上海静安区小学五年级数学一对一辅导学校(适当多做题养成好习惯)

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1.培养数学多变思维空间能力

目前的课堂教学模式基本是灌输——接受，孩子完全处于一种被动接受的状态，老师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚。这就导致了孩子的学习特点是：计算技能和解决常规问题能力比较强，但解决非常规问题的能力比较弱。在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充重利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。

2.数学学习环境对的影响

营造良好的数学学习环境，培养学生的数学学习兴趣。在学生成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为他们营造一个良好的学习环境是无可非议的。营造一个良好的学习环境，有助于学生的学习氛围提升，有了学习氛围才会有学习兴趣。所以说环境对于学生的重要性。

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3.小学基础知识的重要性

小学1-6年级这个阶段的数学基础打好了，孩子上初高中接触更难的数学、物理、化学，所遇到的挫折相比那些小学数学基础不好的孩子更小，孩子在这些“难科目”上往往更有信心。因为初高中的物理和化学，其实都是建立在数学的基础之上，所以小学阶段的数学学习，是以后学习数学的基础，家长要重视。

4.细心地挖掘定义和公式

许多学生对概念和公式的关注不足。 这种类型的问题体现在三个方面：对概念的理解仅停留在文本的表面上，并且概念的特殊情况还不够。 盲目记住概念和公式，与实际主题缺乏联系。 一些学生不太注意数学公式的记忆。 记忆是理解的基础。 如果您无法掌握公式，该如何熟练地将其应用于问题？

5.适当多做题养成好习惯

如果您想很好地学习数学，则有必要做更多的问题，并熟悉解决各种问题的想法。 一开始，您应该从基本问题开始，以教科书中的练习为标准，反复练习打基础，然后找到一些课外练习来帮助您发展思路，提高分析和解决技能并掌握 一般的解决问题法则。 对于一些容易出错的问题，您可以准备一组错误的问题，编写自己的解决问题的想法，并纠正问题的解决过程，并进行比较以找出自己的错误，以便及时进行纠正。

6.课内重视听课后要复习

新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行。 因此，我们必须在课堂上注意学习效率，并寻求正确的学习方法。 在课堂上，您必须紧跟老师的想法，积极地思考并预测接下来的步骤，并将自己解决问题的想法与老师所说的进行比较。 认真独立地完成作业，并认真思考。 对于某些问题，由于其思路不清晰，很难在一段时间内解决，因此您应冷静下来并仔细分析问题，然后尝试自己解决。

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