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1.学习语言是用来交流的

学习语言是用来交流的。国内传统的英语教育,背单词,记语法,那都不是学英语。你让一个英语六级甚至专业英语八级的学生,去跟外国人交流,他真的不一定行。母语和第二外语同时学习,当然可以啦!重要的是在情境中学习,永远不要低估孩子的语言习得能力,有的音暂时发不准,这都没关系,只要输入的时候是准确的,将来孩子的发音就是准确的。

2.少儿学习语言口语也很重要

口语确实是很重要的一个方面,如果他不能保证自己的发音标准,一定要运用专业工具,或是多征求他人的建议和经验,来逐步增加孩子英语词汇量,减少不良口译带来的负面影响。如此以来,一旦孩子习惯英语的存在,并对英语产生兴趣,那么他就拥有了真正学好英语的基石,在工具之外,乐趣才是引导学习的王道。

3.给少儿启蒙什么时候合适

三岁的时候给孩子进行英语启蒙,会更合适一些,因为这个时候孩子的预感比较好,而且很擅长模仿,你要是给他一些启蒙教学的教材,自己都可以做好一些学习的事情。家长为孩子做英语启蒙的时候,千万不要用力过猛,要自然而然的做一些简单的启蒙,比如播放一些启蒙视频,教孩子唱英语儿歌,一开始学习英语字母,学会了在学习英语单词,一些简单的常见的词汇。

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4.少儿需要引导区学习

再给孩子启蒙的时候,我们可先个孩子提供一些幼儿视频,第一边引导边教学,让孩子耳目依然去学习,这样慢慢就会在大脑中存在影像,如果父母的英语水平有限,可以利用线上资源;第二,为孩子准备合适的英语启蒙材料,制定规范的启蒙计划;第三,鼓励孩子积极地、有针对性地参与启蒙的全过程。

5.学语言外教也很重要

孩子学英语最重要的是有一个语言语言环境,咱们小时学英语就是背单词,根本没有什么语言环境而言,现在互联网发展的今天很多孩子学英语机构,我觉得最重要的还是老师是不是正规是不是英语母语 最好是美国英国外教

6.启蒙英语越早越好

英语作为一门语言,需要通过积累和实践才能逐步精准跟优化,越早学习对孩子语感越好,对孩子日后的升学都会有很大的提升。年幼的孩子善于通过对周边事物和人物的观察,利用听声音、看情景等多方面去综合记忆客观的表达方式,在脑海里形成主观的概念,逐步形成健全的意义概念。所以家长要把握住孩子学习英语的黄金期,及早进行启蒙教育。

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