剑桥雅思写作高分范文怎么样，雅思写作范文：*考官Simon合集（小作文45篇，大作文31篇）

随着国际禁令解封，现在很多人都在为出国留学做打算，但出国留学外语是必备的，今天就随小编来了解一下剑桥雅思写作高分范文怎么样，还有这些《IELTS剑桥雅思写作高分范文》 范文有翻译吗？，为什么我不建议学生去看剑雅上的考官范文？，剑桥雅思写作高分范文(刘巍巍/方林)按照话题自我整理版本，剑桥雅思官方的9分范文，到底好在哪儿？（一），雅思写作范文：前考官Simon合集（小作文45篇，大作文31篇）?? 也是大家所关心的

1.《IELTS剑桥雅思写作高分范文》 范文有翻译吗？

作者是杨凡的么？我买了，我一块上课的同学也买了 我们都觉得很有用 两个月时间每天至少读一篇 除了划出模板句型外，还要去理解背诵它的背景句型 这对作文分数的提高很有用 顺便一提我是9月底刚考完的老考生 之前就是看这个突击的 还不赖吧 建议你买回家用心看

2.为什么我不建议学生去看剑雅上的考官范文？

剑雅上的范文是剑桥那些学者写的，不一定熟悉雅思的评分标准。他们的范文语言非常好，用词灵活，句子结构变化，文风炫目，但是雅思作文是一个强调审题扣题论述逻辑的考试，内容为主，语言为辅。这些学者自己去参加雅思考试，也未必获得很好的分数。我们现在随便用一篇文章（剑14的131页）讲解一下。首先，我们还是审题（如果你不看题，直接看文章，你会爱上这篇范文）。题目是：Some people say that the main problem of our time is the loss of species of plants and animals. Others say that there are more important problems.Discuss both these views and give your own opinion. 大意：一些人说，我们这个时代的主要环境问题是特定物种的植物和动物的消失。其他人认为还有更重要的环境问题。讨论这两种观点并给出你自己的观点。我们现在看看范文的第一段。Some people consider that the loss of species of plants and animals is the main problem of our time. Attempts to preserve rare or dying species are carried out in zoos or other plant and animal , through breeding , orders and other forms of and there was genuine sadness among many when the last surviving white rhino died earlier this year. 大意：一些人认为动植物个体物种的消失是我们这个时代的主要环境问题。为了保护稀有或濒临灭绝的物种，人们在动物园或其他专门的植物和动物设施中进行繁殖项目、保护令和其他形式的保护。当今年年初最后一只幸存的白犀牛死亡时，许多人都感到非常悲伤。本来这里应该是首段，但是文章已经开始论述。这个倒没什么。最主要的是段落的中心句说的是物种消失是个大问题，但是后面一句话说的却是保护动物的事情，这个不仅跑题，而且也背离了中心句。然后诡异的是，段落最后一句话又举了一个例子，关于白犀牛的死亡，这个和第二句是相反的。在考场上，这样一个段落，TR和CC这两个作文评分标准能够拿到6就偷笑了。即便语言很好，LR和GRA是9，最后分数也就是7-7.5分。问题是，中国学生有几个人可以拿到LR和GRA9分的，能拿到8分就不错了。那么一个语言有8分的中国学生，模仿这样的范文，最后最多考出一个7分（两个8两个6，分数可能是7分），这不是悲哀吗？我为什么可以教出那么多写作7分的学生？（就去年一年，我们的高分俱乐部就涌进去200多学生）因为在我的课堂，我的重点永远不是语言的多样性和美妙，我的重点是审题论述逻辑。中国学生要写到外国人同等的语言可能需要练10年才可以，但是要做到审题观点逻辑论述好，只要1-2个月就可以。为什么我们要舍近求远呢？

