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我个人是觉得,语言无论怎么学,重在运用,拼命扩大词汇量,练习科技文阅读,语言的学习会自然而然地不断深入,没有一门外语的学习不需要投入费时间和精力,学习德语只不过需要更多的投入和坚持,德语终究是一门有规律可寻的语言。
练习德语口语的的方法有很多种,每个人练习口语的方式可能都不一样,但是基本也大同小异。我记得我以前读的时候我们班有个交换生是德国人,男生长得贼帅,刚好那一年我们要考德语4级,我朋友真的是给力,为了练习德语口语既然把那个男生追到手了,就这样她省了很多学德语的费用,我这里说的是一种方法,不是让大家去跟德国朋友处对象哈。一般最直接最见效的练习德语口语的方法就是报班去练习。
课前还可以跟老师约好上课学什么,老师提前准备,还会发材料给我。课上老师还会纠正我的发音,告诉我地道的表达应该怎么说、用哪个词更精确。我觉得这种方法练口语还是蛮管用的,我让外教把我说错的话都写下来,课下我就能拿着正确的句子复习。一对一的教学属于针对性的授课,哪方面弱一点老师就会着重给我们补习那一块,时间跟课程都是根据学生的时间去定的。
c2的水平小编认为跟以德语为母语的人已经相差无几了,聊天说话都没有一丁点障碍,能理解所有看到的听到的东西,可以像说母语一样那么自在,翻译的工作也能胜任的了,可以自发地说一口非常流利并且很标准的德语话,如果不要看一个人的口音,那么口译者的水平基本差不多了。
大众目前还是将德语归类于小语种,当然相比较于英语来说,确实算是“小”,但是使用德语的人数占世界人口的3.01%,以使用数量来算是世界排名第六的语言,是世界大国语言之一,也是欧盟内使用最广的母语。德语标准共同语的形成可以追溯到马丁·路德对拉丁语《圣经》的翻译工作。大多数德语词汇源于印欧语系-日耳曼语族的语言,一些词汇来自拉丁语和希腊语,还有部分来自法语和英语。欧洲语言管理中心2015年9月最新的数据显示,全球使用德语各方言的人数以及德语学习者将近1.77亿人,其中母语使用者9500万,作为第二语的使用者为1200万,外语学习者多达七千万,是世界上最常被学习的外语之一。在日本,医学的术语是德语,而不是拉丁语。
掌握一门小语种;理论基础扎实;学习过程理论结合实践;德国的学位含金量高,认可度高;留学花费较小。准备周期长,不但要学习德语,还要参加APS审核;申请季开始晚,本科毕业后可能存在没有学上的空窗期;原则上来讲, 申请德国研究生最重要的考核指标是课程匹配度, 这就决定了申请德国研究生几乎不能跨专业;在德国学习压力巨大,很考验自主学习能力;德国的考期十分漫长,每年的两个考期加起来时常可达半年,对心理和身体素质都有一定要求;考试难,毕业不易,很少有人能在建议学制内毕业。
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