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1.孩子小学需要上辅导班吗

我读小学时除了上课时间外就干自己喜欢的事情,父母没有逼我 学什么东西。因为家庭条件不好。父母要你上辅导班是有很多原因的,但总的是为你好。这点你要理解。可能你现在并不喜欢,但可能有一天你会感谢他们。像我现在读,就嫌以前学的东西太少了。人家会跳舞,会弹钢琴,会拉小提琴,可自己什么也不会。是很悲哀的。所以珍惜机会吧。小朋友。

2.小学上补习班真能变得优秀吗

现如今社会有文化的人不一定有成就,没文化的人不一定没有成就.我问你,爱因斯坦,爱迪生,居里夫人,牛顿小时候都上过补习班吗?毛泽东,周恩来邓小平,他们小时候上过补习班吗?他们都没有上过补习班,但是却取得了非凡的成就.所以说上补习班不一定就真的能变得优秀。

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3.家长应针对性进行辅导孩子

很多家长自身文化比较高,有可能也从事相关的教育工作,在这里问我还是想说辅导的时候你依然要注意以下问题。第一,我们要有针对性的对孩子进行辅导,要先弄清楚孩子在学习上有何不足之处,针对孩子的不足之处我们对症下药,做出相关的学习计划。

4.小学辅导班有用吗

我们生活在一个小县城,孩子今年上二年级,我们也都在家附近上班,每天也都能跟孩子在一起,前段时间突然老师找我谈话了,说孩子成绩一直在下滑,问我们孩子回家有没有给辅导,平时我们工作也是比较忙,在说很多知识我也搞不懂,于是我次日就去找了一家辅导班,经过几个月的辅导学习,期末考试学习成绩明显有了提高,也得到了老师奖励。

5.行程问题中的方程法

数学学习中方程我们是很常见,学习过程中也是越来越难了。在行程问题中方程法是用的最少的一种了。在关系复杂。条件分散的题目中,直接用公式和比例很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知数,抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利解答。

6.行程问题的图示法

图示法在行程问题中我们常常用到,在一些复杂的行程问题中,为了明确过程,常用示意图作为辅助工具,示意图包括线段图和拆线图,图示法即是画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点。另外在多次相遇,追及问题中,画图分析也往往是最有效的解决方法。

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