3.剑桥雅思写作高分范文(刘巍巍/方林)按照话题自我整理版本

雅思虽然总分7分，但是作文仍然6分。买了一本书，一共113篇范文，打算坚持一个月，争取全部整理完！！！！奥利给！新文档 04-22-2021 19.56.29.pdf

4.剑桥雅思官方的9分范文，到底好在哪儿？（一）

“剑桥雅思（以下简称：剑雅）系列给的考官范文不按套路出牌，跑题了吧？看不懂啊。”这是一些同学在研读官方范文时偶尔会产生的疑惑。同学们能有这样的疑惑是好事，代表大家读范文时还积极思考文章的合理性，不盲目地迷信权威，这种思考的能力和敢于质疑的精神是值得充分赞扬的。But, 作为一套官方教材，我相信剑雅的编者并不是毫无道理地给出这些范文。作为一名学术型雅思考试研究博主，我就斗胆来分析一下官方范文到底“好”在哪儿。冰山一角首先，一定要声明，写作没有标准答案，官方范文从来都不是题目的唯一正确答案。这就是为什么在每篇范文之前都有这么一句话：“This model has been prepared by an examiner as an example of a very good answer. However, please note that this is just one example out of many possible .”即： “这篇范文是由一位考官准备的，是一篇很好的答案。但请注意，这仅仅是这道题目众多的解题方法之一。”So, 如果你读完范文，发现考官的想法、文章结构、论证角度和你都不一样，请先不要急着否定它，因为大家立场、经历、文化不同，论证的方式和方法肯定也有差距。However，也不要迷信范文，即，如果你的想法和范文不一样，不要觉得范文就是唯一的答案，然后直接否定自己的想法，因为说不准你的想法也是本题第二种解答方法。Most , 不要试图把范文中的思路解读成“9分公式”，强行套用在自己的写作中。因为范文是根据“那道题”、“那个立场”、结合“那些例子”提供了一种解题方法，如果你遇到的不是“那道题”、观点不是“那个立场”、或者想不出“那些例子“，强行套用范文里的“公式”可能会画虎类犬，不能产生9分的效果。情节严重者，可能会因为用了这个“水土不服”的结构，得出一个confusing（混乱）的结论，最终写作只能拿到 6 分或以下。"一角"的魅力 Having said that，有些同学会问了，既然范文只是题目其中的一种解法，又不能成为套用的公式，那我们研究官方范文还有什么意义呢？On the one hand, 我们可以积累文章中的词汇和语法。我把这两点比喻成“看（范文的）热闹”。这个“热闹”是最容易看到的，也是大部分同学一定能“看明白”的，即，大家都可以通过读范文，获取一些好词、好句。我们要积累下这些素材，反复看它们、积极用它们，才能把这些素材渐渐地消化成自己的“宝藏”，用到写作中。当然，词汇和语法的提升是一个逐步积累的慢过程，需要大家有耐心，有毅力，才能逐步看到通过它们提分的效果。On the other hand，如果你想更快提分，就要学会看范文“门道”，并且掌握这个“门道”。这个“门道”指的就是范文论述的内在逻辑。比如：如果大家在看范文的时候，能从以上几个角度去学习文章的"门道"，就能学到一种英文论证的方法。就算你不同意作者表达的观点，至少，你可以掌握考官是怎么样以9分的逻辑把他的观点论证清楚的。将来，如果你有类似的position，或者遇到类似的题目，也可以模仿这种论证的方法，以便让论述更加有力量，提高写作评分角度之一Task response （任务回应度）的分数。另外，我建议大家把这些门道总结成“规律”，而不是“公式”。也就是说，我们可以通过分析范文去总结“论证的一般方法”，比如，通过“优缺点对比”，通过“原因+解释”等等，但是，不要盲目地认为“以后此类题的论述，都要通过这种方法”。因为具体的方法需根据“那个题目”“那个立场”和“那些例子”来灵活调整。这体现了写作对于(灵活性)的要求。如果不能灵活地对不同题目调整方法的话，写作是很难达到7分以上的，尤其是在Task Response这一方面。