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1.少儿英语学习

在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。

2.少儿英语统计

据专业方面的人士对少儿英语方面的统计,学习英语对于儿童语言、认知、思维和沟通能力的发展非常重要。大量研究表明,从幼儿期和小学低年级开始学习外语的儿童,其认知发展水平普遍高于同龄不学习外语的儿童。在所有学科的标准学术测试中,他们表现得更好,或者和那些没有学习外语的同龄人一样好。

3.小班英语教学

小班制教学,就是一个课堂四个学生,一个老师给他们上课,这个跟在学校也都差不多的,家长可以自己细品,不过线上的外教老师上课,这样孩子也能学习到标准的口语,给孩子学习还是很不错的,就是人多了点,其他的都还是很好的。

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