西安小学课内数学辅导(培养数学多变思维空间能力)

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1.培养数学多变思维空间能力

目前的课堂教学模式基本是灌输——接受，孩子完全处于一种被动接受的状态，老师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚。这就导致了孩子的学习特点是：计算技能和解决常规问题能力比较强，但解决非常规问题的能力比较弱。在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充重利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。

2.小学数学做题辅导

为什么说数学需要不断的做题呢。题做的多了就知道对于题型掌握就会熟练很多，那么题做多了自然面对考试也不会觉得难了，数学虽然抽象，但同时又和实践紧密地联系在一起，无论是小学、中学还是阶段，很多数学问题往往需要通过动手的方式获得解题思路，我们经常看到孩子呆坐在书桌前学习数学，一个下午也做不出几道题来，究其原因还是因为数学并不是仅仅通过冥想就能够学会的，需要动手参与，在行动中获得认知。

3.学习数学养成良好的学习习惯

从小养成良好的学习习惯是非常有必要的。比如课前预习，课中认真听讲，课后认真复习并高效完成作业。这些好的习惯一定要在小学就养成。除了老师讲解的书本知识，布置的基础作业外，也可以利用空余时间去做课外练习题，可以很好的巩固并加深映象。

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4.重视生活中的数学

在咱们平时生活中，是离不开数学的。比如平时买东西，计算利率盈利等等都会用到数字。作为家长平时在生活中可以有意识的跟孩子题数学问题，让他回答。这个很容易，比如买蔬菜或者买水果，多少钱一斤，买了几斤，总共是多少钱？又给了多少钱，老板又要找回多少钱等等。可以练习的机会是非常多的。

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