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家长会说英语就能教孩子关于这一说法我个人觉得是不对的,为什么这样说呢?其实会说英语跟会教英语是完全两码事,简单的说现如今很多一二线城市,比如上海北京深圳那些地方大街上随便拉一个外国人基本都会说中文,但是他们能教中文吗?答案是必然不行的。所以说与其自己上阵辅导,还不如给孩子找个有权威性的教学方法。
很多家长带孩子就会发现,三岁之后得孩子特别喜欢模仿大人说话,特别你送去幼儿园上课一天回来,你让她模范下老师的上课情况,真的是神还原。专家表示3岁的幼儿对声音的敏感度较高,并且右脑控制的模仿能力非常强,这个时期学校语法更能掌握发音的技巧,因为他们模仿老师的能力很强,年龄越英语就会越来越困难。
我闺女从4岁9个月开始,每周上两次外教课,有一定进步。但真正发生变化,还是疫情这几个月的时间,我每天让他花1个小时泡在英语环境里,听英文绘本跟故事书和听歌曲,看英文动画。不知不觉,他在日常生活中开始主动跟我用英语交流,他觉得用另一种语言和父母沟通是一件很神奇的事儿。
少儿英语的培养很重要,随着国内对英语的重视,我国的少儿也开始学习英语,为以后的多元文化冲带来抗体,使少儿更能外语文化的冲击,六到十岁的孩子,是学习能力最强的时候,也是接触新鲜事物最好的时期,这个阶段开始接触英语有利于开发孩子的眼界以及学习思维。
大家都知道,3-6岁是孩子大脑发育和智力开发的关键时期,现在的家长也比较注重孩子的教育,大多数都会让孩子去学习少儿英语课程。那么少儿英语的课程,主要包括哪些内容呢?主要包括三方面的内容:少儿英语、新概念英语、培优课程这三大体系。
咱们孩子学习少儿英语课程内容主要是什么?少儿英语培训一般都是分为两部分:学习理论知识和实践线课程这两块。可以使学生在学习理论的基础上教学技巧也得到锻炼。学习单词、语法、学一些口语表达,最主要是培养孩子对英语学习的兴趣,培养英语思维和语感。
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