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在平时生活中,想要提高自己的语文成绩,那就要知道自己有哪些的不足,还有就是要不断地复习,根据以往的考试的试题,来查找原因,根据所原因复习的话,相信要不了多久,成绩会提高,或者建议报个补习班补习一下,这样会更好一点。
其实孩子要想真的提高语文成绩,除了自己读自己感悟外,最好的办法就是认真听讲。任何课程都是这样,认真听讲能够解决最少百分之九十的困惑。语文课文的学习不仅仅是为了学这个文章,低年级的课文主要是为巩固拼音和识字,文章中穿插基本的组句方法。高年级的语文课文主要讲文章的结构,思路,以及了解写作方法。
首先,语文补习班是对学校学习的查缺补漏,正常学校一个班人数一般都在五六十人,人数太多,一门课老师只有一个,精力毕竟有限,有时候是顾及不到的,这个时候就是补习班出场的时候,对于孩子们在学校课堂没有学懂的语文知识,或者一些语文还处于模糊认知的知识点进行补充,讲解,补习班是甩赶进度的,但是学校课堂是有进度的,这就导致如果在学校没有听懂的不进行补习的话,学校后面的课程会越来越跟不上,这就是为什么要上补习班。
为孩子们上课,是一场持久战,开始了,要坚持下去。伴随着大语文观念的形成,单读单写,单写单写作文,都难使孩子全面收获成长。特别是小学语文,遇到一位好老师,为他们开一扇窗,真是幸福。最起码,不再困惑。小学生语文,我还是建议去综合较强的补习班提高。中学语文,则适合技巧性强的补课。自然,如果遇到心地融洽的老师,更是为孩子们护航,多了一份自信。
家长的辅导是非常重要的。家长承担着老师的助教、学习的监督员、学生的时间管理者、习惯培养辅导员等多种学习指导的角色。家长要对孩子的学习有清晰的了解,而不是什么都不关注,只去关注学习问题,这样就会让辅导变得“误区太多”,家长花了时间和精力,也没有帮孩子建立起良好的学习习惯。所以,我们家长在语文辅导的过程中,一定要认清2个误区:学习兴趣更需要辅导、补习不是强迫学习,只有这样,我们才能避免盲目补习带来的不良学习后果。
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