合肥小学低年级语文课文(上小学候阅读对作文有什么影响)

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1.小学语文重要吗

对于小学生来说，如果之前基础学不好的话，基础不扎实，随着年级的增高，多了很多的生字，以及作文的增加，孩子会应接不暇，手足无措，所以三年级的语文基础孩子必须要掌握知识点，多读多写多看，为以后的语文打下坚实的基础。

2.小学生语文学习规划

小学生一二年级主要是以拼音，字词，句子为主的学习和认识，在这个人阶段，孩子还是要认真听老师讲解，字要写的整齐干净，按时完成老师安排好的作业，培养孩子阅读的好习惯，鼓励孩子多朗读，培养孩子的阅读理解能力，为以后学好语文打下基础。

3.小学生怎么应对写作

孩子上小学后，就会不一样，这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，他们有自己的想法，也会有不同的见解，正处于似懂非懂的时候你好，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

4.上小学候阅读对作文有什么影响

上小学后孩子的阅读理解能力对写作和以后的语文学习都有着重要的影响，只有培养孩子爱读书，多读书的好习惯，在写作方面，才不会不知道如何下笔，不知道该怎么写内容，一遇到作文，脑子里就没有好词好句。所以只有多读书，才会有丰富的词和句子，才会认识更多的词语，生字，所以阅读对写作有着至关重要的作用。

5.怎样阅读理解

阅读理解上，首选还是要阅读，提升对文章的整体感知力和局部鉴赏力，能够分析一篇作文的结构，用词，段落安排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体感知，有了鉴赏局部细节的能力，所有的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。

6.怎样学会阅读

漫无目的的阅读，是一种错误的阅读方式。提高孩子的阅读水平，第一步，就是培养他有目的的阅读习惯。孩子一目十行，对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读；只有带着问题、带着笔记的阅读，才能算是真正的阅读。在阅读之前，家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后，可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读，对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。

7.怎样正确阅读

阅读时，做标记可以使用有颜色的笔标记，也可以使用特殊的符号标记，如画波浪线等。做笔记的方式有很多。要求孩子按照不同的记笔记方式做笔记，然后根据各种笔记的质量，对孩子的成果做评价，可促使孩子提高笔记的质量。

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