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哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:音乐在演讲中的辅助作用正确的是。今天就把音乐在演讲中的辅助作用正确的是相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:教学媒体在音乐教学中有什么辅助作用,音乐对人的作用,音乐教育的作用是什么?什么时候放音乐最为合适?,音乐的作用?有什么好处???

1.教学媒体在音乐教学中有什么辅助作用

1.提高课堂教学信息的传递效率多媒体课件提供了包括图文、声像在内的大量信息,而且课堂上教师只需点击鼠标切换屏幕,而无需拿起粉笔在黑板上一笔一画地写,节省了教师在课堂上板书的时间,拓展了课堂信息的传递渠道,提高了单位时间内教学信息的传递容量,大幅度地提高了课堂教学信息的传递效率。2.激发学生的学习兴趣多媒体课件具有生动、直观、形象,图文、声像并茂的特点,并运用大量视听信息来扩生的视野,调动学生的思维兴趣点.激发学生的求知欲和学习兴趣。教师可利用多媒体进行生动活泼的课堂教学,使抽象的难以理解的教学内容变得生动有趣、简单易懂,使那些原先需要许多课时仍讲不清的知识变得一目了然,更容易接受,如生物课中关于细胞结构的知识、物理课中自由落体运动知识等,依靠传统的黑板、幻灯片进行讲解学生理解起来比较困难,而利用多媒体课件来演示则会变得直观形象。学生比较容易理解。利用多媒体课件教学能够更好地激发学生的学习兴趣。发挥学生的想象力和创造力。3.有利于学生形成完整的知识结构多媒体课件操作简单易行,屏幕切换方便,承载的信息量大,因此,可以向学生传递全面、丰富的教学内容,有利于学生形成完整的、全面的知识结构。4.吸引学生主动参与教学活动现代教育思想最突出的特点就是强调学生的主体地位。而利用多媒体课件辅助教学的最大优势就是学生可以更好地参与教学。一方面,由于图文并茂的多媒体课件使学生的学习兴趣大大提高.在教学中学生都能主动参与教学活动:另一方面,也可以通过设计增加多媒体课件的交互性.为学生创造一个良好的参与教学活动的。此外,学生还可以在课余时间利用多媒体课件和互联网进行自学,有利于发挥学生学习的主观能动性。[4]5.有利于资源共享随着网络技术的飞速发展、多媒体信息的自由传输,教育资源在全世界相互交换、共享成为可能。以网络为载体的多媒体课件.也可以被方便地共享应用。

2.音乐对人的作用

1、减轻压力和焦虑 有研究研表明,音乐可以吸引人的注意力,减轻人的压力和焦虑,起到镇静、舒缓的效果。 2、减轻疲劳感 人在聆听环境音乐时可以减轻主观疲劳感,变得舒心放松,从而改善与主观情绪变化有关的自律神经功能。 3、陶冶情操 音乐通过其本身的魅力影响着聆听者品质形成,所以音乐有陶冶情操的作用。 4、对于孩子有促进心理健康的作用 优秀的音乐对于小学生的心理健康发展有着重要的作用。选择音乐作品时认真选出适合学生学习的音乐作品,认真了解不同音乐类型所发挥的作用。 5、调理心理问题 将音乐用于调理心理问题,心理有问题的人群,会给他们听与他们情绪相同的悲伤、恐惧等情绪的音乐,结束后会放舒缓的音乐,让这类人群走出消极的情绪,从而达到调理的目的。 参考资料来源:人民网-听音乐提高止痛效果 参考资料来源:人民网-听音乐可改善自律神经功能 参考资料来源:人民网-浅析音乐教育对小学生身心成长的作用 参考资料来源:人民网-音乐是让人自杀的凶手吗

3.音乐教育的作用是什么?什么时候放音乐最为合适?

你的意思是在上音乐课的时候什么时候放音乐最为合适么,首先对于你要播放的音乐应该给学生做一个北京了解,让他们先了解这首歌的基础上再放第一次音乐让他们感受音乐,然后对于音乐的某个特点进行分析解说,再放音乐让学生从中感受音乐

4.音乐的作用?有什么好处?

常听音乐的好处常听人说「音乐」可以让人消除工作紧张、减轻生活压力、避免各类慢性疾病等等,其实这些都是有医学根据的。在医学研究中发现,经常的接触音乐节奏、律动会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等,产生某些作用,进而使身人身心健康。音乐无形的力量远超乎个人想象,所以聆听音乐、鉴赏音乐,是现代人极为普遍的生活调剂。 音乐到底有哪些神奇的功能呢?对健康有多少帮助呢?下列是一些资料报导: 1. 音乐可以让身体放轻松,好的音乐可以纾解压力,避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。 2. 音乐可以敲开封闭的心灵,纾解忧郁苦闷的心情,甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。 3. 音乐可以刺激脑部,活化脑细胞,适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助,甚至达到防止老化的功效。 4. 音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑,尤其是古典乐曲,对右脑的训练与发展是很有帮助的。 5. 音乐可以帮助入眠、提高免疫力、增加神经传导速率、增强记忆力与注意力,让人的身心都得到适度的发展、解放。 6. 音乐的旋律可以使婴儿呼吸平静、心跳减缓,让婴儿不再哭闹不安,也可以刺激婴儿的大脑思维能力,让他更聪明。

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