合肥小学生阅读的好处,想多学一门知识,合肥小学语文辅导对我们都是大有裨益的,紧接着就去了解下小学生学好语文的重要,小学生语文学习规划,怎么样才能提高语文成绩,学习语文的技巧,怎样阅读理解,怎样学会阅读。
语文是思维能力与交际的工具,是学习其他各科的重要前提。以前我们总是说学好数理化,走遍天下都不怕,很多人都会觉得语文不重要,随着教材的改革和中考个改革,语文越来越重要,语文在高考的分数重要性也是不言而喻的。
小学生一二年级主要是以拼音,字词,句子为主的学习和认识,在这个人阶段,孩子还是要认真听老师讲解,字要写的整齐干净,按时完成老师安排好的作业,培养孩子阅读的好习惯,鼓励孩子多朗读,培养孩子的阅读理解能力,为以后学好语文打下基础。
语文成绩好的孩子几乎都特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。而且他们还见多识广。
语文在学习时,我们要把记忆和理解紧密结合起来,在阅读时,我们要学会理解和学会运用,两者缺一不可。用心阅读,用心思考,多提问题,并且解答问题,只有读懂了,阅读才有意义。否则也只是走马观花,没有起到阅读的作用。
阅读理解上,首选还是要阅读,提升对文章的整体感知力和局部鉴赏力,能够分析一篇作文的结构,用词,段落安排,语言风格,思想情感。只要学会了分析文章,无论题目怎么出,完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体感知,有了鉴赏局部细节的能力,所有的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。
漫无目的的阅读,是一种错误的阅读方式。提高孩子的阅读水平,第一步,就是培养他有目的的阅读习惯。孩子一目十行,对什么都一翻而过,这不能算真正的阅读;只有带着问题、带着笔记的阅读,才能算是真正的阅读。在阅读之前,家长可给孩子布置几道具体、简单的问题,告诉孩子,阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后,可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读,对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。
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