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在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。
语言环境对于孩子学习英语有很大的优势,所以家长需要为孩子创造一个良好的学习环境和学习氛围,建议家长多给孩子看英语方面的动漫和歌曲。早晨起床和晚上入睡时给孩子听一听英语听力,便于提高孩子的英语口语。如果孩子对英语听力不是很感兴趣,家长可以给孩子听一些英文歌曲,培养孩子学习英语的兴趣。
据专业方面的人士对少儿英语方面的统计,学习英语对于儿童语言、认知、思维和沟通能力的发展非常重要。大量研究表明,从幼儿期和小学低年级开始学习外语的儿童,其认知发展水平普遍高于同龄不学习外语的儿童。在所有学科的标准学术测试中,他们表现得更好,或者和那些没有学习外语的同龄人一样好。
很多app里都有动画配音游戏, 找孩子经常听并且很熟悉的原版动画片,跟孩子一起模仿动画片中的英文对白。这种配音游戏的好处是,软件有自动的发音评分系统,不标准的发音,系统会自动标示出来并纠正。孩子可以在一遍遍的游戏中,慢慢地去模仿动画片中标准的发音和表达方式。
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