合肥蜀山区少儿英语培训机构推荐(怎么让孩子主动学习)

很多人了解合肥蜀山区少儿英语培训机构推荐，合肥少儿英语培训越来越热门，以下学少儿英语有哪些优势，少儿英语黄金阶段，少儿英语口语怎么提高，少儿英语的优势，大脑中的布罗卡，怎么让孩子主动学习，担心孩子发音问题值得大家去了解一下。

1.学少儿英语有哪些优势

学少儿英语有哪些优势呢？学少儿英语优势挺多的，首先，就是心理障碍小，成人怕说错不敢开口，小孩子是不会怕说错。其次小孩子的模仿能力比较强的，最后就发音没定性，成人学英语他的发音已经定型了，小孩子还正处于发育的阶段。

2.少儿英语黄金阶段

少儿英语黄金阶段一般是在小孩3-12岁左右，小孩在这个阶段记忆力是很好的，小学学习的课程来说比较轻松，学习的知识点也不重，用空闲时间学习下英语对孩子后期的还很有帮助的，在英语上3-12 岁也是学习英语的黄金时期，等上了初中了学习的压力比较大，兴趣爱好就没有那么大了，前期培养还是狠有必要的。

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3.少儿英语口语怎么提高

少儿英语口语最重要的就是张嘴说出来，很多孩子的口语不好就是害羞，不敢大声说出来，怕说错了，在这里我们做家长的就要多多鼓励孩子不管孩子的语法怎么样，我们要及时的鼓励和引导，像平常家长也经常和孩子用英语多交流。

4.少儿英语的优势

少儿英语的优势？有些家长就不知道少儿英语的优势在哪，主要的提前的学习增加小孩的对英语的兴趣和爱好，对英语的敏感度。还有一方面是学习的时间很早。后期在上学了学习英语就很有帮助的，少儿英语优势是起步早，课程老师也是很专业的，发音和口语的来说的很标准，现在有些小学老师英语水平还是不怎么好的，培训机构相对更为专业。

5.大脑中的布罗卡

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。

6.怎么让孩子主动学习

很多家长朋友会头疼，都是我想让他学，哪里会主动学啊。我们可以把学习内容划分开教学，通过英语丰富的色彩、游戏化学习的多种方式，去吸引孩子们的注意力，增加孩子们主动学习的动力，让孩子们感觉是在玩不是在学习，这样的授课方式就是在快乐、有趣的游戏中不知不觉的学习，一旦孩子们认为学习就是玩游戏的时候，并且充满乐趣，便会积极主动学习。

7.担心孩子发音问题

这个问题很多家长朋友都会担心，你们学校有没有外教啊，没有外教老师教的话口音肯定不纯正吧。目前我们内地英语教师师资不足（启蒙老师的要求都很高，达到标准的确实不多，但是达到标准的老师都是持证上岗的，口音都很标准），所以很多少儿英语培训机构也会引进不少外教就是为了解决各位家长的问题，让孩子们在上课时于老师互动，互动的过程中学习纯正的口语发音，解决了家长担心发音不准等等的问题。

上述我对学少儿英语有哪些优势，少儿英语黄金阶段，少儿英语口语怎么提高，少儿英语的优势，大脑中的布罗卡，怎么让孩子主动学习，担心孩子发音问题的分析大家觉得对吗？这也是我根据自己多年积累经验总结而来，希望能给更多需要选择合肥少儿英语培训的友友们带来一点点的帮助，不要谢谢我哦。合肥蜀山区少儿英语培训机构推荐

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