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首先,如果你是英语学生,那英语托福需要高分,90分以上,100分以上是正常的。有了这样的英语水平,之后就是日语的提升。外语学校的学生学习能力应该不错。对于留学考试的日语,我认为一年的日语学习就足够了。国内一年,日语学校半年就能取得好的留学考试成绩。问题是小论文,特别是对象放在东大,确实需要一定的水平。这取决于你的语言学校是否有高水平的老师,是否有这种理解。
N1过后想继续深入的话,在日常生活中尽量增加日语的曝光度,增加接触日语的机会吧。可以教音乐,不必啃教材。啃教材的效率太低,教材上的东西太高,没有乐趣。就像学语文一样,每天看教科书,每个人都很烦恼。适当地寻找课外读物,读完万卷后,下笔当然有神。日语也一样,如果想提高日语对话的交流水平,应对日本客户的话,就必须更加理解日本人是怎样说话的,是怎样交流的,是怎样思考问题的。
如果说翻译时能在助词上耽搁时间,主要两个原因:1 对日语句子的结构和构成并不清晰。2 助词用法严重混乱。猜在学习过程中,相较于理解知识达到学会,更像是背下知识后强行扣在固定结构里的。如何破这个局呢?我觉得你要化繁为简。1 找到日语和中文表述的共通点和差异点,对比理解学习。2 语法之间是有关联的,并不是100条语法背100次,可能分六七个类别,瞬间就解决了。3 并不是语法都会了表达就对了,放下书本,看看日剧,日式思维很重要。比如说话说一半,暧昧表达。4 没事写写作文,会暴露很多问题,语法组合、固定搭配、表达准确、长句短句断句。
所以到底有没有用,要看你是不是有需要,是不是会接触到这些方面的内容,而不取决于目的本身的“价值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的时候,不要先给人家的目的上一个标准,分个高下。人家也就不会说“就是为了。。”这种被迫自谦的话了。直接问:“你是因为什么才学的日语呢?”无论他回答什么,你都要说“牛逼牛逼,”这是对敢于直面未知的学习者的尊重,也是对知识的尊重。
一个好的学习环境,可以帮助你缓解工作压力,放松紧张的心情,还可以有效地使你的日语学习更加高效。那么我们如何创建一个更生动的学习氛围呢?首先学习氛围自学是创造不出来的,可以选择专业的培训机构通过专业的培训机构有很好的学习氛围。
目前学日语除了留学生学日语,其他的都是成年人,由于这些人大多是长期工作的成年人,他们大多有更多的时间和财力,但同时,他们的记忆力也随着年龄的增长而下降,这是他们学习的缺点之一。对于这一群人,笔者认为应该用一套独特的学习方法来帮助他们。
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