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不论是母语还是二语，交流互动是语言习得最核心的过程。所以，最佳的学习方式就是：用英语与小孩交流，过程中，要有耐心的积极反馈，当孩子得到有效的反馈时，可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现，儿童花在交互式交流的时间越多，词汇量就越大。
有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。
深圳宝安区少儿英语培训学校有哪些孩子参加了培训班的培训，英语也在一天天的掌握，但是课后应该怎么选择交流对象进行语言训练呢？其实所有人都可以进行交流，家长们不要在乎自己的英文水平如何，愿意开头跟孩子交流就是最大的帮助，如果家长们的口语非常棒，那更好，对孩子的学习会越来越有利。
其实不难，但是我们要抓住孩子学习语言的黄金周期，幼儿时期是学少儿英语最佳时期，这个时候孩子学英语不会有那么多顾虑，只要有人教，他就能模仿大声的说出来。少儿英语的培养方式也很多，除了培训学校的老师之外，还可以多看英文动画片，也有助于孩子学习，只要孩子愿意用英语多交流，那么学习起来就会很简单。
这里有些家长就会说，是不是越早学英语越好呢？在国外的话是的，因为氛围不同，但是国内除了小时候磨耳朵之外，最好2岁-6岁这个年龄段学少儿英语好，因为6岁前脑部的学习能力最强，他们模仿的能力也是超乎想象的。这个年龄段是语言学习的敏感期，不会被母语所影响，还有利于从小培养兴趣。
现在这个时代在飞速的发展，孩子们的教育也是在赶学比帮超，家长们对于孩子的教育的重视程度也越来越深，现在很多家长朋友已经在孩子还是幼儿时期的时候就让他加餐各种英语方面的学习，真不是嫌钱多，而是家长们知道，现在孩子的培养太重要的，一不小心就被别人比下去了。
我们都知道目前国际的通用语言是英语，如果英语学不好，就不能谈出国旅游了，除非你报团，但是报团不自由，也不够随意，其次英语已经是我们的高考必考项目，英语不好以后高考的时候还得重新选语种，会比较麻烦，英语跟孩子的前途是挂钩的，只要是有远见的家长都会从小抓起，英语还是比小语种强一些的，通用度也高。
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