下面，我以《剑10》 Test 1的考官大作文为例，讲讲怎样使用这个list，读懂范文里的“门道”。 【题目】 (from Cambridge IELTS 10, P.31)It is important for children to learn the between right and wrong at an early age. is necessary to help them learn this .To what extent do you agree or disagree with this opinion?What sort of should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviour to children? 【题意】从小培养孩子的“是非观”很重要。惩罚是帮助这些小孩形成"是非观"的必要手段。请问您同不同意这个观点？家长和老师应该采取什么惩罚措施来引导孩子们养成良好的行为习惯呢？【考官范文】(From Cambridge IELTS 10, P. 162)【分析】1. 题干是否被全面回应？如下图所示，本文以四段的结构、三大部分的内容，全面回应了题干的所有信息和问题：（题干信息与其对应的正文片段颜色一致）由此可见，题干的每一句和每一个问题都能在文章中找到相应的论述，所以，作者的作答是非常全面的。2. 作者的立场：与常见题型不同的是，本文有两个问题。第一个问观点，第二个问（某件事的）答案。作者一一回应了这两个问题，他的回答如下图红字所示[1]是针对第一题的立场[2]是针对第二题的答案作者对这两者都进行了非常直白、直接地表达。这一点也做的非常好，值得我们学习。3. 为了表达这一立场，作者写了哪些内容？作者对这些内容做了怎样的排序？文章的主要内容与它们的顺序如下图所示：[1]-[2]: 培养孩子的"是非观"很重要，根本方法是依靠「时间」和父母优质的「育儿技巧」。[3]-[4]: 惩罚并不能对培养“是非观”起到太大作用，所以"我"不同意题干的观点。[5]-[6]: 对于年龄小和年龄大的孩子，惩罚都不应是培养他们是非观的方法；这是从「时间」的角度来谈的，对应了作者在上文提到的第一个根本方法。[7]-[8]: 老师和家长可以尝试"role modelling"，用以培养孩子的是非观念，在这个前提下，如果到了非用惩罚措施不可的时候，也要注意不是所有惩罚都可以使用；这是从「育儿（教育）方法」角度来谈的，对应了作者在上文提出的第二个根本方法。[9]: 家长和老师可以采取什么其他惩罚方法来教育孩子。那这种结构究竟好在哪儿呢？这篇范文对我们写文章又有哪些启示呢？我会在下一篇文章中进行解释。关于雅思大作文的写作技巧和方法，参见：Eva的雅思作文更多的关于雅思考试的心得分享，请关注作者：伊娃

5.雅思写作范文：前考官Simon合集（小作文45篇，大作文31篇）

这里是小琪留学干货铺，由一群牛津剑桥硕博共同主笔，致力于在这里分享留学的干货和体验。相信大家在准备雅思写作的时候，最常听见的，也是最普遍的一份资料就是Simon的写作资料。Simon的写作资料包括了小作文45篇，大作文31篇，和Ideas for IELTS Topics。Simon小作文45篇虽然小作文相较于大作文来说可能比较简单一些，但是遇到一些地图题，流程图题，或者柱状图线性图的变体时，难度就有一定的上升。Simon小作文45篇基本上把所有可能遇到的题型和变体包括了，大家可以参考一下，之后再遇到比较难得题型时，至少不会毫无准备。Simon大作文31篇Simon大作文范文也是类似，囊括了众多的题型和话题，可供大家熟悉出题方式和写作解答思路等等。Ideas for IELTS Topics这份内容专门给考生们分析和整理了写作的素材，包括思路如何展开，有哪些观点可以展现等等，还列举了话题的优缺点内容等等，也是非常有帮助的。最后希望学弟学妹们写作都能拿高分，早日和雅思分手！

以上这些就是今天小编为你准备参考的，希望你能有所收获。