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要想学好小学语文补习班,那就要必须要做好笔记以及摘抄,每周的周记和评点,还有就是仿写这样做,就做到了阅读吸收以及应用,各个方面兼顾,就是进行专项训练。因为,语文学习不仅仅是作文,还有基础及时、阅读训练、名著阅读等等方面的考察。
其实学习语文,字词要扎实一点,而且家里有孩子的家庭,对于父母来说,经常会检测孩子的学习情况,每天还要抽出一段时间,帮助孩子听写一下字词,长期下去肯定是有效果的,还有就是要反复的练习课本以及老师教授的知识,所以家长最重要的就是要注意这一点。
辅导效果的好坏,主要看孩子的变化,注意了,不是成绩变化,是孩子的变化。在报至慧学堂的辅导班之前,我也没想到过这个问题,后来发现,其实孩子爱不爱学习,态度上一眼就能看出来,从前我家儿子不爱学习,但是报了当地的辅导班之后,学习的兴趣明显提升了,而且整个人都精神了不少,这种精神不同于玩游戏那种精神,是一种发自内心地上进。有了这种变化之后,成绩很容易就能提上去,比如我家儿子在上辅导班半年之后,有了阅读的好习惯,这就是进步,所以我觉得效果还是挺不错的。
对我来说语文最重要的就是作文方面,作文就像盖房子,先抓结构,就像先盖好房子的框架,再用字词句填充,像用沙子水泥砖块。感觉和老师的方法很像。但是我没有想到阅读课文对于作文的帮助,只是泛泛地要求孩子重视阅读,相当于只重视泛读不重视精读,没有将阅读和作文的关系搞透彻,老师拓展了思路,而且老师重视鼓励和引导,非常符合积极心理学。
孩子在学习语文过程中,病句如何正确修改是必须要掌握的。咱们小学语文常见的病句类型有很多,比如:用词不当或成分残缺;前后颠倒,顺序不对;重复啰嗦;概念不清,逻辑不清晰等等。其实不管这些类型中的哪一类,只要你重点掌握了,修改病句完全是没问题的。
对于家里的孩子来说,刚开始都是零基础才入学的,小编建议家长朋友们,如果想要自己的孩子在上学的时候比较轻松的话,那么就要在上学之前培养孩子的阅读能力了,而且对于孩子有阅读能力了,那么就可以把重点放在基础字词上面了。
孩子们一步一步上台阶,没有压力。不仅没有压力,而且很有成就感!越背越会背,越背越想背!字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇,学习语文,强调整体,千万不要肢解整体!背诵和默写,中间的距离至少相差一公里!会背诵,不一定会默写!坚持背诵加默写,孩子的字词句段篇语文知识点直到标点符号全部解决!而且,其效果,远远不止于此!这是经验,不是设想。
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