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1.什么是数学

数学在人类发展之初,就已经想成了,在远古时期,原始人类还没有形成文字的概念,但已经对数字有了初步的认识,在群体外出打猎回来,部落的首领,都会以图形的方式,把狩猎的数量记载下来,以期合理的分配给部落的每一个人,达到资源的优化配置,是的部落繁衍生息。

2.培养能力和习惯

尽管许多科目都可以培养孩子的思维能力,但是毫无疑问,数学仍然是最好的思维方法。 通过数学学习,可以培养孩子的抽象能力,推理能力和解决问题的能力,并可以运用公理系统的方法。 具体来说,我认为它可以培养孩子的12种出色的能力和6种出色的素质,这些词是我自己总结和发明的,肯定有一些缺陷。 这些能力和素质对孩子的未来工作和生活具有非常积极的意义。

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3.数学的基本概念

数学是最古老的科学,自然数是科学的最早研究对象。 尽管文本研究很困难,但至少从欧几里德时代的文献表明,人类已经完全理解了公元00年的自然数。 实际上,人类对自然数的理解过程可能需要数万年的时间。 而儿童数字识别的过程需要在几年内走上人类数字识别的漫长道路。 这绝不是一个简单而容易的任务。

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