如果从另外的角度来看，到了高中阶段，不论公立还是私立，学校之间的差距都比较明显。生源好的高中既有公立的，也有私立的。反之，也存在生源一般的公立、私立高中。究其原因，除了一部分府县，大部分公立高中都取消了小学区制，虽说高中升学率超过95%，但那毕竟不是义务教育，因此可以实施入学考试。而且，公立也好，私立也好，高水平高中的目的是尽量让更多的学生考上名牌。京都帝国图/维基百科日本与OECD其他加盟国相比，公立学校与私立学校的学业水平反而颠倒了过来这一点非常有意思。在日本，公立高中的学业水平要略高于私立高中，而在OECD其它加盟国，私立高中的学业水平远远高于公立的。OECD的加盟国很多，公立与私立高中的差异很难一概而论。不过，英国的名牌高中伊顿、拉格比等，以及美国的寄宿高中都是私立的，这些事例可以用来说明私立高中水平高于公立的这种情况。但法国许多名门高中是公立的，其情形与英美相反。关于这些名门高中，拙著《滩校》做过详细论述，在此就不重复了。最后来看一看在阶段，国立与私立之间的差异。生专业各不相同，有的学法律、经济，有的学工学、农学、医学，根本就无法对生的学业水平进行统一测试，也没有能对同一专业学生的学业水平进行比较的数据。不过，间接了解生学业水平的方法还是有的。一是根据入学考试的难易程度，还有就是根据毕业生的资格考试（例如司法考试、医师考试等）的通过情况来进行推算。就前者而言，录取分数线是一项明确的指标，它显示了以及院系录取标准的高低。因此，从录取分数线大致可以知道水平的高低。不过，严格来说，不同院系录取的标准不同，考试科目也不一样，几乎无法准确测定学业水平的差异，在此只能进行一般性论述。东京、京都等过去的帝国，以及一桥、东京工业等重点国立的学生学业水平相当高，平均来说其他国立的学生学业水平也都比较高。公立与国立也不相上下，因为许多公立历史悠久，而且学费便宜，报考的学生比较多，竞争比较激烈。另一方面，像早稻田、庆应、上智等私立也很难考，而有些私立只要报名就能上，私立之间的差距相当大。大致来说，将生的学业水平从高到低排序的话，首先是国立，其次是公立，最后是私立。不过，同一类以及同一的不同院系之间也存在很大的差距。

3.日本的高中公立的好还是私立的好

你好 1、一般意义上来说是私立的好。现在公立高中是免费的，部分私立还是收费的，还没有达到全部免费。 2、公立中学基本上按照文部省统一的教育方针运营，而私立中学往往有各自不同的办学方针，在教学上也有各自的特色，以满足家长和学生的特殊要求。比如目前日本公立中学实行的是给学生“减压”的宽松式教育，而有的私立中学则仍然以升学为目标，实行很严格的“受验”教育；有的私立中学则强调音乐、绘画、英语等各种才艺方面的教育；还有不少实行男女分校的男子校和女子校，强调培养孩子的男子汉气或淑女气等等。---非专家

4.日本私立小学残酷现实：一场智力财力和精力的家庭角逐战

我同事在日本的进学路，算是相当顺利了，从幼儿园开始一直私立到高中，之后直接京都本硕博。她说：这辈子最难的考试，就是小学入学考试。从幼儿园第一天开始，每天放学后去私塾2个小时，才考上关西一所有名的私立小学。小学入学考试，竟然比入学考试还难！一开始半信半疑，调研之后才发现：日本私立小学的竞争，比我想象的还要残酷好几倍。在教育完全产业化的日本，私立小学，靠着财大气粗，垄断了大部分的优质教育。教师的薪资是普通公立小学的2倍左右，教材和设备就更不用说了。私立小学，可以说是日本富裕层另起炉灶打造的一大教育产业。在日本教育部大力提倡宽松教育的二三十年里，日本中上流，却把自己的孩子送入了私立学校。一边是宽松教育彻底执行的公立小学，一边是各种教育资源一起上的私立小学。二三十年后，这些享受优质资源的孩子们，占据了各大高薪职位。这听起来像个笑话，却是日本1980年到现在，基础教育的现状。目前不公平的情况还在继续，甚至更加严重。一些私立小学经过多年的有心经营，开始打造名门学校，他们为入学考试设立了严格的障碍：孩子智商情商才艺考核，父母收入考核，家庭教育理念考核。经过层层选拔，名门私立最后招进的，只会也只能是儿童中的佼佼者。三四轮的入学考试面试，还有每年高额的学费，都不是贫穷家庭能承担得起的。很多私立学校，是一贯的。比如早稻田，同志社等。考入他们的小学，那么初中高中，可以说是一路绿灯。关东的庆应，关西的洛南，这两家地区排名第一的私立小学，都是从小学一贯到高中。这些孩子们考入知名的机会，要比普通学校的孩子大很多。这样推算下来，最决定命运的考试，就成了私立小学的入学考试。虽然私立小学花费是公立的三倍多，但这对有钱人来说都不是事儿。光有钱还不行，孩子必须得通过笔试面试才行。有需求就有产业，针对小学入学考试的私塾，遍地开花。花钱买名师一对一的指导，甚至班，在日本上流社会屡见不鲜。花了钱还得投入精力，陪孩子去上私塾，上兴趣班，监督孩子学习。有些私立学校，在考核亲子的环节，还会问孩子父母陪伴多不多，父母工作太忙的话，孩子也会被学校拒绝。因为私立学校会组织亲子去国外游学之类的，父母工作太忙，人家招了你们家小孩，也没法按人家的节奏教育，索性就拒绝了，反正名门小学，不缺的就是学生。有很多家庭，为了孩子能考入名门私立，全家都加入考试备战。这好似一张进入上流社会的入场券，努力没有运气，也不一定拿的到。2021年，东京的倍率不到4，也就是说4个参加考试的考生里，有一个会被录取。而庆应私立小学的倍率却是13。13个报考的孩子里，只录取一个，可见竞争之残酷。在教育上的产业化和阶层固化，是日本社会的一大顽疾。可见教育产业化，也是一把双刃剑。更多文章，请关注公众号琼眼看世界！

5.现在的日本中学生穿什么样的校服？

每个学校不一样. 采用怎么样的是校长决定的. 首先，日本的冬天不是很冷。我在日本的时候（1年前），大多数学校的冬季校服是比夏季校服厚一点的裙子。我们小学是私立的，是一定要穿校服的，不过因为穿惯了，也就不怕冷了。现在在中国冬天穿短裙同学们都很受不了，我自己倒不怎么觉得冷。另外补充一下，在日本买的连裤袜看起来又薄又轻，但是实际上还是很保暖的，把这种肉色袜子穿在短袜里面看起来就像光着腿一样。男生的冬季校服大多数学校都是长裤，没怎么见过是短裤的……

通过以上的讲解，日本私立中学什么样，安吉上墅私立高级中学怎样？，日本的公立学校与私立学校有哪些差距？，日本的高中公立的好还是私立的好，日本私立小学残酷现实：一场智力财力和精力的家庭角逐战，现在的日本中学生穿什么样的校服？??相信已经解开了你很多的疑惑，在求学道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！